Занятие викторина по сказкам Пушкина для дошкольников 6-7 лет

Цель: Систематизировать знания детей о творчестве Пушкина посредством игры-викторины.
Задачи:
Образовательная:
- Закрепить знания детей о произведениях А.С. Пушкина, вызвать интерес к произведениям писателя.
- Формировать связную речь, обогащать словарь детей.
Развивающая:
- Развивать внимание, мышление, память, слуховое и зрительное внимание.
- Развивать навыки коллективной работы.
- Развитие мелкой моторики, логики и творчества.
Воспитательные:
- Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе.
Программное содержание: Продолжать знакомство с творчеством А. С. Пушкина, обучать детей умению грамотно и аргументированно отвечать на вопрос. Развивать речь, мышление, творческие способности. Воспитывать интерес к творчеству русских поэтов.
Оборудование:
1. Иллюстрации к сказкам А. С. Пушкина (пазл).
2. «Чудесный мешочек» с вещами: зеркало, яблоко, рыба, веревка, корона, петушок.
3. Фишки для команд.
4. Яблоки + 2 тарелки пластмассовые.
5. 10 рыбок пластмассовых + 2 платка (синих).
6. 4 обруча.
7. 2 шапочки петушка.
8. 2 конуса.
Предварительная работа:
Чтение сказок А. С. Пушкина.
«Сказка о рыбаке и рыбке»
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
«Сказка о царе Салтане»
«Сказка о золотом петушке»
«Сказка о попе и работнике его Балде».
Ведущий:
Это Пушкин. Это чудо.
Это прелесть без конца.
В нашей жизни вечно будут.
Этих сказок голоса.
Сколько сказок у поэта?
Их не много и не мало,
Но все Пушкинские – это.
Наше вечное начало!

Ведущий:
Итак, друзья, начнем программу.
Затей у нас большой запас!
А для кого они? Для вас!
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интересней,
Чем наши волшебные сказки.

Сказку нередко наполняют разные чудеса: то молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока, то золотая рыбка исполняет желания, то царевна превращается в лебедя - все это очень интересно.
Сегодня мы вспомним любимые всеми сказки А.С. Пушкина.

Итак, мы начинаем нашу викторину.

Давайте разделимся на 2 команды: золотые петушки и золотые рыбки.
За каждый правильный ответ команда получает фишки. В конце конкурсов подсчитаем полученные фишки и определим победителей.
Итак… начнём….

Ведущий:
Первый конкурс «Из какой сказки отрывок?»
1. Три девицы под окном,
Пряли поздно вечерком. (Сказка о царе Салтане…)
Какое полное название этой сказки? ("Сказка о царе Салтане, о сыне его славном князе Гвидоне и о прекрасной царевне-лебеди) .

2. «Ах, ты мерзкое стекло,
Это врешь ты мне назло». (Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях)

3. «Год, другой проходит мирно;
Петушок сидит все смирно». (Сказка о золотом петушке)

4. «На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто». (Сказка о рыбаке и рыбке)

5. «Жил-был поп, толоконный лоб». (Сказка о попе и его работнике Балде)

6. «Идет направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит». (Поэма «Руслан и Людмила)

7. Закончите строки:
Ветер весело шумит,
Судно весело… (бежит)

Мимо острова Буяна
В царство славного… (Салтана)

И знакомая срана
Вот уж издали… (видна)

Второй конкурс. Игра «Наливное яблочко»
Ведущий: Командам нужно будет пронести на тарелке яблочко, не уронив его.

Ведущий: А сейчас, ребята, у нас музыкальная пауза. Пока играет мелодия, вы должны вспомнить и изобразить героя из любой сказки, мелодия закончится, вы должны замереть, а я попробую угадать, какого героя вы изобразили.
- Молодцы!

Конкурс «Подскажи словечко»
1. Жил старик со своею старухой
У самого синего …(моря)

2. Родила царица в ночь не то сына, не то дочь;
Не мышонка, не лягушку, а неведома ….(зверюшку)

3. И днем и ночью кот ученый
все ходит по цепи …(кругом)

4. Белка песенки поет, да орешки все …(грызет)

5. Нужен мне работник: повар, конюх и …(плотник)

6. Ах, ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне …(назло)

7. Вот мудрец перед Дадоном стал и вынул из мешка …(Золотого Петушка)

8. Месяц, месяц мой дружок, позолоченный … (рожок)

Ведущий: А теперь, для того, чтобы перейти к нашей следующей игре, нам нужно размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Сидит белка на тележке»
Сидит белка на тележке, (Хлопки ладонями удары кулачками друг о друга попеременно.)
Продаёт она орешки.
Лисичке – сестричке, (Загибают по одному пальчику, начиная с большого, на обеих руках.)
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому.

Игра «Собери картинку»
Условия игры: каждая команда должна собрать разрезанную картинку с иллюстрацией из сказки А.С. Пушкина (по типу мозаики).
Побеждает та команда, которая сделает это быстрее и назовет ее название.

Конкурс «Невод»
Ведущий: А сейчас мы поиграем. Двум игрокам из команды нужно будет перенести рыбку с помощью платка из одного водоема в другой, затем передать платок другим двум игрокам.
Посмотрим, чья команда быстрее поможет рыбкам оказаться в чистом водоеме.

Конкурс «Угадай-ка!»
(С использованием метода фокальных объектов)
Ведущий: Вам предстоит достать из «Чудесного мешочка» любую вещь, и назвать из какой она сказки. Дети из разных команд по одному подходят и достают из мешочка игрушку и отгадывают сказку. Затем называют как можно больше свойств выбранных предметов, дальше выбирают один объект, который они будут модифицировать и поочерёдно приписывать ему выбранные свойства. Далее дети объясняют, как это выглядит и когда это бывает. Предложить ребятам зарисовать то, что у них получилось.

Конкурс «Лучший знаток сказок»
Ведущий: Я буду задавать каждой команде вопросы по очереди, а вы должны дать ответ на вопрос.
1. Какими словами царица обращается к волшебному зеркальцу?
«Свет мой, зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?»

2. Что кричал петушок, сидя на спице?
«Ки-ри-ку-ку. Царствуй лежа на боку!»

3. Что молвила третья сестрица?
«Я б для батюшки царя родила богатыря».

4. Что говорила Золотая рыбка, когда старик ее поймал?
«Отпусти ты, старче, меня в море,
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь, чем только пожелаешь»

5. Какими словами начинается «Сказка о царе Салтане»?
«Три девицы под окном,
Пряли поздно вечерком»

6. Какими словами обращается старик к Золотой рыбке?
«Смилуйся, государыня, рыбка!»

7. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?
«Жил старик со своею старухой.
У самого синего моря»

8. Какими словами заканчивается «Сказка о царе Салтане»?
«Я там был, мед, пиво пил –
И усы лишь обмочил».

Игра «Мозговой штурм»
(на примере «Сказки о царе Салтане).
Обсудить с ребятами ситуации из которых на первый взгляд нет реального выхода:
1. Что было бы с царицей и её сыном, если бы их бочку не прибило к берегу? (Ответы ребят).
2. Что стало бы с лебедем, если бы князь Гвидон не убил бы из лука коршуна? (Ответы ребят).

Конкурс «Золотой петушок»
Ведущий: Командам нужно будет прыгать на одной ноге вокруг стула и обратно, передать шапочку петушка другому участнику команды. Можно прыгать то на правой ноге, то на левой ноге.

Ведущий: Ну, вот мы и побывали в стране сказок А. С. Пушкина. А сейчас мы подведём итоги.
Каждый ребенок награждается медалями: "Лучшему знатоку сказок Пушкина" или "За активное участие в викторине".

Рекомендуем посмотреть:

Развлечение ко Дню рождения Пушкина. Старшая группа. Сценарий Мероприятие ко Дню рождения Пушкина в подготовительной группе. Конспект Литературная викторина по сказкам Пушкина в старшей группе. Конспект Тематический день в подготовительной группе ко Дню рождения Пушкина