Сценарий развлечения ко Дню знаний для детей средней группы «Путешествие на весёлом поезде»

Автор: Крючкова Светлана Николаевна, музыкальный руководитель МДОУ Детский сад № 10 «Домисолька», г.Петрозаводск

Описание материала: сценарий развлечения, посвященного Дню Знаний рассчитан на детей старшего дошкольного возраста. Может быть интересен музыкальным руководителям и воспитателям.

Цель: создание праздничного настроения в начале учебного года.
Задачи:
- развивать эмоциональную отзывчивость;
- стимулировать к игровой музыкальной деятельности;
- развить творческие способности детей;Ведущий:
Пролетело снова лето,
Осень наступила.
И нам в первый день осенний
Праздник подарила.

Как вы все подросли за лето, стали большими. Хорошо отдохнули? Смотрите, ваши друзья пришли сегодня после отпуска в любимый детский сад. Как все соскучились друг по другу. А какое волшебное слово говорят при встрече? (Здравствуйте)

Давайте скорее встанем в круг и поздороваемся со своим друзьями.
«Упражнение – приветствие» (Е.Железнова). (в кругу)
1. Все на ножки становитесь – идти по кругу, взявшись за руки
И в кружочек соберитесь
Вместе ручками помашем, - качать сцепленными руками
Вместе и споем и спляшем.
Мы друг дружке очень рады,
Вместе нам похлопать надо. - хлопать

2. Все на ножки становитесь – идти по кругу, взявшись за руки
И в кружочек соберитесь
Вместе ручками помашем, - качать сцепленными руками
Вместе и споем и спляшем.
Мы друг дружке очень рады,
Вместе нам потопать надо - топать

3. Все на ножки становитесь – идти по кругу, взявшись за руки
И в кружочек соберитесь
Вместе ручками помашем, - качать сцепленными руками
Вместе и споем и спляшем.
Мы друг дружке очень рады,
Вместе нам попрыгать надо - прыгать

4. Все на ножки становитесь – идти по кругу, взявшись за руки
И в кружочек соберитесь
Вместе ручками помашем, - качать сцепленными руками
Вместе и споем и спляшем.
Мы друг дружке очень рады,
Вместе нам кружиться надо - кружиться

Ребята, сегодня к нам на праздник пришли гости. Хотите узнать, кто они? Они никогда не ходили в детский сад и не знают, что надо здороваться. Давайте научим их здороваться, помашем им ручками.

Инсценировка песни «Привет, как дела» группа «Мишельки» (с куклами би-ба-бо мышка, собачка, кукла)
1. Привет, привет, привет. Как дела?
Веселая мышка в гости пришла. – показать игрушку мышку
Давайте дружно помашем ручкой,
Мышку здороваться мы научим.
Припев:
Пи-пи-ри-пи-пи, здравствуй мышка! – машем мышке ручками
Пи-пи-ри-пи-пи, молодцы детишки!

2. Привет, привет, привет. Как дела?
Смешная собачка в гости пришла. – показать игрушку собачку
Давайте дружно помашем ручкой,
Собачку здороваться мы научим.
Припев:
Гав-гав-гав-гав-гав, собачка здравствуй! – машем собачке ручками
Ну как дела? Дела прекрасно!

3. Привет, привет, привет. Как дела?
Кукла Манюня в гости пришла. – показать куклу
Давайте дружно помашем ручкой,
Куклу здороваться мы научим.
Припев:
Ля-ля-ля-ля-ля, Манюня здравствуй! – машем кукле ручками
Уметь здороваться это классно!

Ведущий:Вот какие вы молодцы, теперь и мышка, и собачка, у кукла знают что надо говорить при встрече.
Ребята, приглашаю вас в путешествие на весёлом поезде. Хотите? Тогда занимайте места в поезде.

Упражнение «Поезд» (программа «Танцуй, малыш -1» Т.Суворовой)

Наша первая остановка – «Лесная». Мы приехали с вами в лес, где всегда полным – полно чудес. С вагончиков все выходите, ко мне ближе подходите.
Кто же нас встречает в лесу? Послушайте загадку
Комочек пуха,
Длинное ухо.
Прыгает ловко,
Любит морковку. (заяц)

Игра «Скачет зайка по дорожке» (программа «Танцуй, малыш -1» Т.Суворовой)
Дети стоят в кругу, вытянув вперёд руку ладонью наверх. Ведущий поёт песню и водит игрушкой зайцем по ладоням детей. С окончание песни, ребёнок, у которого остановился на ладошке заяц, выходит в середину круга и прыгает. Остальные дети хлопают ему.
Скачет зайка по ладошке,
У него устали ножки.
Захотелось зайке спать,
Выходи – тебе плясать.

Ведущий: Послушайте следующую загадку
В лесу под старой ёлкой
Лежит мешок с иголками (ёжик)

(показать игрушку ёжика)
Ёжик насобирал в лесу много запасов на зиму, только все они перемешались. Давайте поможем разобрать ему запасы.

Игра «Переберём запасы для ёжика»
(дети собирают отдельно киндеры – орешки, синие и красные крышечки крышечки – ягодки)

Нам пора отправляться дальше, занимайте места в вагончиках.

Упражнение «Поезд» (программа «Танцуй, малыш -1» Т.Суворовой)

Ведущий: Стоп. Поезд приехал на станцию «Осенняя полянка».
Смотрите, сколько листочков разных – жёлтых, оранжевых, красных (показывает разноцветные кленовые листочки). А почему листочки такие разноцветные? (потому что осень наступила и перекрасила зелёные листочки в разноцветные краски)

Вы листочки разбирайте, с ними весело гуляйте.

Пляска с листочками – «Ты, листочек озорной»(музыка и слова А.Евдотьевой).

Ведущий: (показывает картинку или игрушку Солнышко) Смотрите, пока мы с вами гуляли по лесу, солнышко на нас смотрело. Оно обрадовалось встрече с нами. Давайте с солнышком потанцуем.

Песенка – игра «Ласковое солнышко»
Ласковое солнышко светит на дорожку
(поднимают руки вверх, тянутся к солнышку)
Покажу я солнышку все свои ладошки
(Вытягивают руки ладошками вверх)
– Правую, левую – все свои ладошки! 2 раза
(по очереди показывают ладошки)
Покажу я солнышку розовые щечки
(указательным пальчиком прикасаются к щечкам)
– Круглые румяные, словно колобочки
(поглаживают щечки)
– Правую, левую, щечки – колобочки! 2 раза
(трут ладошкой по правой и левой щечке)
На носу от солнышка рыжие веснушки
(пальчиками показывают «веснушки» на носу)
– Греются на солнышке маленькие ушки
(растирают ушки ладошками)
– Правое, левое – маленькие ушки! 2 раза
(пальчиком по очереди показывают ушки)

Ведущий:Поезд всех зовёт ехать дальше…

Упражнение «Поезд» (программа «Танцуй, малыш -1» Т.Суворовой)

Мы приехали с вами в парк. (показываю карусель из ленточек). Смотрите, какие интересные карусели. Хотите прокатиться на них?

Упражнение – игра «Карусель из ленточек»
(дети встают вокруг карусели, берут по ленточке в руку. Воспитатель стоит в центре, держит карусель. Под звучание песни дети ходят по кругу, воспитатель медленно крутит карусель)
Ведущий: Ребята, наше путешествие подходит к концу. Нам пора возвращаться в наш любимый детский сад.

Упражнение «Поезд» (программа «Танцуй, малыш -1» Т.Суворовой)
Вот мы с вами и в саду. Понравилось наше путешествие? Где же мы с вами побывали? (в парке, лесу, на полянке). У нас впереди будет еще много разных праздников, занятий. Я желаю, чтобы у вас и ваших друзей всегда было хорошее настроение.

Рекомендуем посмотреть:

Досуг ко Дню Знаний «1 сентября в детском саду» для детей средней группы. Сценарий Занятие на 1 сентября в детском саду в средней группе

Похожие статьи:

День знаний. Сценарий для детей средней и старшей групп детского сада