Сценарий летнего развлечения на улице для детей дошкольного возраста

Автор: Корякина Наталья Анатольевна, музыкальный руководитель МАДОУ детский сад № 72, г. Балаково, Саратовской области
Описание: Сценарий разработан для детей дошкольного возраста. Может заинтересовать музыкальных руководителей, воспитателей, родителей.
Цель: создать волшебную атмосферу и вызвать у детей положительные эмоции у детей.
Задачи:
- закрепить знания и навыки, полученные в течение года;
- совершенствовать умения выразительно, эмоционально исполнять знакомые песни и танцы;
- активизировать воображение, память и мышление при участии во всех видах музыкальной деятельности;
- развивать умение отображать содержание и характер праздника в рисунках.
Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Оборудование: мыльные пузыри, ватман, фломастеры, маркеры, бумажные кувшинки, спички для опыта, тушь, кусочки светлой ткани, живые цветы.
Предварительная работа: разработка сценария, разучивание песен про лето, повторение танца с цветами, приготовление ткани для детских рисунковРазвлечение проводится на улице. Вся площадка украшена бумажными цветами, бабочками, радугой, шарами.
Дети исполняют песню «Какого цвета лето?» муз. А.Варламова
1.Какого цвета лето
Оно голубого цвета
Как только день наступает
Вода голубым сияет
Это наше лето оно голубого цвета
2.Какого цвета лето
Оно зелёного цвета
В листву молодую одето
Гуляет зелёное лето
Это наше лето оно зелёного цвета
3.Какого цвета лето
Оно золотого цвета
Золотом в небе блистает
И на лугах расцветает
Это наше лето оно золотого цвета
Это лето, лето, лето
Оно разноцветного цвета.

Ведущий: Доброе утро! Какая замечательная песня про лето! Ребята, а вы любите лето? (Да!) А рисовать вы любите? (Да!) Я вам предлагаю нарисовать летнюю картинку. Согласны? Вспомним слова нашей песни и выберем цвета для создания нашего шедевра. Какого цвета лето?
Дети: Оно голубого цвета
Ведущий: Давайте вспомним, что же бывает летом голубым?
Дети: Небо, цветы, вода….
Звучит музыка входит-вливается взрослый в костюме «Вода»
В руках лейка с водой или мыльные пузыри.
Вода: Здравствуйте, мои весёлые друзья!
Я полезная вода
Каждый день я всем нужна.
Дети приветствуют «Воду».
Вода: Подставляйте ладошки, я полью на вас немножко!
Подставляйте ножки, и тут полью немножко!
Звучит весёлая музыка «Вода» пробегает по кругу, капая на детей из лейки или надувая пузыри.
Вода: Милые детишки- девчонки и мальчишки!
Вы ответьте без труда - для чего вам нужна вода?
Ответы детей
Вода: Замечательно, всем я нужна! Ребята, вы любите опыты? (Да) Предлагаю вам поэкспериментировать с водой.
1 опыт: Цветы кувшинки.
Заранее вырезать из цветной бумаги цветы с длинными лепестками. При помощи карандаша закрутить лепестки к центру. Затем опустить разноцветные кувшинки на воду в тазу. Лепестки цветов начнут распускаться.
2 опыт: Чудесные спички.
Возьмём 5 спичек. Их надо надломить посредине, согнуть под прямым углом и положить на блюдце. Потом капнуть несколько капель воды на сгибы спичек. Постепенно спички начнут расправляться и образуют звезду.

3 опыт: Куда исчезли чернила?
В пузырек с водой надо капнуть чернил или туши, чтобы раствор был бледно-голубым. Затем положить таблетку растолченного активированного угля. Закрыть горлышко пальцем и взболтать смесь. Она посветлеет на глазах.
Ведущий: Вода! Как с тобой весело! Мы всё лето будем с тобой дружить: в речке купаться, водой обливаться, руки мыть перед едой - каждый день будем с тобой!
Спасибо, тебе Водичка! Мы хотим тебе подарить танец
Дети танцуют общий под песню «Небо, небо, небо высоко!»
Ведущий: Ребята, а теперь нарисуем на нашей картине речку, небо, облака - всё это голубым цветом. Дети рисуют (каждая группа на своём ватмане)
Ведущий: Ребята, давайте вспомним второй куплет нашей песни
Дети слушают песню, по желанию подпевают.
Какого цвета лето
Оно зелёного цвета
В листву молодую одето
Гуляет зелёное лето
Это наше лето оно зелёного цвета
Ведущий: Конечно наше лето зелёного цвета. Ребята, а что мы нарисуем на нашей картине зеленым цветом?
Дети: Траву, деревья, кустарники, цветы…
Девочки из старшей группы исполняют танец с цветами. В конце танца приносят для картины цветы.
Ведущий: Ребята, давайте отгадаем загадки и узнаем, какие цветы принесли нам девочки.
1.У цветов-звоночков синий цвет,
С язычком звоночки, а звону нет. (Колокольчики)
2.Он стоит в одёжке,
Как огонь на ножке!
Станет без одёжки
Шариком на ножке. (Мак)
3.Вот цветочек золотой
Был красивый, молодой,
Не боялся никого,
Даже ветра самого!
Вдруг цветочек постарел,
Стал седой...
И как только поседел,
Вместе с ветром улетел... (Одуванчик)
4.На лугу у той дорожки,
Что ведет к нам прямо в дом,
Рос цветок на длинной ножке,
Белый с желтеньким глазком.
Я его сорвать хотела,
Поднесла к нему ладонь,
А пчела с цветка слетела
И жужжит, жужжит: «Не тронь!» (Ромашка)
5. Их видимо-невидимо,
Не сосчитаешь их.
И кто ведь только выдумал -
Веселых, голубых...
Должно быть, оторвали от неба лоскуток,
Чуть-чуть поколдовали
И сделали цветок. (Незабудка)
Ведущий: Молодцы, ребята, все загадки отгадали. На нашей картине появились цветы! Летний пейзаж становится всё ярче и ярче потому, что мы нарисовали траву, деревья, бабочек и цветы. Наша картина стала разноцветной!
Дети исполняют третий куплет песни
Какого цвета лето
Оно золотого цвета
Золотом в небе блистает
И на лугах расцветает
Это наше лето оно золотого цвета
Это лето, лето, лето
Оно разноцветного цвета.
Ведущий: Лето золотого и жёлтого цвета! На нашей картине появилось солнышко, а на нём веснушки!
Давайте поиграем в игру «Где живут веснушки»
Игра-танец «Где живут веснушки», автор М. Евстигнеева
1.Спрошу я у вас, где живут веснушки?
Они могут жить на носу подружки.
На проигрыше дети трогают свой нос, затем нос соседа слева и соседа справа.
2.Спрошу я у вас, где живут веснушки?
Они могут жить на ушах подружки.
На проигрыше дети трогают свои уши, затем уши соседа слева и соседа справа.
3.Спрошу я у вас, где живут веснушки?
Они могут жить на руках подружки.
На проигрыше дети трогают свои руки, затем руки соседа слева и соседа справа.
4.Спрошу я у вас, где живут веснушки?
Они могут жить на щеках подружки.
На проигрыше дети трогают свои щеки, затем щеки соседа слева и соседа справа.
5.Спрошу я у вас, где живут веснушки?
Они могут жить на плечах подружки.
На проигрыше дети трогают свои плечи, затем плечи соседа слева и соседа справа.
Ведущий: Молодцы девчонки! Молодцы, мальчишки! А теперь давайте посмотрим на ваши картины. Дети показывают свои работы. Вот какие замечательные коллективные картины получились! Но их не забрать с собой….А так хочется… Предлагаю каждому нарисовать свою картину!
Дети приступают к «Необычному рисованию». Фоном звучит песня «Лето-это праздник!»
Каждый ребенок берёт кусочек чистой светлой однотонной ткани (белой, голубой, розовой, светло-зеленой).
Воспитатель набрасывает смесь из лепестков живых цветов на ткань, положенную на разделочную доску. Можно непроизвольно насыпать лепестки и листья, а можно и выстраивать задуманную композицию. Накрыть ее полиэтиленовой пленкой, закрепить по бокам кнопками и раскатать все это скалкой. Стряхнуть использованные "краски". Дома с родителями натянуть ткань на тонкую фанерку и вставить в рамку. Шедевр юного дарования готов!
Ведущий: Дорогие ребята! Мы сегодня здорово повеселились, а домой принесём кусочек лета! Я желаю вам хорошего летнего настроения и крепкого здоровья! До новых встреч!

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий летнего развлечения для детей старшей группы Сценарий летнего досуга в средней группе Сценарий летнего развлечения в средней группе Сценарий летнего развлечения ко Дню защиты детей в детском саду

Похожие статьи:

Сценарий летнего праздника для дошкольников

Сценарий спортивного праздника в детском саду на 1 июня – День защиты детей

Летний праздник по правилам дорожного движения в старшей группе детского сада

Летний праздник для дошкольников в ДОУ. Сценарий: Здравствуй, Лето

Сценарий летнего утренника для детей 5-6 лет