Карточки для работы с палочками Кюизенера по сказке "Теремок"

Карточки для детского сада по сказке "Теремок"

Краткое описание: карточки по работе с палочками Кюизенера.
Назначение материала: карточки могут быть использованы воспитателем, учителем - дефектологом и родителями.
Демонстрационный материал: набор палочек Кюизенера на каждого ребенка,рабочее поле – карточки А 4.
Задачи: Формировать понятие числовой последовательности, состава числа.
Подвести к осознанию отношений «больше – меньше», «право – лево», «между», «длиннее», «выше» и мн.др. Научить делить целое на части и измерять объекты условными мерками. Подойти вплотную к сложению, вычитанию. Развивать психические процессы: восприятие, мышление (анализ, синтез, классификация, сравнение, логические действия, кодирование и декодирование),зрительную и слуховую память, внимание, воображение, речь. Способствовать развитию детского творчества, развития фантазии и воображения, познавательной активности. Развивать умение работать в коллективе.

«Теремок».

Ребята, вы, конечно, знаете сказку «Теремок»
Стоит в поле теремок он не низок ни высок. Посчитайте ребята сколько бревнышек справа от двери, а сколько слева. Если их прибавить то сколько всего получиться? Выложите цифру из палочек.

Лягушка – квакушка просит Вас ребята, какое дерево растет на поляне. Посчитайте сколько деревьев растет на поляне. Сколько нужно еще прибавить чтобы их стало 10?

Шла лисичка вдоль тропинки. И увидела что перед теремком на грядках растут овощи. Помоги лисичке: назови какие овощи растут на грядках? Сколько их всего? Сколько еще нужно посадить чтобы стало 10? На сколько цветов на клумбе больше чем овощей на грядке?