Сценарий праздника осени в старшей и подготовительной группе

Тыква.

А я тыквой зовусь,

Сочной мякотью горжусь.

Нет полезней и вкусней

Каши тыквенной моей.

А я тыквой зовусь!

Танцует, садится на «грядку».

Картошка.

Нет обеда без картошки —

Ни жаркого, ни окрошки.

Все картошку уважают.

Кто из вас меня не знает?

Танцует, садится на «грядку».

Помидор.

Помидор я вкусный, сладкий,

Тра-ля-ля, тра-ля-ля!

Я расту на этой грядке,

Тра-ля-ля,тра-ля-ля.

Танцует, садится на «грядку».

Все овощи.

Огородная семейка,

Все на грядки поскорей-ка!

Весело здесь! Весело здесь!

Ведущий. А ребята очень любили свой огородик, каждый день поливали его, ухаживали за ним. И напевали вот такую веселую песенку.

Дети с лейками, с лопатками поют песню «Веселый огород», стихи П. Синявского, музыка Ю. Чичкова. Огородники уходят.

Ведущий. Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.

Помидор.

Я на свете всех вкуснее,

Всех круглее, зеленее,

Меня взрослые и дети

Любят больше всех на свете!

Огурец.

Слушай, это просто смех —

Хвастать, что ты лучше всех.

Лук.

Не поймет никак он, братцы, —

Некрасиво задаваться.

Ведущий. А помидор все свое твердил.

Помидор.

Я на свете всех вкуснее,

Всех круглее, зеленее,

Меня взрослые и дети

Любят больше всех на свете!

Овощи (хором). Хвалился, хвалился И с куста свалился!

Ведущий. В это время на огород пришли ребята, чтобы собрать овощи на обед Всех с собой взяли, а помидор не заметили.

Ребята уводят овощи. «Летит» мимо Ворона.

Ворона.

Кар! Кар! Кар!

Позор! Кошмар!

Не хотел быть с нами дружен,

Будешь никому не нужен.

Ведущий. Стыдно стало помидору, заплакал он... и покраснел от стыда.

Помидор.

Вы меня, друзья, простите,

Вы с собой меня возьмите.

Ведущий. Услышали эти слова ребята-огородники, сжалились над помидором, пришли и взяли его с собой. Хотите верьте, хотите нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными. А все овощи никогда между собой не ссорятся. Живут весело и дружно.

Исполняется танец овощей.

Урожай. Спасибо всем, ребята, за замечательную сказку. Что ж, пора мне в путь. Ждут меня еще поля, сады и огороды. Надо все обойти да проверить, не осталось ли чего неубранного, все ли богатство мое собрано. А вам желаю расти крепкими, здоровыми и веселыми. До свидания. (Уходит)

1-я Осень. Вот и собран урожай. Пришла пора уступать место моей старшей сестре — поздней осени. (Уходит.)

Ведущий. Дети, давайте споем песню про осень листопадную, дождливую. Услышит она наше пение и снова придет к нам.

Исполняется песня «Листопад», стихи Е. Авдиенко, музыка Т. Попатенко. Появляется 2-я Осень.

2-я Осень. Спасибо, ребята, что не оставили вы меня без внимания, что такие красивые песни вы поете обо мне. Но мне не хочется сегодня грустить на вашем празднике. А потому приготовила я игру для вас. (Называет ее и объясняет правила игры, в которой участвуют 2 команды по 5—6 человек.)

Игра «Кто быстрее соберет осенний букет»

В середине зала двое водящих с листиками в руке. Команды построены шеренгами в затылок друг другу лицом к водящим. На первую часть музыки первые из команд подходят к водящему, кланяются, на вторую часть музыки — обегают каждый свою шеренгу и берут листик у водящего. Затем эстафета передается вторым участникам и т. д., пока у водящих не останется листьев. Побеждает команда, первой собравшая «букет».

2-я Осень. Какие красивые букеты получились из моих листьев!

Звучит на фортепиано музыка начинающегося дождика.

2-я Осень. Но что я слышу? Это мои подружки — капельки дождя. А вот и они! (Выходят в центр зала девочки — дождевые капельки.) Посмотрите, как красив их танец.

Исполняется танец дождевых капелек. В конце танца они собираются в тесный кружок, из-за занавесок появляется Дождь.

Дождь.

Здравствуйте, ребята.

Я — дождик проливной,

Подружитесь все со мной.

Намочу я всех подряд.

Кто же дождику не рад?

Ведущий. А мы тебе не очень-то рады, дождик. Ведь когда ты идешь, мы не можем выйти погулять. Приходится сидеть дома, чтобы не промокнуть и не заболеть.

Дождь. А мне как обидно: когда я иду, на улице никого нет, все от меня прячутся. Ведущий. Знаем, знаем. Вот послушай, как поют об этом ребята.

Исполняется песня «Дождик обиделся», стихи М. Пляцковского, музыка Д. Львова-Компанейца.

Дождь. Да, конечно, мне обидно, никто со мной не хочет поиграть, все меня боятся, от меня прячутся. Ну, вы-то, ребята, меня не боитесь? А поиграть со мной хотите?

Игра «Кто быстрее наполнит стаканчик водой»

Две команды по 5—6 человек ложкой переносят воду из миски, выливая ее в пустой стакан, который стоит на другом конце зала. Побеждает команда, которая быстрее наполнит свой стакан водой.

Дождь. Понравилась вам моя игра? Я тоже веселый и озорной. Мне очень хочется вам понравиться. А вы знаете, что можно делать после дождика? Не знаете? Так послушайте, что вам споют мои капельки.

Исполняется песня «Что делать после дождика», стихи В. Данько, музыка Н. Елисеева.

Дождь. Ну как? Будем мы с вами теперь друзьями? Вот и чудесно!

2-я Осень. А теперь, дождик, прощайся с ребятами, пора тебе заняться своей работой: полить сады, огороды, поля и леса, напоить землю перед зимними холодами.

Дождь. Ну что ж, до свиданья, ребята, навещу я вас еще не раз.

Под музыку в зал входят обе Осени с корзинками или с подносами в руках, на которых угощение для ребят

1-я Осень. Дорогие ребята, спасибо вам, что не забыли и в лесу нас навестили.

2-я Осень.

Вашим рады танцам, песням,

Играм очень интересным.

Обе Осени.

Нашей встречи в заключенье

Получайте угощенье.

Отдают угощение воспитателю. Заключительный хоровод, в котором участвуют обе Осени.

Примечание. За несколько дней до утренника объявляется конкурс для групп на лучший осенний букет и организуется выставка поделок из овощей и фруктов.

Сценарий праздника осени в старшей и подготовительной группе

Похожие статьи: