Осеннее спортивное развлечение по сказке «Колобок» в детском саду в средней группе

Данный материал будет полезен воспитателям детских садов для проведения спортивного досуга или мероприятий к дню матери с детьми младшей и средней возрастных групп.
Участники: дети средней группы, родители, воспитатели.
Тема: «Новые приключения Колобка»
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния посредством театрализованной и двигательной деятельности.
Задачи: Воспитывать любовь к русскому - народному творчеству, желание оказывать помощь персонажам. Развивать мелкую моторику рук, ловкость, умение выполнять движения в соответствии с текстом, совершенствовать двигательные способности. Вовлечь детей и родителей в сказочную постановку; закреплять знания о жизни диких животных зимой.Ведущий: Наступила осень. Это время чудес и волшебства. Я приглашаю вас совершить сказочное путешествие.
1 – 2 – 3 – как листочек покружились, тихо в сказке очутились.
Ведущий: Ребята, кажется, мы попали в какую-то сказку. Давайте узнаем, в какую?
- посмотрите, вот домик стоит. Интересно кто в домике живет? (из домика выходят дед и баба, садятся на лавочку)
Ведущий: Здравствуйте, дедушка и бабушка.
Дед и баба (грустным голосом): Здравствуйте.
Ведущий: Что у вас случилось? Почему вы такие грустные сидите?
Дед: Испекла бабушка колобка, положила на окно студиться. А колобок-то укатился. Где его теперь искать?
Ведущий: Ребята, жалко дедушку и бабушку, надо помочь дедушке и бабушке. Может поищем колобка? Только где же нам его искать?
Ведущий: Не расстраивайтесь, дед и баба. Мы с ребятами поможем вашему горю - отправимся в лес и найдём колобка.
Бабушка: А вы лесных зверей не испугаетесь?
Дед: Мы вас будем ждать.
(звучит музыка, меняются декорации: выставляют ёлочки, убирают домик и лавочку)
Ведущий: Давайте вспомним, кого встретил колобок в сказке? (зайца, волка, медведя и лису)
Ведущий: Ребята, как изменилась жизнь зимой этих животных? (заяц поменял шубку серого цвета на белую, медведь спит в берлоге, волк рыщет по лесу голодный).
- Посмотрите, кажется, кто-то прячется за ёлкой (к детям выходит заяц)
Ведущий: Здравствуй, заяц.
Заяц: Здравствуйте. Зачем в лес пожаловали?
Все: Мы ищем колобка.
Ведущий: Не видел ли ты его?
Заяц: Видел. Хотел его съесть, но он укатился от меня.
Ведущий: Заяц, подскажи, куда колобок покатился.
Заяц: Поиграйте со мной, тогда укажу дорогу.
Подвижная игра «Зайка беленький сидит»
Заяц: Весело поиграли. Спасибо (показывает дорогу, куда покатился колобок, убегает)
Ведущий: Пойдёмте, ребята, по тропинке.
Упражнение «По тропинке мы пойдём»
По тропинке пойдём друг за дружкою гуськом, ходьба змейкой за ведущим
На носочки встали, быстро побежали, бег на носочках друг за другом
Ноги выше поднимаем, на кочки мы не наступаем, ходьба с высоким подниманием колен
И снова по дорожке мы весело шагаем. ходьба друг за другом
(слышится вой, из-за ёлки выходит волк)
Волк: Кто здесь шумит?
Ведущий: Здравствуй, волк. Это мы с ребятами. Но мы не шумим, мы колобка ищем. Ты не встречал его?
Волк: Ну, как же не встречал? Встретил я колобка, хотел съесть. Только перехитрил он меня и катился.
Ведущий: Подскажи, где нам его искать.
Волк: А что мне за это будет?
Ведущий: Мы научим тебя с листочками играть.
Игра-забава «Найди такой же листок»
Волк: Я и не знал, что можно так забавляться. Весело получилось. Спасибо. (показывает дорогу, куда покатился колобок, убегает)
Ведущий: Пойдёмте, ребята, снова по тропинке.
Упражнение «По тропинке мы пойдём»
(ходьба друг за другом, держась за плечи, бег на носочках по кругу, используя разный темп, прыжки с продвижением вперёд, ходьба друг за другом)
(из-за ёлки выбегает лиса, в лапах держит муляж колобка)
Ведущий: Ребята, колобок у лисы. Надо её перехитрить и освободить колобка.
- Здравствуй, лиса.
Лиса: Здравствуйте. Что вы делаете в лесу?
Ведущий: Мы тебя ищем.
Лиса: Зачем я вам?
Ведущий: Хотим с тобой подружиться.
Лиса: Некогда мне. Обедать пора.
Ведущий: Давай поиграем, потом пообедаешь.
Лиса: Ну, хорошо. Давайте поиграем. Только в мою любимую игру.
Игра «Зайчики и лисичка»
лиса кладёт колобка на пенёк, сама садится рядом, дети превращаются в «зайчиков», выполняют движения в соответствии с текстом
По лесной лужайке, зайчики,
Разбежались зайки.
Вот какие зайки,
Зайки – попрыгайки!
Сели зайчики в кружок
Роют лапкой корешок.
Вот какие зайки,
Зайки – попрыгайки!
Вдруг бежит лисичка,
Рыжая сестричка лиса бегает,
Ищет, где же зайки,
Зайки – попрыгайки!
Вот, где зайки!
Зайки, убегайте!
в это время ведущий незаметно берёт колобка с пенька
Лиса: Весело с вами играть. Но мне пора. У меня обед. Ах, какая, незадача - колобок укатился. Некогда мне с вами, пойду колобка догонять.
Ведущий: Ребята, перехитрили мы лису. Вот колобок. Давайте его бабе и деду вернём.
Игровое упражнение «Друг за другом»
дед и баба сидят на лавочке, встречают детей
Ведущий: А вот и мы. Возвращаем вам колобка.
Дед: Какие вы - молодцы! Большое спасибо.
Баба: Спасибо, милые. Вернули нам с дедом колобка.
(дети прощаются; дед и баба уходят в дом)
Ведущий: Ну, вот и подошло к концу сказочное путешествие. Вы сегодня проявили ловкость, смелость - помогли выручить колобка из беды. Молодцы! Нам пора из сказки возвращаться домой.
1-2-3-как листочки покружись, в детском садике очутись.

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий осеннего досуга для детей среднего дошкольного возраста Музыкальное развлечение по сказкам для детей средней группы Итоговое развлечение для детей средней группы по сказкам. Сценарий Развлечение по русским народным сказкам в средней группе ДОУ

Похожие статьи:

Сценарий театрализованного представления для детей средней группы

Утренняя гимнастика в средней группе. Октябрь