Проект в старшей группе ДОУ: город Братск

Жура-жура-журавель!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
– Где же лучшая земля? –
Отвечал он, пролетая:
– Лучше нет родного края!
(П. Воронько)

Тип проекта: информационно-практический.

Вид проекта: информационно - познавательный

По продолжительности: долгосрочный (учебный год) .

Участники проекта: дети старшей группы, педагоги, родители.

Цель проекта: формирование у детей познавательного интереса к родному городу, представления о природе, богатстве родного края, его достопримечательностях, о великих людях, чей труд является предметом славы и гордости, организация художественно-продуктивной и творческой деятельности, создание в группе макета: «Наш родной город - Братск» и мини-музея боевой славы.
Основные задачи в старшей группе:
• Воспитывать чувство гордости за родной край, гордиться успехами братчан, воспитывать у подрастающего поколения бережное отношение к труду взрослых, желание принять посильное участие в его жизни;
• Формировать желание сохранять чистоту и порядок в своем городе;
• Развивать эмоционально-ценностное отношение к родному дому, своей семье, улице, городу;
• Воспитывать любовь и уважение к родному городу, интерес к его прошлому, настоящему и будущему;
• Расширять представления детей о природе, богатстве родного края, его достопримечательностях, о великих людях, чей труд является предметом славы и гордости наших братчан;
• Развивать умение устанавливать взаимосвязь природы и человека;
• Уточнять и расширять знания детей о важности любого труда, взаимосвязи и взаимопомощи людей разных профессий;
• Формировать представление о дружбе людей нашего города, способствовать возникновению доброго отношения к людям всех национальностей;
• Помочь раскрыть историческое значение строительства города Братска, довести до сознания детей важность дела — строительства города отцами, дедами и прадедами;
• Формировать у родителей воспитанников желание прививать любовь к родному краю воспитывать патриотизм.

Ожидаемый результат:

Создание макета: «Наш родной город - Братск»;
создание мини-музея боевой славы (Военная атрибутика: письма-треугольники, каски, фуражки, пилотки, шинель, фляжка, кисет, матросская форма, медали, картины (начало-конец) войны Великой Отечественной.)

Проявление у детей любви и уважения к родному городу, быту, культуре и традициям, бережного отношения к природе города, желание и потребность сделать его красивым.

Приобретение детьми знаний о родном городе;

Расширяться представления детей о природе, богатстве родного края, его достопримечательностях, о великих людях, чей труд является предметом славы и гордости наших братчан, через беседы и чтение художественной литературы о родном городе;

Оснащение предметно-развивающей среды, через изготовление дидактических игр, наглядного материала, костюмов и создание презентаций по данной теме.
I.Подготовительный
- Изучение педагогической и краеведческой литературы по данной теме;
- Определение направлений по работе с детьми и родителями;
- Подбор наглядного демонстрационного материала;
- Подбор детской художественной литературы о родном крае;
- Подбор подвижных игр по данной тематике;
- Составление плана экскурсий в пределах города.

II. Организационный
(формирование групп родителей по интересам, формирование базы данных по результатам анкет, опросов, создание условий для внедрения запланированного проекта, формирование установки на сотрудничество детского сада и семьи)

III. Практический
Проведение с детьми НОД по теме проекта (в каждом месяце в течение одной недели) ;

(работа педагогов по формированию у родителей специальных знаний, совместная деятельность по схеме педагог - ребенок, ребенок - родитель, родитель - педагог)

Изготовление папок с демонстрационным материалом: «Айболит рядом с нами», «Путешествие в природу» (животный мир наших лесов и парков)

Творческая работа «Генеалогическое дерево»

Конкурс рисунков «Любимый город мой»

Совместный труд родителей и детей (кормушки,

Оформление папок, альбомов: «Путешествие в природу» (растительный мир наших лесов и парков) «Кто поет у нас в лесу» (птицы нашего леса)

Книжки - самоделки «Творим, развиваемся, растем»

Коллаж «Братск - город спортивный»

Фотогазета «Где работают наши папы и мамы»

Поделки достопримечательностей города. (башня Братского острога, Братская ГЭС, памятники и другое)

Макет «Наш родной город - Братск»; создание мини-музея боевой славы. (Военная атрибутика: письма-треугольники, каски, фуражки, пилотки, шинель, фляжка, кисет, матросская форма, медали, картины (начало-конец) войны Великой Отечественной.)

IV. Заключительный
Сообщение из опыта работы на тему «Реализация регионального компонента» для педагогов;
Презентация «Наш родной город - Братск» для родителей и педагогов;
Выставка детских работ;
Открытое педагогическое мероприятие для родителей и педагогов «Мой родной город»;
Анализ работы по реализации проекта;
(анкетирование, опрос, конкурс)

Рекомендуем посмотреть:

Проект "Лондон". Английский в детском саду Краткосрочный Новогодний проект для детей 5-7 лет. Санта Клаус и его друзья Краткосрочный информационно-познавательный проект "О лыжах" для детей старшей группы Информационно-познавательный краткосрочный проект для детского сада. Старшая группа