Проект по сказке для группы раннего возраста детского сада

Продолжительность: две недели
Тип проекта: творческий
Участники проекта: воспитатели, дети, родители, педагог по художественному творчествуВыбор темы был определен большим интересом детей к новым куклам «би-ба-бо» в театральном центре. Мы пополнили театральный центр героями сказки «Волк и семеро козлят», дети сразу заметили новые игрушки, охотно с ними играли, спорили, кто будет мамой-козой, кто волком, кто козлятами, так у нас возникла идея проведения данного проекта.
Цель: развивать речевую активность детей путём использования малых фольклорных форм. Активизация положительных эмоций.
Задачи:
-способствовать развитию речи ребёнка,
- продолжать учить детей слушать речь воспитателя, вникать в смысл сказки, стимулировать ребёнка повторять за воспитателем слова и фразы из произведения,
-расширять представления о животных,
- формировать у детей интерес к художественному творчеству,
-обогащать двигательный опыт через подвижные игры,
-развивать эмоциональный отклик на любимое произведение.- Подбор методической и художественной литературы;
- подбор наглядного материала;
- изготовление атрибутов к праздникам;
- подбор и изготовление дидактических, развивающих пособий;
-собрать материал для поделок, аппликаций;
-подбор музыки;
- наполнить развивающие центры согласно выбранной теме.Реализация содержания проекта проходила через совместную и самостоятельную деятельность по десяти образовательным областям, в интеграции с педагогом по художественному творчеству. Познание:
-расширение представления о животных, выделение домашних и диких животных в русских народных сказках.
- предложить детям фигурки героев народных сказок для магнитной доски (для самостоятельного воспроизведения сказок на доске)
- Чтение сказок

Коммуникация:
Пальчиковые игры по теме:
Репка
В огороде дедка, репку посадил
И водой из лейки, репку он полил
Расти, расти репка, и сладка, и крепка.
Расти, расти репка, и сладка , и крепка
Выросла репка всем на удивление
Большая – пребольшая, всем хватит угощения
Выросла репка , и сладка, и крепка.
Выросла репка, и сладка, и крепка.

Про курочку Рябу.
Курочка Ряба, бабе и деду
Яйцо золотое снесла к обеду.
Били яичко и баба, и дед
Но не смогли разбить на обед.
Мышка-норушка мимо бежала
Яичко смахнула, оно и упало.
Плакали горько баба и дед
Яйцо их разбилось, пропал их обед
С тех пор уже Ряба бабе и деду
Несет лишь простые яйца к обеду.

Теремок
На поляне теремок
Дверь закрыта на замок
Из трубы идет дымок
Вокруг терема забор
Чтобы не забрался вор
Тук, тук, тук открывайте я ваш друг

Социализация:

Театрализация сказки «Волк и семеро козлят»
Печем пироги для зверей из песка

Чтение художественной литературы:

Чтение сказок «Волк и семеро козлят», «Теремок», «Три поросенка», «Муха цекотуха», «Маша и медведь», «Три медведя»

Проигрывание сказок.
Художественное творчество:

Изготовление украшений для площадки (раскрашивание красками)
Раскрашивание красками и карандашами,
Лепка «зайка»

Аппликации из цветной бумаги «репка», «колобок»
Рисование по песку пальчиком (рисуем следы животных)
Волшебные листочки (раскрашивание акварелью по рисунку воском)

Чтение художественной литературы:
Чтение сказок «Волк и семеро козлят», «Теремок», «Три поросенка», «Муха цекотуха», «Маша и медведь», «Три медведя»

Проигрывание сказок.

Разгадывание загадок:

Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…

Покупала самовар,
А спасал ее комар

И зайчонок, и волчица
Все бегут к нему лечиться

Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла.

Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор…

Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог.
Что за сказка?

Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек — копытца.
Трое их — и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки

Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? …

Художественное творчество:
Изготовление украшений для площадки (раскрашивание красками)
Раскрашивание красками и карандашами,
Лепка «зайка»
Аппликации из цветной бумаги «репка», «колобок»
Рисование по песку пальчиком (рисуем следы животных)
Волшебные листочки (раскрашивание акварелью по рисунку воском)

Труд:
Убираем рабочее место после рисования, лепки
Украшаем площадку к празднику
Сюжетная игра «Строим теремок»

Физкультура:
Подвижные игры: «Гуси, гуси», двигаемся как медведь, заяц, лисичка. Бегаем по следам
Игры с мячом, обручем.

Здоровье:
Чтение сказки «Доктор Айболит»
Сюжетная игра «Сказочная больница

Безопасность:

Проигрывание сказки колобок, акцентирование внимания детей на том, что нельзя убегать

Музыка:
Подбор песен из мультфильмов.
Двигательные импровизации под музыку.
ХороводПрезентация проекта проходила в виде праздника, выставки работ (аппликаций, рисунков,
поделок из пластилина), оформление площадки.

Работа с родителями:
Предложить родителям почитать детям сказки, придумать свою сказку с ребенком, сделать
рожки для малыша.

Художественное творчество:
Изготовление украшений для площадки (раскрашивание красками)
Раскрашивание красками и карандашами,
Лепка «зайка»
Аппликации из цветной бумаги «репка», «колобок»
Рисование по песку пальчиком (рисуем следы животных)
Волшебные листочки (раскрашивание акварелью по рисунку воском)

Труд:
Убираем рабочее место после рисования, лепки
Украшаем площадку к празднику
Сюжетная игра «Строим теремок»

Физкультура:
Подвижные игры: «Гуси, гуси», двигаемся как медведь, заяц, лисичка. Бегаем по следам
Игры с мячом, обручем.

Здоровье:
Чтение сказки «Доктор Айболит»
Сюжетная игра «Сказочная больница»

Безопасность:
Проигрывание сказки колобок, акцентирование внимания детей на том, что нельзя убегать
Музыка:
Подбор песен из мультфильмов.
Двигательные импровизации под музыку.
Хоровод.
4 этап: презентация
Презентация проекта проходила в виде праздника, выставки работ (аппликаций, рисунков,
поделок из пластилина), оформление площадки.

Работа с родителями:
Предложить родителям почитать детям сказки, придумать свою сказку с ребенком, сделать
рожки для малыша.

Рекомендуем посмотреть:

Семейно - творческий проект для детского сада Проект по сказке для младшей группы детского сада Проект для детей раннего возраста. Краски лета Экологический проект для первой младшей группы