Родительское собрание «Влияние оригами на развитие детей дошкольного возраста»

Добрый день, уважаемые родители, предлагаю вам отгадать кроссворд. Если вы отгадаете загадки, то узнаете ключевое слово, оно и является темой нашего сегодняшнего разговора.

Загадки
1. Серый, зубастый по полям рыщет, телят, ягнят ищет, (вОлк).

2. По реке плывет бревно – ох, и страшное оно!
Тем, кто в речку угодил, нос откусит…(кРокодил).

3. За деревьями, кустами промелькнуло быстро пламя.
Промелькнуло, пробежало – нет ни дыма, ни пожара, (лИса).

4. Я белая, как снег, дружу с карандашом, где он пройдет, там заметку кладет, (бумаГа).

5. Не барашек и не кот, носит шубу круглый год.
Шуба серая - для лета, для зимы - другого цвета, (зАяц).

6. Летом ходит без дороги между сосен и берез, а зимой он спит в берлоге, от мороза прячет нос, (Медведь).

7. Наша милая подружка даст нам перьев для подушки, даст яичек для блинов, куличей для пирогов, (курИца).

Ключевое слово получилось – ОРИГАМИ. Сегодня, мы с вами поговорим об Оригами.

Для ведения собрания нам необходимо выбрать председателя и секретаря. Есть предложения.
Хорошо: Председатель собрания …, секретарь….
Предлагаю повестку дня нашего собрания.

Повестка дня
1. Создавать условия для творческого применения знаний
2. Познакомиться с техникой ОРИГАМИ, научиться делать поделки из бумаги и обыгрывать их
2. Разное

Дошкольный возраст считается самым благоприятным для развития у детей познавательных и творческих возможностей, потому что мозг ребенка еще окончательно не сформировался. Поэтому у дошкольников необходимо развивать память, внимание, мышление, восприятие. Скоро наши дети пойдут в школу, значит именно сейчас необходимо подготовить ребенка, дать те умения и навыки, которые помогут легче адаптироваться к школе.

Одной из важных задач для нас является развитие «умелости руки», которая необходима для письма. Как вы думаете, что такое мелкая моторика рук?

Мелкая моторика рук – это «умелость рук», ловкость. Учеными доказано, что если у ребенка развиты движения пальцев рук, то он умеет хорошо рассуждать, у него развита память и внимание. Поэтому наша с вами задача делать пальцы рук умелыми, ловкими.

А через что мы сможем решить эту задачу?
Правильно, мы можем играть с пальчиками, а именно использовать пальчиковую гимнастику. Давайте, вместе поиграем с пальчиками, как мы играем с детьми.
А для начала – мы приготовим наши пальчики к работе.

Пальчиковая гимнастика
Вот как пальчики шагают:
И мизинец, и большой,
Указательный и средний,
Безымянный, вот какой.
Один, два, три, четыре, пять,
Будем пальчики считать.

А еще один способ тренировки пальцев рук – это оригами. Что такое оригами?
Оригами – вид декоративно- прикладного искусства, древнее искусство складывания фигурок из бумаги.

Дети, когда складывают, не только развивают мелкую моторику, но и познают окружающий мир и развивают творческие способности.

Мы с ребятами тоже учимся делать поделки в технике ОРИГАМИ. Они очень удивляются, что из обыкновенного квадрата можно сделать необычные игрушки. Сегодня я хочу , чтобы вы тоже попробовали узнали как это интересно.

Отгадайте загадку:
Черный, проворный,
Кричит «Крак»,
Червякам враг
Правильно – грач.

Есть такой художник А.Саврасов. Какую картину он нарисовал? (Грачи прилетели)
Вот его картина, только он не успел нарисовать грачей, вместо него мы с вами будем художниками, но мы сделаем грачей из оригами.
- Берём квадрат, сгибаем по диагонали, это спинка грача.
- Стороны квадрата складываем к диагонали сначала с одного угла, затем с противоположного.
- Разворачиваем нижние углы, и делаем надрезы по диагональным линиям сгиба.
- Отгибаем получившиеся надрезы вправо и влево, это будущие лапки нашего грача.
- Сгибаем получившуюся заготовку пополам так, чтобы все линии сгибов и разрезы оказались внутри неё.
- Отгибаем клюв.
- Оформляем глаза, вырезав их из белой бумаги.

- Правильно, вырезаем глаза и приклеиваем к нашей поделке. Лишний клей убираем салфеткой. Посмотрите, какие красивые птицы у нас получились. Давайте их посадим на дерево.

Похожие записи:

Перспективный план работы с родителями на год. Вторая младшая группа План работы с родителями подготовительной группы на год Работы в технике модульное оригами Перспективное планирование с родителями во второй младшей группе по ФГОС