Математическая игра для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет

Автор: Хохлова Наталья Евгеньевна
Место работы: МКДОУ №18 г. Миасс Челябинская область
Должность: учитель-дефектолог
Название ресурса: настольно-печатная математическая игра "Накорми пингвинов"
Краткое описание ресурса: игра для детей 5 – 7 лет на формирование элементарных математических представлений, развитие логического мышления.
Цель и задачи ресурса: закрепление счетных операций, развитие умения понимать значение действий сложения и вычитания, и математических знаков «+», «-» в пределах десяти; развитие логического мышления, зрительного восприятия.
Актуальность и значимость ресурса: игра может быть использована дефектологами, воспитателями, родителями в коррекционной работе с детьми.
Оборудование: игра выполнена с помощью ПК (персонального компьютера), состоит из двух карт с изображением пингвинов и разрезных элементов в виде рыбок.
Практическое применение: индивидуальные занятия, фронтальные коррекционные занятия (в качестве демонстрации задания или непосредственно игры «по очереди»).
Методика работы с ресурсом:
1. Индивидуально: ребёнок берет одну из игровых карт и выполняет одно из заданий.
2. Фронтально: используется в качестве демонстрации задания при помощи магнитной доски и магнитов; дети на своих местах работают устно и фронтально.

Всеобщая компьютеризация и информатизация современного мира определяет возрастающую роль математической подготовки детей. Вхождение в мир математики начинается в дошкольном возрасте. И именно математика дает огромные возможности для развития мышления у старших дошкольников. Знакомясь с элементарными математическими представлениями дошкольники учатся сравнивать, анализировать, рассуждать, обобщать, делать выводы и умозаключения.
Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру "Накорми пингвинов" на развитие элементарных математических представлений. Представленная игра позволит вам и вашему ребенку закрепить с помощью наглядности такие понятия как "число", "арифметическое действие".

Для начала игры вам необходимо распечатать на цветном принтере карты и разрезные элементы. Изображения рыбок предлагаю вырезать по контуру и для более длительного использования заламинировать, или обтянуть скотчем. Так же рекомендуется заламинировать и карты-игровое поле.
Игровое поле 1 рассчитано на счет в пределах пяти.
Игровое поле 2 предполагает счет в пределах десяти.
Предложить ребенку игровое поле 1 на котором изображены несколько очень голодных пингвинов. Их нужно накормить. Но каждому пингвину нужно дать количество рыбок соответствующее его персональному числу.
В данном варианте игры ребенок учится отсчитывать нужное количество предметов.
Если ваш ребенок владеет счетом в пределах 10-ти, предложите ему игровое поле 2.Предлагаем ребенку игровое поле 1. Но теперь каждому пингвину понадобиться своя рыбка. А для этого нужно сначала решить пример на сложение, и узнать для какого пингвина предназначена та или иная рыба.
Если ребенок владеет счетом в пределах 10-ти, то как усложнение можно предложить игровое поле 2.
Предлагаем ребенку игровое поле 1. Каждому пингвину понадобиться своя рыбка. А для этого нужно сначала решить пример на вычитание, и узнать для какого пингвина предназначена та или иная рыба.
Если ребенок владеет счетом в пределах 10-ти, то как усложнение можно предложить игровое поле 2.
Предлагаем ребенку игровое поле 1. Каждому пингвину понадобиться своя рыбка. А для этого нужно сначала решить пример на сложение или вычитанеи, и узнать для какого пингвина предназначена та или иная рыба.
Если ребенок владеет счетом в пределах 10-ти, то как усложнение можно предложить игровое поле 2.
Успехов Вам и вашим детям в овладении математикой!

Рекомендуем посмотреть:

Математические игры с геометрическими фигурами для детей 5-7 лет Математические игры с использованием счетных палочек в средней группе детского сада Новогодние задания по ФЭМП для детей 3-5 лет Дидактическая игра по математике "Математические пазлы" своими руками для детей 5-7 лет

Похожие статьи:

Конспект математической игры в подготовительной группе