Сценарий праздника к 8 марта в подготовительной группе детского сада с конкурсами

Этот праздник посвящён Международному женскому дню. Для оценивания результатов конкурсов выбирается жюри.
Музыкальный зал украшен иллюстрациями женских портретов, на которых женщины изображены с косой, и фото современниц — женщин и девочек с косами. Кроме этого музыкальный зал украшается воздушными шарами и цветами.
Предварительная подготовка к празднику: мамы придумывают своим дочкам прическу с косой и защиту этой прически через стихи, песенку о косах или что-то другое. Творчество в защите прически-косы не ограничивается.Ведущий: Добрый день, уважаемые гости нашего праздника и его участники. Сегодня у нас необычный праздник. Этот праздник посвящен косе — девичьей красе. Я хочу обратиться к мальчикам. Скажите, какой длины волосы у девочек вам нравятся?
(Ответы мальчиков.)
— Я поняла, что в основном это длинные волосы. Мальчишки, признайтесь, вам нравится, когда девчонки носят косы?
(Ответы мальчиков.)
— А сейчас я приглашаю в наш зал участниц праздника.
(Под музыку заходят нарядно одетые девочки с косами.)
— Встречаем участниц праздника аплодисментами.
(Девочки выстраиваются в середине зала полукругом.)
— Посмотрите, какие они нарядные и с красивыми прическами. Эти девочки будут принимать на нашем празднике участие в конкурсах, посвященных косе. Мальчики, проводите девочек на их места.
(Мальчики подходят к девочкам, подают им руку и проводят до пуфиков, приготовленных для участниц конкурса.)
— Я продолжу наш разговор с мальчиками. Чем вас привлекают косы?
(Ответы мальчиков.)
— Поднимите руку, мальчики, которые хотя бы раз дернули девочку за косу?
Когда я была девочкой, мне мама каждое утро заплетала косы. Но мне не нравилось, когда в школе мальчишки дергали девочек за косы. Это же больно. Поэтому от имени всех девочек я прошу мальчиков — не надо дергать девочек за косы, им это не нравится.
О косе — девичьей красе сложены в народе пословицы и есть песни. Одну сейчас для нас споет... (имя мальчика).
Косичка
Театр песни «Талисман».
1. Сижу за школьной партой, а на дворе весна,
Нелегкая задачка свалилась на меня.
Как эти две косички с веснушками сложить,
Как на себя внимание девчонки обратить?
Припев:
Дернул за косичку и за веселый бант,
Ты, может, разозлишься и скажешь: «Хулиган!»
Но чудные косички тебе и так идут,
Что в школе всем мальчишкам покоя не дают.

2. Готов поспорить с другом, что это для меня
Ты заплела косички и дразнишься с утра,
Готов тебе задачки все до одной решить,
Красивая девчонка, давай с тобой дружить!

