Игровая программа по теме «Здоровье» для школьников, 5-8 класс

Сценарий игровой программы для подростков «Страна здоровья»

Цель: познакомить ребят с актуальностью проблемы сохранения здоровья, сформировать представления о здоровье и его составляющих; воспитывать бережное отношение к своему здоровью и положительные качества личности; развивать внимательность, наблюдательность и интерес к проблеме здоровьесбережения.

Оборудование: столы, стулья для детей, ширма, магнитная доска, проектор, телевизор; карандаши, альбомные листы, маркеры.

Наглядный материал: карта путешествия, ребусы, кроссворд, диагностические карточки; высказывания о здоровье, предметы личной гигиены, медицинское оборудование.

Дидактические игры: «Ромашка желаний», «Азбука здоровья», «Угадай настроение». Костюмы для персонажей: царевны Гигиены, Академика оздоровительных наук, Доктора скорой помощи, Вредной Привычки, Феи Доброты.

Ход мероприятия

Педагог. Здравствуйте, ребята. При встрече обычно говорят это доброе, хорошее слово, желая друг другу здоровья.

Конкурс «Здоровье дороже золота»,

«Здоровье сгубишь, новое не купишь»

Педагог. Не случайно так говорят. Ведь здоровье - это драгоценный дар, который человек получил от природы.

Сегодня на нашей встрече речь пойдет о здоровье. Часто ли вы обращаетесь к врачу? (Ответы участников.)

Существует мнение, что сейчас нет абсолютно здоровых людей, и проблема сохранения здоровья важна для каждого человека, особенно для вас, ребята, ведь вам жить и строить наше будущее. Для чего же нужны прививки? (Ответы.)

Кроме того, существуют другие способы, как сохранить свое здоровье.

Сегодня мы с вами постараемся узнать, что такое здоровье, здоровый образ жизни, каковы его слагаемые.

Надеюсь, что после нашего занятия вы будете внимательнее относиться к своему здоровью.

Эти важные знания вы сможете найти в удивительной «Азбуке здоровья». Но вы видите в ней только буквы, за которыми зашифрованы основные понятия здорового образа жизни (ЗОЖ). А расшифровать их вы сможете, если совершите путешествие по Стране Здоровья, в которую я вас и приглашаю. Согласны?

Прежде чем отправиться в путешествие, давайте познакомимся друг с другом и решим, что мы возьмем с собой в путешествие.

Психологическая игра «Ромашка желаний»

Дети выбирают лепестки ромашки, на которых написаны положительные черты характера.

Педагог.

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

В путь отправимся, друзья,

Поведу вас к знаньям я!

Рассматривают карту путешествия, уточняют правила игры.

Педагог. Стрелочки укажут направление движения. Это путешествие поможет вам расшифровать буквы нашей азбуки.

СТАРТ

Каждый раз, когда ученик открывает поочередно пункты прибытия, звучит музыка.

Педагог за ширмой принимает образ того или иного персонажа.

Конкурс «Царство Гигиены»

- Здравствуйте, я царевна Гигиена, очень рада видеть вас в своем царстве. А вы соблюдаете правила личной гигиены? Какие?

Участники перечисляют правила личной гигиены.

Не забудьте: чтобы быть здоровым, необходимо соблюдать правила личной гигиены. Запомните: «ЧИСТОТА - ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ»

Конкурс «Академия здоровья»

- Я - Академик оздоровительных наук! Рад приветствовать вас в своей Академии здоровья. Куда держите путь? К здоровью?

- Где побывали? Что узнали?

- Но не только соблюдение правил личной гигиены поможет вам быть здоровыми.

Знания важные еще нужны вам,

Но просто так я вам их не дам...

Чтобы знанья получить, предлагаю разгадать мой кроссворд.

1. Моржевание, обливание, хождение босиком - одним словом, это... (закаливание).

У природы есть секрет,

Как быть здоровым много лет.

Солнце, воздух и вода -

Наши лучшие друзья!

2. Смотрит к нам в окно луна, значит, спать уже пора. (Сон.)

Сон также необходим человеку. Во время сна организм отдыхает, восстанавливает силы для будущего дня.

3. Стать здоровым ты решил, значит, выполняй... (режим).

Соблюдайте вы всегда

Распорядок строго дня.

4. Если хочешь быть красивым, делай это.

Если хочешь быть сильным, делай это.

Если хочешь быть здоровым, делай это.

Что же советуют делать? Чем заниматься? (Спорт.)

Если хочешь быть в порядке,

Начинай свой день с зарядки.

5. Овощи, ягоды и фрукты - очень нужные продукты.

Для болезней нет причины, так как есть в них... (витамины).

Ребята, мера нужна и в еде,

Чтоб не случиться нежданной беде.

Нужно питаться в назначенный час,

В день понемногу, но несколько раз.

Этот закон соблюдайте всегда –

И станет полезною ваша еда!

Вывод: вы сможете укрепить свое здоровье, если будете закаляться, заниматься спортом, правильно питаться, употребляя богатые витаминами продукты, а также выполнять режим дня. Запомните эти правила - и удачи вам в пути!

Педагог. Ну что, еще не устали? Предлагаю немного отдохнуть. Тем более что на пути у нас...

ПРИВАЛ

Упрись в землю ногами,

Потянись к солнцу руками,

Воздуха чистого вдохни

И мысленно болезни отгони!

Возьмите каждый по мячу и выполним вместе со мной несложные упражнения под веселую музыку.

Физкультминутка

Педагог. Продолжим, ребята, наше путешествие. Вы готовы?

Конкурс «Станция скорой помощи»

- Я - доктор скорой помощи.

Если вдруг приключится беда,

То скорая помощь поможет всегда.

Иногда человек попадает в экстремальные ситуации. Очень важно в этот момент не растеряться и суметь правильно действовать, чтобы сохранить свое здоровье, а иногда даже спасти жизнь. Хотя лучше в них, конечно, не попадать.

- Какие меры безопасного поведения дома и на улице вы знаете?

- Есть ли у вас дома аптечка? Можно ли самим пользоваться лекарствами?

- Что это за предмет, и как им пользоваться? (Термометр, пипетка.)

- Как оказать первую помощь при порезе?

Ученик выбирает необходимые медикаменты и объясняет.

Вывод: чтобы с вами не случилась беда, сумейте предупредить ее всегда. А на прощание хочу вам сказать, что Медицина всегда стоит на страже вашего здоровья. Не забывайте обращаться к врачам для профилактического осмотра, чтобы предупредить болезни.

Конкурс «Замок злых чародеев»

Звучит голос из-за ширмы.

Появляется Вредная Привычка.

Вредная Привычка. Куда путь держите? Может, останетесь у нас? Здесь у нас чудесненько. Хоть в носу ковыряй, хоть ногти грызи. А можно и покруче дела найти.

А вы знаете вредные привычки?

Вы определитесь, вы к Здоровью или с нами? Если с нами, то путь к Здоровью закрыт... Ну так как, остаетесь? Я познакомлю вас с жителями нашего замка: Вредными и Опасными Привычками.

Фи, подумаешь, какие умные! Ну, идите к своему Здоровью, скатертью дорожка.

Уходит.

Педагог. Молодцы, ребята, что не остались в замке злых чародеев, не подружились с вредными привычками, нам с ними не по пути.

Важно помнить, что пить и курить,

Скажу вам бесспорно, - здоровью вредить.

А теперь в путь, мы и так задержались тут.

Конкурс «Королевство добрых волшебников»

- Я Фея Доброты, в моей волшебной стране все жители поступают так, чтобы другим было светло и весело. Поэтому в моей стране все здоровы и счастливы.

Знаю, что вы держите путь к Здоровью.

- А как вы думаете, влияет ли настроение на здоровье? Предлагаю решить мои задачки - угадать настроение, эмоции у человечков. (Показывает карточки с рисунками.)

- Как вы думаете, какие эмоции полезны для здоровья? Какие нет?

Звучит музыка.

- Доброе слово может стать нежным лепестком, живой водой. Злое, равнодушное слово может огорчить и обидеть.

Не допускайте в свою душу гнев, зависть, страх и уныние. Воспитывайте в себе доброту, любовь и уважение к людям. А еще знайте, что смех - лучшее лекарство. Побольше смейтесь и будьте здоровы!

Итог занятия (диагностика).

Педагог. Ну вот, ребята, наше путешествие подошло к концу.

Нам осталось лишь проверить, какие знания вы приобрели в пути. Смогут ли они помочь вам расшифровать азбуку здоровья?

Итак, запомните слагаемые ЗОЖ:

Г - гигиена

П - питание

В - витамины

3 - закаливание

С - спорт

Р - режим

Н - настроение

М - медицина

Звучит музыка.

В заключение хочу напомнить:

«Когда люди здороваются, они желают друг другу здоровья. А желания рано или поздно исполняются».

А вы хотите быть здоровыми?

Тогда повторяйте за мной волшебные слова:

Я ХОЧУ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ!

Я МОГУ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ!

Я БУДУ ЗДОРОВЫМ!

Педагог. А теперь возьмите, пожалуйста, сигнальные карточки, и если вам понравилось наше занятие и вы хотите со мной еще встретиться - поднимите красную, если нет - черную.

Автор: С. Ю. Кострова

Похожие статьи:

КВН на тему ЗОЖ для школьников 5-7 класса

Классный час «Здоровый образ жизни», 5 класс. Разработка

Классный час «Путешествие в страну здоровье», 5 класс

Внеклассное мероприятие «Я выбираю здоровый образ жизни», 5 класс