Новогодняя сказка. Сценарий для старшей группы детского сада

Новогодняя сказка о дружбе для детей 5-7 лет. Сценарий

Ведущая. Жили-были друзья. (Выходят мальчик и девочка.)

Девочка. Ванюша...

Мальчик. И Аня.

Ведущий. Они вместе гуляли, играли и читали книжки. Однажды, когда они гуляли и катались на санках, налетел сильный ветер. (Фонограмма шума ветра.)

Мальчик.

Налетела вдруг метелица-пурга,

Закружила, завьюжила, замела!

Девочка.

Ничего не стало видно мне вокруг,

И пропал куда-то мой хороший друг!

(Девочки-снежинки исполняют свой танец, после танца они уводят мальчика с собой.)

Девочка.

Ваня, где ты? (Оглядывается.)

Нет никого...

Где ты, где ты, друг Ванюша, отзовись?

Только саночки за вьюгой понеслись...

(Девочка плачет, к ней подлетает Ворона.)

Ворона.

Не реви - терпеть я сырость не могу!

Чем могу я, так и быть уж, помогу!

Не метелица Ванюшку унесла -

Ледяная Королева увезла.

К Королеве снежной долог будет путь,

Ты оденься потеплее, не забудь!

Девочка.

Я пойду за ним, я быстро побегу,

Отниму у Королевы, сберегу!

Ворона. Говорят, что ее сердце изо льда.

Девочка. Растоплю его и побежит вода!

Ворона. Но одной тебе идти никак нельзя!

Девочка. Ничего, на свете тоже есть друзья.

(Девочка шагает под песенку «Если с другом вышел в путь» (фонограмма). Видны декорация леса, изба Лешего.)

Девочка.

Ой, куда меня тропинка завела?

В лес далекий и дремучий я пришла...

Светит в небе тускло желтая луна,

Девочка (прислушивается).

На полянке вдалеке изба видна.

Слышен стон в избушке, крики: «Не хочу!».

Подойду тихонько, в ставни постучу.

(Девочка стучит в окошко, выходит Леший, на голове его nor вязка.)

Леший.

Горе Лешему мне, горе, ой, беда!

Кто посмел ко мне пожаловать сюда?!

Ты чего, девчонка, в наших-то краях?

Девочка.

Королева унесла в своих санях

Друга Ваню. Я его давно ищу.

Леший.

Ну, нахальности такой я не прощу!

Покажу, как тишь лесную нарушать!

Мне тебя придется строго наказать.

Девочка. Не сердись ты, Леший, горем поделись.

Леший (вздыхая).

Ох! Намедни мы с Кощеем подрались,

Ему лысому родиться довелось,

А меня ж оставил вовсе без волос...

Девочка (показывает шампунь).

Не горюй, ведь это горе - не беда,

Нам поможет эта чудная вода!

Тебе лысину помою, полечу,

Не придется обращаться и к врачу!

(Девочка моет Лешему голову шампунем, он снимает повязку - под ней пышная шевелюра.)

Леший (в восторге).

Я опять лохматый - только погляди!

Ты к моей сестре Кикиморе иди.

Говорила мне, что видела она,

Как мальчишку Королева увезла.

(Леший на радостях исполняет «Песенку Лешего» (муз. Г. Гладкова, грамзапись «Маша и Витя против «Диких гитар»). Леший уходит. Звучит вступление к «Песне Бабы-Яги» с той же пластинки. Появляется Кикимора. Увидев девочку, замирает.)

Кикимора.

Ой, девчонка, ты зачем сюда пришла?

Тебя сила что ль нечистая вела?

А я деточек малюсеньких люблю –

Я их жарю и в котле всегда варю. Ой!

(Согнулась.)

Девочка. Что вы, бабушка, спина никак болит?

Кикимора.

Ой! Опять меня разбил радикулит!

Надо зелье мне в котле скорей сварить,

Чтобы спинку от простуды полечить!

