Как нарисовать Деда Мороза поэтапно с фото 1-3 класс

Рисуем Деда Мороза вместе с детьми. Мастер-класс с пошаговыми фото

Данный мастер класс предназначен для работы с детьми от 7 лет. Он предполагает частичное использование этапов для младшего школьного возраста. Это упростит задание, но будет достаточным для выполнения рисунка.

Материалы и инструменты: бумага(А5), акварель, гуашь, простой карандаш и ластик, кисти.

1. На листе горизонтальными линиями отмечаем высоту фигуры. Рисуем «стог сена», или «колокол», или «дугу».

2. Рисуем овал лица.
3. На овал «одеваем» верхнюю часть шапочки.

Опушку шапки изображаем в виде двух дуг. Они встречаются друг с другом по центру шапки. Намечаем широкий воротник. Его размер определите сами. Мой будет закрывать половину руки.

4. От точек пересечения овала лица с туловищем опускаем линии, повторяющие его первоначальную форму.

5. Удаляем ненужные внешние линии туловища.

6. Рисуем бороду. Это незаконченный овал или дуга из точек пересечения лица и туловища. Затем руки. Они только на первый взгляд рисуются сложно. Это тоже форма овала: большой овал – вся рука. Средний – опушка рукава. Малый – рукавица. А нарисовать большой палец у варежки смогут все.

7. Лицо рисуем так: в центре овала лица – располагаем овал носа. Сразу намечаем и рисуем овалы щек. Они помогут ориентироваться при постановке глаз и рта. Два маленьких кружка –глаза, располагаются напротив центра щечки . Брови лежат по линии овала. Осталось нарисовать рот и пышные усы.

8. Прорисовываем детали: волосы и бороду, пояс.

9. Мешок –это треугольник со скругленными углами. Дети любят делать просто овал и это тоже хорошо. Внизу шубы опять меховая опушка.

10. Гуашью локальным цветом прокрываем все от лица до одежды с мешком. (Локальный цвет в живописи - используемый художником условный цвет, соответствующий исходной окраске изображаемого предмета. Доминирующий оттенок цвета, без учёта света, теней, рефлексов от окружающих предметов, вне зависимости от расположения предмета в пространстве.).
Лицо прокрываем менее густо. Нам надо, чтобы просвечивался рисунок.
Смачиваем водой фон. Акварель вводим мелкими мазками и любуемся живописными пятнышками.

11. Теперь в каждый из использованных цветов гуаши вводим то белый для высветления, то синий (они сделают темнее и красный, и голубой и т.д.). Уточняем темное и светлое, прокладывая тени воротника, бороды, пояса и т.д.. Мелкие детали младшим детям можно опустить.
Рисуем посох. Можно предварительно провести тонкую линию карандашом.
И последний штрих: на кисть берем гуашь и постукиваем кистью о карандаш для получения мелких брызг – снежинок.