Игра - викторина в 1 классе с презентацией к 2 апреля - Международный День Детской книги

Автор: Цыпанова Алёна Николаевна, педагог-организатор МАОУ «Средней общеобразовательной школы № 38» г. Сыктывкар, Республика Коми, РФ.
Описание материала: сценарий можно использовать для организации классного часа, внеклассной деятельности, общешкольного воспитательного мероприятия (на параллели 1-х классов).
Разработка будет полезна учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, педагогам-организаторам, вожатым детских лагерей, воспитателям группы продленного дня.
Цель: развитие интереса к детской литературе.
Задачи:
• обобщить знания детей по сказкам;
• прививать интерес к чтению книг не только школьной программы, но и для общего развития;
• развивать внимание, мышление, воображение;
• воспитывать ответственность, товарищество, социальную активность.
Оборудование: жетоны-смайлы, листочки для записи ответов, ручки, мультимедийный проектор, экран, компьютер, звуковые колонки, презентация игры-викторины, плакат «Ослик Иа», хвосты по количеству команд.
Участники: команды учащихся 1-х классов (по 3 человека). Всего 6 команд.1. Вступительное слово педагога:
- Здравствуйте, ребята! Скажите мне, пожалуйста, вы любите читать? (ответы детей)
- Кто хочет с нами поделиться впечатлениями от последней прочитанной книжки, рассказа, сказки? (ответы детей)
- А кто может нам сказать, какой праздник приходится на 2 апреля?
(Слайд 1) 2 апреля – Международный день детской книги.
(Слайд 2) Праздник учрежден с целью подчеркнуть важную роль детской книги в воспитании и интеллектуальном развитии юных читателей.
(Слайд 3) Дата празднования выбрана не случайно: 2 апреля - день рождения великого датского писателя-сказочника Ганса Христиана Андерсена, автора всемирно известных сказок для детей и взрослых: «Гадкий утёнок», «Новое платье короля», «Дюймовочка», «Стойкий оловянный солдатик», «Принцесса на горошине, «Оле Лукойе», «Снежная королева» и многих других.
(Слайд 4) И сегодня в честь такого важного праздника вы примете участие в игре «Книжкина викторина». Викторина будет не простая, а творческая, мы с вами и споем, и поиграем.
2. Игра-викторина «Книжкина викторина»:
Объясняю правила игры-викторины:
(Слайд 5) Перед вами игровое поле, каждая картинка – это задание.
Каждая команда будет по очереди выбирать картинку-вопрос, которая вам подскажет о чем пойдет речь. А отвечать будут все, записывая ответы на листочке. Затем я буду собирать ваши листочки и на экране показывать правильный ответ. За каждый верный ответ команда будет получать жетон. После того, как игровое поле будет разгадано, мы посчитаем жетоны. Команда, набравшая больше всех жетонов – выигрывает.
- И перед тем как начать, я дам вам последний совет – не торопитесь, подумайте, обсудите.
- Итак, начинаем!

Задания игры-викторины:
• «Ступеньки»: До скольки научился считать Петя в рассказе Н. Носова «Ступеньки»? Ответ: До 10;
• «Компас»: Из какой сказки слова:
Лети, лети, лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг.
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели!
Ответ: Из сказки Валентина Катаева «Цветик-семицветик»;
• «Ключик»: Из какой экранизированной сказки эта песня? (дети слушают песню Пьеро) Ответ: Алексей Николаевич Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»;
• «Котенок и щенок»: Назовите клички котёнка и щенка из рассказов Г. Остера? Ответ: Котенок Гав и щенок Шарик;
• «Линейка»: Она пришла из сказки Г. X. Андерсена. Ее имя означает меру длины, равную 2,5 см. Как ее зовут? Ответ: Дюймовочка;
• «Кубики»: Что потерял Ослик Иа в свой День Рождения? Ответ: хвост. Задание игрового поля – игра «Прикрепи хвост ослику»: на стене плакат с изображением Иа, от каждой команды участвует по одному участнику, ему завязывают глаза и его задача прикрепить хвост в нужное место. Чья команда прикрепит хвост ближе всех, та и получает жетон;
«Скрипичный ключ»: По этой сказке братьев Гримм был снят мультфильм.
Спойте песню и назовите сказку (дети поют в караоке «Песенку друзей»). Ответ: Бременские музыканты;
• «Письмо»: Отгадайте, кто прислал письмо: «Спасите! Мы бедные братья! Нас обманул и съел серый волк!». Ответ: Семеро козлят;
• «Смайлик»: Какой сказочный герой лишний? (на экране: Дровосек, Страшила, Лев и Крокодил Гена) Ответ: Крокодил Гена лишний, потому что Дровосек, Страшила и Лев – герои повести А.Волкова «Волшебник Изумрудного города»
• «Палитра»: Из какой русской народной сказки эта иллюстрация? (на экране картинка – три царевича запускают стрелу из лука) Ответ: «Царевна-лягушка»

3. Подведение итогов:
- Сейчас посчитайте, сколько у вас жетонов.
Команды считают заработанные жетоны, выявляется победитель, который награждается Грамотой за победу, все остальные команды – Грамотой за участие.
- Спасибо, ребята, за игру! Читайте книжки!!!

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Интересные факты про книги для детей Мероприятие к Международному дню детской книги в начальной школе. Сценарий

Похожие статьи:

Конкурс в начальной школе на знание сказок

Внеклассное мероприятие. 2 апреля - Международный День детской книги, 4 класс