Конспект развлечения по ПДД в детском саду. Подготовительная группа

Цель: Закрепление умения по использованию правил дорожного движения в различных практических ситуациях.
Интеграция образовательных областей: познавательное, социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие.
Программное содержание:
Обучающие: продолжать знакомить детей с работой сотрудников ГИБДД; закреплять знания детей о транспорте, о видах транспорта, знания сигналов светофора, умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков; закреплять способность детей отгадывать загадки, умение правильно вести себя на дороге.
Развивающие: развивать связную речь, умение отвечать на поставленные вопросы четко и ясно, способность к саморегуляции своих действий; развивать внимание, быстроту реакции, ловкость, навыки бега.
Воспитывающие: воспитывать у детей уважительное отношение к правилам дорожного движения и желание следовать им, чувство коллективизма, умение радоваться своему успеху и успеху товарищей; воспитывать отзывчивость, желание помочь друг другу в сложных ситуациях.
Предварительная работа: разучивание стихов, песен, проведение бесед по ознакомлению с правилами дорожного движения, экскурсии к перекрестку, светофору, проведение дидактических игр на внимание.
Методы: словесные, наглядные, практические.
Оборудование: костюм Светофора для воспитателя, дорожные знаки, бинты, коробки с разноцветными кружками, круги красного, желтого и зеленого цвета, жезл, ориентиры с цветными кругами, подарки детям.Ведущий: Здравствуйте, дети, мы сегодня с вами поговорим о правилах дорожного движения. Ведь они созданы не только для водителей транспортных средств, но и для пешеходов. Нам с вами известно, что несоблюдение правил дорожного движения приводит к серьёзным последствиям.
Дети, а кто мне скажет, кто следит за порядком на дорогах?
Дети: Инспектор ГИБДД.
Ведущий: Правильно. Сегодня у нас в стране отмечается день государственной инспекции безопасности дорожного движения и сейчас давайте мы поздравим всех инспекторов и расскажем, какие же они.
Ребенок:
Он главный на дороге,
Он важный, как директор.
И смотрит взглядом строгим
На всех - автоинспектор.
Чтоб правила движения
Шоферы соблюдали
Стоит он днем и ночью
У края магистрали.
Ребенок:
Следит он за порядком
Обгона, поворота.
Сигналы светофора
Не пропустил ли кто-то?
Он лихача накажет,
Чтоб ездил тот потише
Не подвергал опасности девчонок и мальчишек.
Ребенок:
А если вдруг по рации
Получит сообщение
То сразу за бандитами
Помчит без промедления.
И их, рискуя жизнью,
Он задержать поможет.
В обязанность инспектора
Погоня тоже входит.
Ошибки не допустит
Ни разу в протоколе
Хочешь так работать?
Учись получше в школе.
Ведущий: Инспекторы ГИБДД следят за порядком на дорогах и мы, как пешеходы и пассажиры, должны соблюдать этот порядок, знать и выполнять правила дорожного движения.
Ребёнок
На дороге целый день
Сильное движение,
Не остановить поток
Даже на мгновение.
Ребёнок
Чтобы не случилось
Опасных столкновений,
Существуют Правила
Дорожного движения.
Ребенок:
Знает каждый из детей
Нету правила мудрей:
«Правила дорожные
Соблюдать положено!»
Ведущий: Да, правил дорожного движения очень много и они устанавливают порядок движения транспортных средств и пешеходов.
Выходит Светофорчик под песню В.Леонтьева «Светофор»
Светофорчик: Здравствуйте, я Светофорчик, и я слышал, что вы говорите о правилах дорожного движения?
Ведущий: Светофорчик, наши дети знают и соблюдают правила дорожного движения.
Светофорчик: Ну тогда давайте проверим ваши знания и проведем «Умственную разминку». Я буду задавать вопросы, а вы должны дать правильный ответ.
Вопросы:
1. Какой транспорт перевозит людей? (пассажирский)
2. К какому виду транспорта относится самосвал? (к грузовому)
3. Как называется участок дороги для движения транспорта? (проезжая часть)
4.Где нужно переходить дорогу? (по пешеходному переходу)
5. Зачем нужно ездить в автомобиле в детском кресле? (чтобы уберечься от травм)
6. Для чего нужен жезл инспектору ГИБДД? (чтобы регулировать движение)
Светофорчик: У меня тоже есть такой жезл и я предлагаю сейчас с ним поиграть.
Игра «Передай жезл»
(Дети стоят в кругу и под музыку передают жезл: принимают правой рукой, перекладывают в левую и передают следующему участнику. Когда музыка останавливается, у кого жезл, тот говорит правило дорожного движения)
Светофорчик: Молодцы, были все внимательные и отвечали правильно. А обо мне вы что- нибудь знаете?
Ребенок:
На дорогах с давних пор
Поселился светофор.
И водитель, и прохожий
Должен знать такой прибор.
Все его бояться за разноцветные глаза,
Он диктует на дороге
Можно ехать иль нельзя.
И такси, и вездеходы,
И лихие пешеходы,
Что выходят на простор,
Уважают светофор.
Ребёнок
Светофор нас в гости ждет.
Освещает переход.
Загорелся красный глаз:
Задержать он хочет нас.
Если красный – нет пути.
Красный свет – нельзя идти.
Ребёнок
Желтый свет – не очень строгий:
Жди, нам нет пока дороги.
Ярко-желтый глаз горит:
Все движение стоит!
Ребёнок
Наконец, зеленый глаз
Открывает путь для нас.
Полосатый переход
Пешеходов юных ждет!
Светофорчик: Дети, у меня есть друзья светофоры, только они поломались. Помогите мне их отремонтировать, чтобы они могли помогать водителям и пешеходам не попасть в беду на дороге.
Подвижная игра «Собери светофор»
(Дети делятся на две команды и по очереди бегут и собирают светофор из коробок)
Светофорчик: А кроме меня на дороге есть еще помощники. Кто мне скажет, что это за помощники? (Дорожные знаки)
Ведущий: Наши дети знают дорожные знаки и для чего они нужны сейчас споют песню.
Песня «Дорожный знак»
Светофорчик: Теперь я буду загадывать загадки о дорожных знаках, а вы должны найти нужный знак.
1.Тормози водитель. Стой!
Знак - запрет перед тобой.
Самый строгий этот знак,
Чтоб не въехал ты впросак.
Должен знак ты соблюдать,
«Под кирпич» не заезжать.
Знак «Въезд запрещен»

2.Остановка, толпится народ.
Скоро автобус подойдёт.
Здесь ждут транспорт городской,
Едут в офис, в цех, домой.
Едут в школу, детский сад,
В праздник едут на парад.
В уличном круговороте
Транспорт городской в почете!
Знак «Остановка автобуса или троллейбуса»

3. Этот знак совсем несложный
Но зато такой надежный,
Помогает он в пути
Нам дорогу перейти.
Знак «Пешеходный переход»

4. Не мелькайте быстро спицы,
Не спеши, велосипед!
Нам велят остановиться,
Здесь проезда дальше нет.
Знак «Движение велосипедов запрещено»

5. Я не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи.
Заболел и вижу пункт
Медицинской помощи.
Знак «Первой медицинской помощи»
Ведущий: А сейчас мы покажем, как умеем оказывать первую медицинскую помощь
Игра «Перевяжи друга»
(девочкам перевязывают руку, а мальчикам голову бинтом)
Ведущий: По улицам нашего города движутся различные машины и все они куда-то спешат. А кто мне скажет, какие виды транспорта вы знаете? (Пассажирский, грузовой, машины специального назначения)
А сейчас я предлагаю всем вам стать машинами специального назначения
Игра «Цветные автомобили»
(Под музыку дети с синими и красными кругами двигаются по автогородку, музыка останавливается- дети должны занять гаражи с ориентирами нужного цвета)
ТАНЕЦ (Барбарики)
Светофорчик: Ребята, вы молодцы, я вижу, что вы знаете правила дорожного движения. Для вас я приготовил подарки. (Раздает). А теперь я пойду в другой детский сад, а вам напоминаю о том, чтобы вы не забывали о соблюдении правил дорожного движения.
Светофорчик уходит, дети с ним прощаются.
Ведущий:
Праздник этот, дети, вы не забывайте,
Правил дорог не нарушайте.
Чтоб не волновались никогда родители
И спокойны были за рулем водители.

Рекомендуем посмотреть:

Развлечение по правилам дорожного движения в подготовительной группе. Сценарий Досуг по ПДД для детей подготовительной группы детского сада. Конспект Физкультурное развлечение в детском саду в подготовительной группе по ПДД Сказка - инсценировка по ПДД в детском саду в подготовительной группе

Похожие статьи:

Сценарий развлечения по ПДД в подготовительной группе детского сада по ФГОС. Дорожные знаки