Наши конкурсы
Игры, развлечения, праздники и забавы для детей. Конкурс для педагогов

 

Бесплатные конкурсы для педагогов на сайте kladraz.ru

Праздник русской березки в детском саду в средней группе. Сценарий

Сценарий праздника русской березки в ДОУ. Средняя группа

Описание материала: Методическая разработка предназначена для воспитателей, музыкальных руководителей.
Цель: Приобщение детей к духовным ценностям природной культуры, обогащение жизненного опыта дошкольников знакомством с традициями и обычаями русского народа.
Задачи: Продолжить знакомство с обрядовыми праздниками, познакомить детей с обрядом чествования русской берёзки, праздником Троицы, расширять знания и представления детей о берёзе. Воспитывать чувство любви к березке и бережного обращения. Способствовать всестороннему развитию творческих способностей детей средствами русского фольклора. Расширять представления детей об образе березы средствами поэзии, музыки, искусства, детского изобразительного творчества.
Ход праздника
Воспитатель: Сегодня в нашем детском саду праздник. А чему посвящен праздник, догадайтесь по загадке!
Стоит Алёна
Платок зеленый.
Тонкий стан
Белый сарафан (береза).
Правильно, это береза! Сегодня праздник русской березки – символа нашей Родины - России. Береза – дерево, которое особенно дорого сердцу каждого русского человека. В далёкую старину, когда заканчивалась посевная работа на полях, наступало время весёлого и красивого древнего русского праздника - Зелёных святок, по – другому, Троица. Праздник Троица - любимый праздник, он посвящён Богине Весны, победившей злых демонов зимы. В праздник на Троицу в особом почёте была Берёзка. Люди чествуют березку, венки для нее завивают, водят вокруг березки хоровод, песни поют!
Золотые поля и берёзки кругом,
Это наша земля, здесь с тобой мы живём.
Разбежались по лужайке
Беззаботной, лёгкой стайкой,
Словно девочки-подростки,
Белоствольные берёзки.
За руки взялись, и вот –
Закружился хоровод!
Давайте, ребята, и мы поводим вокруг берёзки хоровод. (Звучит музыка).

Хоровод «Березка».
Мы вокруг берёзки
Встанем в хоровод,
Радостно и звонко
Каждый запоёт
Ай да берёзка,
Белый ствол.
Зеленей, зеленей
Ты листвой.
Яркие платочки
В руки мы возьмём.
У берёзки стройной
Песни заведём.
Ай да берёзка,
Белый ствол.
Зеленей, зеленей
Ты листвой.

Воспитатель: Береза - радостное, нарядное дерево. Оно забрало в свое одеяние два главных цвета русской природы: зелень лугов и белизну заснеженных полей. И как цвета эти ей к лицу! Береза - это символ Родины, образ русской деревни, воспоминания детства, самое почитаемое дерево на Руси. Ребята, а давайте поиграем, скажем с вами какая же береза.

Игра «Подбери слово».
Воспитатель объясняет, что необходимо подобрать определение (слово, отвечающее на вопрос какая). Например:
Березка – какая? – стройная,
Березка – какая? – белая,
Березка – какая? – добрая и т.д.

Воспитатель: А знаете ребята, оказывается, березы тоже плачут. Почему? Как вы думаете? (Ответы детей)
Дети. Потому что у березы есть березовый сок, он как слеза …
Воспитатель: Ранней весной, с наступлением первых теплых дней, береза просыпается после долгого сна. Береза на зиму набирает много сил, из почвы влагу, которая необходима для набухания почек, из которых потом появятся листья. Эту влагу называют березовым соком. Он насыщен разными витаминами, полезными человеку. Из-за него люди наносят раны берёзе, и она плачет. Эти раны долго не затягиваются, дерево начинает слабеть, гнить, на него нападают вредители, и часто береза погибает. Ребята, как вы думаете, а можно ли добывать сок, не причиняя березе вреда и боли? (Ответы детей). Нужно достаточно аккуратно срезать с нее веточку, привязать к этому месту банку и к утру в нее наберется сок. Срезать ветки можно только с большой березы, а потом это место залепить садовой замазкой. Сок березовый очень полезен. – Береза не только вылечит, но и напоит.

Физкультминутка «Березонька».
(Все движения выполняются плавно)
Береза моя, березонька (движение правой рукой в сторону – вверх),
Береза моя кудрявая! (То же левой рукой.)
Стоишь ты, березонька (поднять руки вверх),
Посреди долинушки (опустить руки).
На тебе, березонька (руки вытянуть вперед, ладошки вверх),
Листья зеленые (опустить руки).
Трава шелковая (движение руками вправо – влево).
Вокруг тебя, березонька (поднять туловище),
Девицы красные (движение головой вправо – влево)
Венки вьют-плетут (вращение руками перед собой).

Воспитатель: Ребята, а какую пользу приносит береза нам с вами?
-Берёза не только красива. Это дерево находит и практическое применение в быту. Древесина у неё достаточно плотная. Она годится для изготовления шпона, фанеры, паркета.
-Берёза — и самое обычное и необычное дерево. Белоствольная красавица — символ добра и красоты, символ родной земли.
- Берёзу часто используют в народной медицине, поэтому ее надо беречь, охранять, любить и ухаживать.
- Береза лекарственное дерево. Она дает людям настой из молодых березовых листьев, дегтярное масло, почки для лечения болезней.
- С березовым веником люди ходят в баню.
- Из березовой коры плетут туески и короба
- В апреле собирают березовый сок. Раньше народ его так и называл - березозол.
- Дровами отапливали избы.
- В старину люди писали палочками на бересте. Некоторые письмена и рисунки сохранились до наших дней. Вот такая она, наша березонька. А еще на праздник Троицы у березки устраивали игры. И сейчас мы поиграем в одну из этих игр.

Игра «Заря – заряница»
Дети стоят по кругу. Воспитатель ходит по кругу и говорит:
Заря-заряница,
Красная девица,
По полю ходила,
Ключи обронила.
Ключи золотые,
Ленты голубые,
Кольца завитые-
За водой пошла…
(С последними словами осторожно кладёт руки на плечи одному из игроков. После этого игрок убегает по кругу и становится на своё место. Она его ловит, если поймала, то игрок становится Зоренькой. Игра повторяется несколько раз)

Воспитатель: А сейчас берем красивые ленточки и становимся на веселый танец.

Танец «Танец с ленточками».

Воспитатель: А теперь я предлагаю вам слепить березку.
Дети подходят к столам, лепят березку.

Лепка «Березка».

Воспитатель: Какие красивые березки у вас получились. Молодцы, ребята.
Воспитатель: А еще считалось, что берёзовый дух изгоняет из дома всё недоброе, не зря на Руси веточки берёзы вешают над входной дверью на праздник, который называется Троица, и наряжают берёзку ленточками в благодарность.
А мы сегодня поиграем и нарядим берёзку тоже.

Игра - аттракцион «Завяжи ленточки - бантики березке».

Воспитатель: Живая ниточка связала нас навек:
Листок, улиточка, Земля и человек,
Живут на свете как одна семья,
Не обойтись Земле без муравья,
Воде, без рыбы, лесу – без зверей,
А человеку без природы всей,
И ты за эту ниточку держись,
Чтоб не кончалась у природы разноцветная та жизнь.
Дети: Будем берёзку любить, охранять,
Будем мы взрослым во всём помогать.
Реки, поля и леса сбережём,
Помним о том, что природа - наш дом.
Танец «Разноцветная планета».

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий летнего развлечения в средней группе «Прогулка в лес» Сценарий летнего развлечения в средней группе «О здоровье всерьёз» Летний праздник в средней группе. Сценарий Летний спортивный досуг по сказкам в средней группе. Сценарий

Похожие статьи:

Летний праздник для дошкольников в ДОУ. Сценарий: Здравствуй, Лето

Летний праздник в детском саду. Сказки Пушкина

Сценарий летнего праздника для средней группы детского сада. День рождения леса

Малые летние олимпийские игры в детском саду. Сценарий на улице

Летние подвижные игры для детей 4-6 лет

Праздник День России в детском саду. Сценарий. Средняя группа | Сценарий осеннего развлечения в младшей группе «Приключения в осеннем лесу»
Опубликовано: 1752 дня назад (7 июля 2019)
Просмотров: 11710
+1
Голосов: 1
Комментарии (1)
Валерия Царегородцева # 17 августа 2019 в 08:23 0
Елена Ивановна, вы знакомите детей с обрядовыми праздниками, праздником Троицы, расширяете знания и представления детей о берёзе, умело воспитываете чувство любви к ней и бережного обращения. Занятие призвано способствовать всестороннему развитию творческих способностей детей средствами русского фольклора. Вы стараетесь расширять представления детей об образе березы средствами поэзии, музыки, искусства, детского изобразительного творчества.Голосую!