(Кикимора выносит котел и «варит зелье», напевая песенку Бабы-Яги (пластинка «Маша и Витя против «Диких гитар», муз. Г. Гладкова, «Кипи котел!»). Затем натирает спинку, ей не помогает. Она жалуется девочке.)

Девочка (повязывает платок).

Я платок вам свой пуховый повяжу.

Кикимора.

Ох! Ты добрая девчонка, погляжу,

А чего забыла в наших-то краях?

Девочка.

Королева унесла в своих санях

Друга Ваню. Я давно его ищу.

Кикимора.

Я кикиморок болотных посвищу.

Эй! Кикиморы болотные, сюда!

Проводите к Королеве, господа!

(Выбегают кикиморки болотные и исполняют свой танец (фонограмма группы «Аква»), Кикимора показывает дорогу.)

Кикимора (пригорюнившись).

Слышь, девчонка, как таперь туда пойдешь?

Ведь озябнешь, ни за что ведь пропадешь!

(Девочка шагает по залу, вдруг ее окружают разбойники.)

Атаман.

Эй, ребята, окружай ее, вяжи!

А мы пляску нашу спляшем от души!

(Разбойники пляшут под фонограмму «Песня Атаманши». Потом целятся в девочку из пистолетов. Появляется Дед Мороз, укоризненно качает головой.)

Дед Мороз.

Эх вы! С девочкою справились. Позор!

Девочке. Что ж ты милая тут бродишь до сих пор?

Девочка.

Друга Ваню Королева увезла,

Я за ним по следу саночек пошла...

Дед Мороз. Ах, разбойники, вот вас я накажу!

Девочка. Ты прости их, очень я тебя прошу!

Атаман.

Мы исправились, ох, Дедушка Мороз!

Ты нас больше не морозь. Ох, не морозь!

Дед Мороз.

Поиграть бы на полянке надо всем,

А то Анечка замерзла ведь совсем!

(Проводится подвижная игра «Горелки».)

Дед Мороз.

Тебе, милая, конечно, помогу.

Дам коней и с колокольчиком дугу.

Провожатыми к вам Гномики пойдут,

Про фонарики вам песенку споют.

(Гномики поют и танцуют. Раздается свист и вой метели.)

Ведущая.

Разыгралася вдруг вьюга-курева,

Закружила, запружила, замела!

Девочка.

Ко дворцу я Королевы подошла,

Только стражу королевскую нашла.

(Выходят снеговики с метелками и танцуют свой танец под фонограмму «В пещере горного короля», муз. Э. Грига.)

Девочка.

Не боюсь я вас совсем, снеговики!

Попадут в вас мои крепкие снежки.

(Проводится общая игра в снежки. Снеговики убегают. Выходит Снежная Королева, садится на трон.)

Снежная Королева. Ну, зачем ко мне ты, глупая, пришла?

Девочка.

Моего ты друга Ваню увезла!

Отдавай его, тебя я не боюсь,

Хоть ты снежная, с тобою я сражусь!

Королева.

Ха-ха-ха! Мои загадки отгадай,

Не сумеешь - на себя тогда пеняй.

(Королева загадывает детям загадки.)

Королева. А теперь проверить ловкость я хочу.

Все дети. Вместе нам любое дело по плечу!

(Проводятся игры-аттракционы.)

Королева (девочке).

Не отдам его, навеки будет мой!

Ну а ты, пока цела, ступай домой!

Девочка (хитро).

Я уйду, но только песенку спою.

Ледяная, слушай песенку мою.

(Девочка поет песенку Р. Паулса «День растает», Королева засыпает. Девочка выводит Ваню, они обнимаются. Королева незаметно уходит.)

Мальчик.

Не страшны вам будут горе и беда,

Если друга вы найдете навсегда!

Новогодняя сказка. Сценарий для старшей группы детского сада

Новогодняя сказка о дружбе для детей 5-7 лет. Сценарий

Похожие статьи: