Блог Таисии Витальевны Михалевой

ПСИХОЛОГИЯ ИГРЫ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»Методический материал для воспитателей детских садов«Всё большее число предметов, явлений, событий предстаёт перед маленьким мыслителем. Он хочет действовать уже не только в непосредственно окружающем его мире, но и более широком мире реальных взрослых предметов и отношений. Возникает внутреннее противоречие между потребностями в действиях и невозможностью овладения реальными взрослыми действиями в силу их сложности.… И как разрешение этого противоречия...

Обогащение лексического запаса детей дошкольного возраста (ТОЛЗ) в соответствии с ООП ДО в ДОУ (на примере работы со словом-доминантой «Снег») Конспект совместной деятельности педагога и детей (на основе разных видов деятельности) (работа со словом-доминантой «снег») Цель. Продолжать знакомить детей со значением слова-доминанты «снег». Задачи. 1. Активизировать необходимые знания и обследовательские действия детей для создания системы смысловых связей в конкретном семантическом поле. 2. Способст...