3. А наш учитель строгий мальчишкой тоже был,
Наверное, об этом он просто позабыл,
И трудные задачки нам задает решать,
Мешает о косичках нам думать и мечтать.
Ведущий: Красивая песня. Все наши девочки теперь поняли, какая прическа мальчикам нравится в школе. Так что, девчонки, у кого нет кос, надо отрастить к первому классу, чтобы нравиться мальчикам.
Ну, а сейчас мы переходим к конкурсу. Его участницы и мамы волнуются.
Про старинушку сейчас
Свой поведуем мы сказ.
Как жили на Руси
Бабушки и дедушки.
Девки косы заплетали,
Алы ленты в них вплетали.
Ну, а парни молодые
Шапки лихо в бок ломили.
Встречаясь, «здрасьте» говорили
И челом поклоны били.
(Русский народный танец в исполнении мальчиков.)
Конкурс «Поклон»
Ведущий: Итак, первый конкурс — поклон.
Участницы по очереди показывают три поклона, которые существовали на Руси:
— простой — наклон головы вперед;
— поясной — наклон с прогибом в пояснице;
— земной — касаясь рукой почти до земли.
(Поклоны могут сопровождаться рассказом участниц, кому как кланяться, можно это сделать и молча, можно сопровождать стихами — это творчество семьи участниц. Музыкальное сопровождение — мелодия русских народных песен.)
Конкурс «Прическа»
Ведущий: Сейчас наши участницы расскажут о своих прическах и продемонстрируют их.
(Это может быть стих, рассказ, песня.)
Участница:
Моя прическа называется «Букет».
Волосы, как глина в руках гончарных,
И прическа моя сейчас
Не знает равных не случайно.
Цветы лежат на прядках,
Словно выросли на грядках.
К солнцу тянутся они
В эти солнечные дни.
Назовем прическу эту «Лучик солнца», «Лучик света».
Нет! Не стоит, лучше нет,
Назовем ее «Букет».
«Букет петуний»! Почему?
Ты оглянись и все поймешь,
Петуньи здесь растут повсюду,
И я среди петуний буду.
(Е. Емельянова)
Конкурс для мам
Ведущий: Мамы участниц тоже принимают участие в конкурсе и завоевывают баллы для своих дочек.
В Древней Руси существовала одна-единственная прическа — коса. А сегодня мамы и бабушки могут делать множество причесок с косой. Давайте посмотрим, какие прически они знают.
(Мамам даются модели — девочки с длинными волосами, и они делают им прически. Это могут быть корона, корзиночка, улитка.)
Ведущий: Теперь наши девочки будут знать, какие прически можно сделать с косой. Спасибо мамам.
А наши мальчики приготовили актуальную в наши дни рекламу. Они быстро убедят всех, что коса необходима всем девочкам и без нее нельзя прожить.
(Выходят мальчики, между ними в центре — девочка с косой.)
Реклама косы
1-й мальчик:
Коса — девичья краса,
Ну, что же есть еще важней?
Гляди, она какая —
И говори о ней.
(Берет косу в руки и рассматривает.)
2-й мальчик:
Наша Настя — краше всех,
Краше нашей Насти нет!
Она без сомненья —
Просто загляденье!
А причина та проста,
И причина та — коса!
3-й мальчик:
Прядка к прядке, блеск волос.
Ой, да это не вопрос!
Настя выглядит прекрасно,
Коса — гордость, это ясно!
4-й мальчик:
И все люди на планете
Разве станут спорить с этим:
«Коса — девичья краса!» —
Очень дивные слова.
Если носишь косу ты
Очень дивной красоты,
Разве кто-то не оценит
Исключительной красы?
(Мальчики становятся вокруг девочки на одно колено, склонив голову.)
Девочка:
Да, бесспорно, это ясно,
Мучилась я не напрасно.
Все мальчишки вам сейчас
Сказали, что я — высший класс!
В этом помогла коса —
Моя девичья краса!
Конкурс для мам и девочек
Ведущий: В Древней Руси существовал обычай покрывать голову платком. Без платка нельзя было выйти из дома. Без него нельзя было готовить пищу. А сегодня платки используют и как украшение, и как головной убор. Сейчас девочки с мамами покажут, как можно использовать платок в наши дни:
1. Завязать платок на голове:
— под подбородком;
— сзади;
— концы связать на верху головы;
— превратить в шарф и повязать голову;
— как чалму.
2. Платок на шее.
3. Платок-галстук.
4. Закрыть лицо, как на Востоке.
5. Как пояс.
6. Набедренная повязка.
7. Браслет на руку.
8. Повязка пирата.
9. Бандана.
10. Украшение «хомут» на шее.
Ведущий: Пока жюри подводит итоги конкурса, девочки покажут еще одно применение платка в танце.
(Танец с платками.)
Ведущий: Есть много стихов про косички. Одно из них вы сейчас услышите. Прочтет это стихотворение... (имя ребенка).
У Иры — большая тугая коса,
дивятся все люди: — Вот это краса!
А Ира походкою гордой идет,
косу, как царевна корону, несет.
Над этой косою хлопочет семья —
И мама, и папа, дед, бабушка, я.
Шампуни особые Ире нужны,
Их папа привозит из дальней страны.
А масло репейное дед покупает,
Ей бабушка корни волос им питает.
Косу мама Ире плетет два часа,
Ведь гордость семьи — у Иришки коса.
А я, ее младший и любящий брат, —
Косу охраняю у Иры до пят.
Был конкурс по длинной и толстой косе.
Мы взяли призы, исключительно все.
(Н. Анишина)
(Слово жюри.)
Награждение победителей конкурса.
Ведущий: Спасибо всем участникам этого праздника. Как хорошо, что в наше время вернулась опять мода на косу. Ведь такая прическа — красивое украшение для девочек и девушек. И закончить наш праздник я хочу стихотворением про модную прическу из косичек.
Ветерок порхал, как птичка,
Без хлопот и без забот.
Угодил в мои косички —
Заблудился в них на год!
Так кружился он в косичках,
Что кружилась голова.
Эти чудные косички
Тетя Маша заплела.
У меня их ровно двести.
Посчитай-ка, вот висят...
Посмотреть мои косички
Прибегает весь детсад!
(А. Рей)

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий 8 марта в ДОУ. Подготовительная группа Сценарий 8 марта для детей подготовительной группы. Устами младенца Сценарий утренника в подготовительной группе, посвященного 8 Марта Конкурс кукольных причёсок к Дню 8 марта для девочек подготовительной группы