Стихи про животных 2 класс. Литературное чтение

Младшим школьникам о зверятах

Агния Барто «Дикарка»

Утро. На солнышке жарко.

Кошка стоит у ручья.

Чья это кошка?

Ничья!

Смотрит на всех, как дикарка.

Мы объясняли дикарке:

— Ты же не тигр в зоопарке,

Ты же обычная кошка!

Ну, помурлычь хоть немножко!

Кошка опять, как тигрица,

Выгнула спину и злится.

Кошка крадётся по следу...

Зря мы вели с ней беседу.

Агния Барто «Уехали»

Щенка кормили молоком,

Чтоб он здоровым рос.

Вставали ночью и тайком

К нему бежали босиком —

Ему пощупать нос.

Учили мальчики щенка,

Возились с ним в саду,

И он, расстроенный слегка,

Шагал на поводу.

Он на чужих ворчать привык,

Совсем как взрослый пёс,

И вдруг приехал грузовик

И всех ребят увёз.

Он ждал: когда начнут игру?

Когда зажгут костёр?

Привык он к яркому костру,

К тому, что рано поутру

Труба зовёт на сбор.

И лаял он до хрипоты

На тёмные кусты.

Он был один в саду пустом,

Он на террасе лёг.

Он целый день лежал пластом,

Он не хотел махать хвостом,

Он даже есть не мог.

Ребята вспомнили о нём —

Вернулись с полпути.

Они войти хотели в дом,

Но он не дал войти.

Он им навстречу, на крыльцо,

Он всех подряд лизал в лицо.

Его ласкали малыши,

И лаял он от всей души.

Эдуард Успенский «Про собак»

Есть школа в Москве,

Эта школа зовётся

Школой служебного

Собаководства.

Учится в школе

Весёлый народ:

Щенки и собаки

Различных пород.

Лаек,

Овчарок,

Бульдогов,

Терьеров

Здесь обучают

Хорошим манерам:

На посторонних

Людей не бросаться,

Зря не брехать,

При гостях не чесаться,

Грязную лапу

Не подавать,

Мебель не грызть

И одежду не рвать.

Ночью нельзя нарушать тишину:

Лаять, скулить или выть на луну.

Быть надо чистым и вежливым псом,

Не бегать по улицам хвост колесом.

Не забывать о своей

Родословной

И слушать хозяина

Беспрекословно.

Слышишь, кто-то лает басом?

Мы подходим к старшим классам.

На площадке доги —

Псы большого роста,

Педагогам с догами

Справиться не просто

Велики ученики,

А в душе они — щенки.

Кот забрался на забор,

То-то начался сыр-бор:

Суматоха, шум и лай,

Просто уши затыкай.

Кот сбежал давным-давно,

А доги лают всё равно.

Всё вместе взятое

Носит название —

Собачье начальное

Образование.

Вот стоит учитель

На берегу реки,

А вокруг учителя

Прыгают щенки.

Взял он в руки тросточку,

Тросточку из дерева,

И бросает тросточку

Далеко от берега.

Кто приносит тросточку,

Получает косточку.

Но лучшая отметка —

Всё-таки конфетка.

Но зато учёный дог

Очень выдержан и строг,

Нет помощника ценней:

Доги нянчат малышей,

Возят с грузом сани.

Вот возьмёте дога в дом —

Убедитесь сами.

Отчего так взвинчены

Доберманы-пинчеры?

Почему бульдоги

Все в такой тревоге?

Даже сдержанные колли

Вихрем носятся по школе...

Они экзамены сдавали,

И будут им вручать медали

За внешность,

То есть экстерьер,

За уменье брать барьер,

Плавать,

Вещи охранять

И команды выполнять.

Хорошо иметь медаль.

А лентяев мне не жаль!

С собакой дружит человек

Уже сто тысяч лет,

И у него помощника

Верней и лучше нет.

Представьте,

Что где-то ограблен ларёк,

Представьте,

Что воры сломали замок,

Представьте,

Они унесли из ларька

Различных товаров

Четыре мешка.

Всё сделано ловко

И чисто. Однако

По следу идёт

Розыскная собака.

И сколько они

Ни петляют, ни кружат,

Собака их всё равно

Обнаружит.

Зря они только

Бежали в пыли,

Лучше бы сразу

В милицию шли.

Любят собаки

Любую работу:

Они с человеком

Идут на охоту.

На севере среди торосов

Собаки возят эскимосов.

И люди любят всех собак —

Чистопородных и дворняг,

Собак служебных,

Розыскных,

Дворовых,

Комнатных,

Цепных.

Любят, ценят, уважают

И никогда не обижают.

На этом кончу я рассказ,

И пусть запомнит всякий —

Ему помогут, и не раз,

Его друзья — собаки.

Эдуард Успенский «Город бегемотов»

Я в Африке был,

Я ходил на охоту

И в город попал,

Где живут бегемоты.

В узеньких брючках

И в юбках коротеньких

В школу спешат

По утрам бегемотики.

В поле пасут бегемоты

Коров,

С моря везут бегемоты

Улов.

В чёрных машинах

В огромные здания

Мчат бегемоты

На заседания.

В Доме моделей

Гиппопотамши

Там демонстрируют

Платья из замши.

А на концертах

Певцы-бегемоты

Меня он хотел

Посадить в зоосад,

Так что, ребята,

В общем и целом,

Все бегемоты

Заняты делом.

Ну а под вечер,

Вернувшись с работы,

Они у домов

Подпирают ворота.

И я говорил

С бегемотом-учёным,

Профессорским званием

Облечённым,

О том, что на свете,

Как это ни странно,

Есть ещё люди,

У них свои страны,

Сёла свои

И свои города.

А он мне на это

Сказал:

— Ерунда.

Люди живут в зоопарке,

В саду,

И им бегемоты

Приносят еду.

Меня он хотел

Посадить в зоосад,

Но я убежал

И вернулся назад.

В Москве говорил я

С учёным одним,

Очень солидным

И очень седым,

О том, что на свете,

На дальних широтах,

Есть город,

В котором живут бегемоты,

О том, что недавно

Я ездил туда...

А он мне на это

Сказал:

— Ерунда.

Звери живут

В зоопарке, в саду,

И им за решётку

Приносят еду.

Он долго смеялся,

Ну просто как тот

Солидный учёный

Толстяк бегемот.

Николай Заболоцкий «Как мыши с котом» (Сказка)

Жил-был кот,

Ростом он был с комод,

Усищи — с аршин,

Глазищи — с кувшин,

Хвост трубой,

Сам рябой.

Ай да кот!

Пришёл тот кот

К нам в огород,

Залез кот на лукошко,

С лукошка прыгнул в окошко,

Углы в кухне обнюхал,

Хвостом по полу постукал.

— Эге, — говорит, — пахнет мышами!

Поживу-ка я недельку с вами! —

Испугались в подполье мыши —

От страха чуть дышат.

— Братцы, — говорят, — что же

это такое?

Не будет теперь нам покоя.

Не пролезть нам теперь к пирогу,

Не пробраться теперь к творогу,

Не отведать теперь нам каши,

Пропали головушки наши!

А котище лежит на печке,

Глазищи горят, как свечки.

Лапками брюхо поглаживает,

На кошачьем языке приговаривает:

— Здешние, — говорит, — мышата

Вкуснее, — говорит,— шоколада,

Поймать бы их мне штук двести —

Так бы и съел всех вместе!

А мыши в мышиной норке

Доели последние корки,

Построились в два ряда

И пошли войной на кота.

Впереди генерал Культяпка,

На Культяпке — железная шляпка,

За Культяпкой — серый Тушканчик,

Барабанит Тушканчик в барабанчик,

За Тушканчиком — целый отряд —

Сто пятнадцать мышиных солдат.

Бум! Бум! Бум! Бум!

Что за гром? Что за шум?

Берегись, усатый кот,

Видишь — армия идёт,

Громко песенку поёт.

Вот Культяпка боевой

Показался в кладовой.

Барабанчики гремят,

Громко пушечки палят,

Только ядрышки летят!

Прибежали на кухню мыши,

Смотрят — а кот не дышит,

Глаза у кота закатились,

Уши у кота опустились,

Что случилось с котом?

Собрались мыши кругом, —

Глядят на кота, глазеют,

А тронуть кота не смеют.

Но Культяпка был не трус —

Потянул кота за ус, —

Лежит котище — не шелохнётся,

С боку на бок не повернётся.

Окочурился, разбойник, окочурился.

Накатил на кота карачун, карачун!

Тут пошло у мышей веселье,

Закружились они каруселью,

Забрались котищу на брюхо,

Барабанят ему прямо в ухо,

Все танцуют, скачут, хохочут...

А котище-то как подскочит,

Да как цапнет Культяпку зубами —

И пошёл воевать с мышами!

Вот какой он был, котище, хитрый!

Вот какой он был, котище, умный!

Всех мышей он обманул,

Всех он крыс переловил.

Не лазайте, мыши, по полочкам,

Не воруйте, крысы, сухарики,

Не скребитесь под полом,

под лестницей,

Не мешайте Никитушке спать-почивать!

Стихи про животных 2 класс. Литературное чтение

Младшим школьникам о зверятах

Похожие статьи: