Планирование смены в летнем лагере

План смены летнего оздоровительного лагеря

1 день

Заезд. Введение в смену. Игры на знакомство «Расскажи о себе», «Давайте познакомимся!».

Цель: знакомство детей между собой, с вожатыми. Воспитание взаимоуважения и взаимовыручки в коллективе.

КТД на знакомство «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».

Хозяйственный сбор «Секреты домовенка».

Цель: предъявление детям единых педагогических требований по самообслуживанию, соблюдению пожарной безопасности, технике безопасности. Знакомство детей с правилами внутреннего распорядка, режимом дня, кодексом нравственности, правилами и законами лагеря, правилами самообслуживания, а также полный инструктаж по технике безопасности.

Игра-путешествие «Былины и сказания».

Цель: знакомство с территорией лагеря.

2 день

Игра «Стенка на стенку».

Цель: через игровые технологии ознакомить детей с основами организаторской техники. Предполагается работа станций с различными заданиями на выявление лидерских способностей (интеллектуальных, творческих, организаторских). Это игра на сплочение отряда, выявление лидеров. КТД «Ярмарка идей» (изготовление отрядных эмблем, выбор отрядной песни, девиза). Цель: сбор ожиданий детей от смены. Планирование отрядных мероприятий.

«Музыкальная шкатулка». Цель: знакомство с русской народной песней, частушкой. Это небольшой тематический вечер для тех, кто только-только прибыл в лагерь.

3 день

Открытие смены. Мастер-класс.

Цель: традиционное знакомство с правилами поведения зрителей в киноконцертном зале и участников дружинных дел и мероприятий на сцене.

Гостевание «Здравствуйте, соседи!».

Цель: первое знакомство детей из соседних отрядов. Гостевание - это набор массовых игр, песен, национальных обрядов, шуток, кричалок. К гостеванию готовятся вожатые и дети, так как это презентация и вожатых, и отрядов, и детей.

4 день

Планировочная игра «Выборы мудрейших».

Цель: выборы органов самоуправления. Это этап формирования временных органов самоуправления в отрядах. Выбираются временные группы самоуправления по 5 человек. ЧТД. Каждый день работает новая группа детей.

КТД «Спешите делать добрые дела!». Разведка добрых дел. Распределение обязанностей.

Подготовка и реализация «доброго дела» группой.

5 день

Открытие «Русских забав» (Открытие «Олимпийских игр»). Спортивные соревнования, «Час веселых испытаний», «Знатоки спорта», разучивание народных русских спортивных игр «Молодецкие игрища».

Цель: знакомство с культурой спортивного состязания на Руси, формирование основ здорового образа жизни, физическое развитие детей и подростков, приобщение к новым видам русских забав и игр.

6 день

«Чайные посиделки».

Цель: возрождение традиций русского гостеприимства, развитие интереса у детей к русской истории и основам национальной культуры. Отрядное дело «Этика русского человека». Цель: знакомство с правилами этикета. Отрядное дело должно носить практико-ориентированный характер. Вожатыми готовятся заранее необходимые атрибуты для конкурсных заданий.

7 день

«Шляпное сражение».

Цель: развитие фантазии, творческих способностей, кругозора ребят. Вечернее мероприятие конкурс «Сударушка». Цель: творческая самореализация участников программы. Конкурс проводится в 2 этапа:

I этап - закрытый конкурс (просмотр, прослушивание);

II этап - выступления конкурсантов. Предполагается тщательная подготовка участников к выступлению (рабочая, генеральная репетиции, подбор костюмов, фонограмм, работа над сценическим имиджем и т.д.).

8 день

Фестиваль «Золотая маска». Мастер-класс «Возникновение русского театра».

Цель: знакомство с историей развития театрального искусства на Руси, образами кукольного и ярмарочного представления, обучение искусству инсценирования русских народных сказок.

Вечернее мероприятие «Золотая маска». Детям предлагается выбрать уже известную сказку или сочинить собственную, написать сценарий, подготовить театрализацию и выступить на вечернем мероприятии. В организационных моментах необходима помощь вожатых.

9 день

Игра «Своя слобода».

Цель: развитие воображения и фантазии детей; ознакомление с творчеством русского народа; воспитание взаимоуважения и взаимовыручки в коллективе.

Изготовление костюмов былинных героев. В течение дня проходят конкурсы, викторины по мотивам русских народных сказок, митинги сказочных героев, сказочные спортивные эстафеты. Вечером проходит конкурсная программа для мальчиков «Богатырская удаль».

10 день

«Экологический круг-форум».

Цель: знакомство участников программы с основами ораторского мастерства; привлечение внимания к экологическим проблемам. Тема для выступлений ораторов: «Современные экологические проблемы и пути их решения». Форма дела: форум (обсуждение). Оцениваются содержание подготовленного материала, правильность, логика изложения проблемы, ораторские способности (дикция, умение убеждать, владение темой, умение использовать в выступлении технические и художественные средства). Предполагается участие в форуме по одному человеку от отряда. Тема определяется для каждого участника по жребию за неделю до форума. Для участников назначаются кураторы из числа вожатых, которые помогают каждому из них подготовить выступление длительностью до 5 минут. Техническая служба оказывает помощь участникам в подготовке к конкурсу: готовится видеоряд по каждой проблеме, заставка-информация на экране «Внимание! Проблема!», фамилия, имя выступающего, подбирается музыкальный материал для озвучивания видеоряда по проблеме. Необычно и оформление вокруг экрана - одна сторона - живой мир, вторая - погибший мир от действий человека. Внешний вид оратора - в зависимости от докладываемой проблемы и пожеланий выступающего. Итог дела: сбор полезных предложений и советов по обозначенным ораторами проблемам; разработка памятки для спасения человечества и выпуск информационного листка в дружине, использование фольклора.

Обязательное условие! В ораторы подбираются дети, увлеченные экологией!

11 день

Тематический день русских традиций «Вечные истины».

Цель: знакомство с традициями русского народа как с вечными общечеловеческими истинами. Основные темы: отношения между людьми, уважение к природе как к дому человека, отношение к Родине, традициям своего народа, своей страны, к песне, друзьям, родным, любимым.

Ключевое мероприятие «Духовный аукцион».

12 день

Тематический День России. «Приключения во времени» - вертушка.

Цель: показ детям изменения в русских традициях от языческих времен до принятия православия.

Вечерний концерт «Моя малая Родина».

Цель: приобщение участников смены к истокам российской национальной культуры. Придумывается интересный сюжет, готовится видеоряд «Россия - Родина моя!», включаются песни, танцы, обряды и обычаи русского народа.

13 день

Танцевальное шоу «Конкурс танцев».

Цель: формирование танцевальной культуры у участников смены. Русский народный танец, самостоятельно подготовленные костюмы, участие каждого в празднике танца - основные условия успеха дела.

14 день

КТД «Летопись». Творческая игра «Исторические свитки».

Цель: создание газеты каждым отрядом, развитие творческих, сочинительских и журналистских способностей у детей, формирование креативности и сплоченности.

Игра ориентирована на всех детей лагеря сразу. Каждому отряду предлагается создать газету.

15 день

Интеллектуальная игра «Русское лото».

Цель: развитие познавательных способностей, расширение кругозора, воспитание взаимоуважения в коллективе; углубление страноведческих и культурологических знаний. Составляются викторины из разных областей знаний: государственные, народные, православные праздники, народные игрушки, танцы, пословицы и поговорки, загадки и задачки на смекалку; проводятся аукционы знаний.

16 день

День Нептуна. Вертушка «Семиморье».

Цель: расширение кругозора, развитие творчества, фантазии и выдумки у детей. Ребята двигаются по станциям и создают карнавальный костюм, маски, роспись части тела, кричалки, танцы, шумовой оркестр и песню, посвященную Нептуну. А на самом празднике проходят следующие парады: костюмов, масок, лозунгов, смеха, шумовых оркестров и т.д.

Можно провести конкурсы поливальщиков и грунтовщиков полотен, конкурс морских и песчаных фигур, «митинги» против «зверской серьезности», конкурсы карикатуристов и шаржей, конкурс веселой рожицы, смехотека, пестрое собрание лиц, конкурсы ловцов удачи, обуви и другие веселые конкурсы.

17 день

Фестивальная игра «Русские символы».

Цель: приобщение детей к традициям русской духовной и материальной культуры, знакомство с исконно русскими символами, создание интересной трактовки значимости того или иного символа. Проводится распределение символов по отрядам: балалайка, матрешка, дымковская игрушка, свистульки, самовар и т.д. Отрядам нужно в творческой форме придумать защиту своего символа, создать памятник этому символу, сочинить оду, дать рекламу и т.д.

18 день

Закрытие «Русских забав» (Закрытие «Олимпийских игр»). Торжественная линейка закрытия. Отрядное дело «Рекламный ролик». Цель: развитие ораторских способностей, умения слушать и тонко чувствовать других людей, обогащение нравственного опыта детей.

19 день

Закрытие лагерной смены. Праздничная линейка. Церемония награждения. Вечером - праздничный концерт, на котором показываются лучшие детские и вожатские номера.

20 день

КТД «Караван надежды».

Цель: гармонизация внутреннего мира ребенка и его взаимоотношений с природой и социумом, создание ситуации успеха для каждого ребенка и отряда в целом; развитие навыков взаимодействия с ребятами, вожатыми, сотрудниками лагеря.

Каждый отряд создает свой символичный какой-либо образ. «Караван надежды» — это ватман, на котором каждый ребенок может написать небольшое послание и выразить в нем свои чувства от прожитых дней. Весь отряд сочиняет послание-пожелание потомкам, закупоривает в капсулу или бутылку для будущих поколений. В конце дня отряды участвуют в игре-эстафете «Проведаю соседа» (путешествуют по отрядам, преподносят оригинальный дар (газету, шутку, песню, признание в дружбе и любви) любому вожатому, работнику лагеря или отряду).

Вечер прощания «До новых встреч!».

Цель: эмоциональный настрой детей на прощальные огоньки. Форма проведения: лирический вечер, помогающий ощутить значимость всех событий смены, появившихся друзей и знакомых, настраивающий на позитивное отношение и созидательную деятельность в постлагерный период.

21 день. Разъезд.

Приложение

Игра «Исторический свиток»

Игра ориентирована на всех детей лагеря сразу. Каждому отряду предлагается создать газету.

Начало игры: все собираются в общем зале. По жребию отряды получают тематику своей будущей газеты.

Правила и этапы игры:

1. Вступительный инструктаж. Главный секретарь штаба: «Сейчас в вашем распоряжении будет ровно 2 часа на создание вашей газеты. Ваша задача сделать так, чтобы ваша газета была самой-самой. Через 10 минут этот зал станет информационным штабом проведения игры. Здесь вы сможете узнать о том, где и когда будут проходить встречи с интересными людьми, у которых вы сможете взять интервью. Для работы вам нужно будет сейчас взять все материалы для подготовки газеты, расположиться на вашем рабочем месте, выбрать журналистов, корректоров, писцов, редактора и т.д. Не забудьте: чтобы газету читали, нужно провести также и рекламную кампанию. Итак, сейчас просим группы сообщить главному секретарю штаба темы ваших газет, и в путь. Время пошло!»

2. Первый час или полтора игры они должны рассылать журналистов в разные концы лагеря для встречи с разными интересными людьми (которых изображают вожатые и другие взрослые). Информация о встречах появляется в штабе и должна сменяться буквально каждые 10-15 минут.

3. Второй час игры выделяется чисто на оформление и написание текста газеты. Во время игры дети проводят рекламную кампанию, разведывательные вылазки в другие редакции и т.д.

4. Срок окончания игры должен быть назначен четко и ясно. К этому моменту все газеты должны висеть в общем зале. Если ребята не успеют, им не разрешают вывесить газету (обычно такого не случается).

5. Перерыв. Все читают газеты соперников.

6. Независимая комиссия вручает призы по нескольким номинациям.

Планирование смены в летнем лагере

План смены летнего оздоровительного лагеря

Приложение

Похожие статьи: