Развивающие игры для детей группы раннего возраста в детском саду
Игры на фланелеграфе для младших дошкольников
Игра «Посадил дед репку».
Цель: развивать речь, слуховое восприятие, умение соотносить вербальную и визуальную информации.
Игровой материал и наглядные пособия: фланелеграф, персонажи сказки «Репка».
Описание: рассказывая сказку, предложить ребенку разместить фигурки на доске в соответствии с развитием сюжета. Убрав изображения, задать ребенку вопросы по тексту, предложив ему выставить на фланелеграф того героя сказки, о котором спрашивают. Например: «Что выросло большое-пребольшое? Кого позвал дед? Кого позвала бабка?» Усложняя задание, спросить о персонажах не по мере их появления: «Кого позвала кошка Машка? А кого позвала внучка?»
Игра «Выбери ягоду».
Цель: развивать навыки классификации, цветового восприятия.
Игровой материал и наглядные пособия: фигурки ягод (малины, вишни, клубники), вырезанные из картона, фланелеграф.
Описание: смешать все ягоды, предложить ребенку разместить их на фланелеграфе отдельными группами.
Игра «Верх - низ».
Цель: развивать внимание, правильное употребление предлогов «на» и «под».
Игровой материал и наглядные пособия: фланелеграф, фигурки для фланелеграфа: дерево, птица, солнце, цветок, еж.
Описание: предложить ребенку составить картинку на фланелеграфе, комментируя: «Птицу надо посадить на дерево, а ежа - под дерево. Солнышко у нас на небе, значит, его надо прикрепить наверху, а цветок - на земле, значит, внизу, под солнцем».
Игра «Курочки - направо, зайчики - налево».
Цели: развивать навыки классификации; познакомить с понятиями «право - лево».
Игровой материал и наглядные пособия: фланелеграф, фигурки для фланелеграфа: 5 зайчиков, 5 курочек.
Описание: в хаотичном порядке разместить на фланелеграфе фигурки зайчиков и курочек. Справа поставить дерево, объяснить ребенку, что здесь живут зайчики, а слева - дом, сюда надо собрать курочек. «Курочки и зайчики поиграли, теперь надо помочь им добраться до дома. Зайцы живут в лесу, он справа от тебя. А дом курочек - слева». Во время игры повторять: «Зайчики - направо, курочки - налево».
Игра «Собери мишку».
Цель: развивать внимание, мелкую моторику, образное мышление.
Игровой материал и наглядные пособия: отдельные изображения частей тела игрушки-медвежонка.
Описание: рассказать ребенку сказку о том, как мальчику Ване подарили на день рождения красивого плюшевого медвежонка. «Ваня очень любил свою игрушку. Он клал медвежонка с собой в постель, кормил его, придумывал ему сказки. Но однажды, играя, мальчик нечаянно уронил мишку, и тот развалился. Давай поможем Ване собрать его любимую игрушку». Показать ребенку детали медвежонка, предложить собрать его фигурку на фланелеграфе. Помочь ребенку, спрашивая: «Где должна быть голова мишки? Правильно, наверху. А куда ты положишь лапку? Да, одна лапка - на туловище справа, другая - слева». И т. д.
Похожие статьи:
Игры на развитие физических качеств для детей 2-3 лет
Игры на развитие слухового восприятия для детей 2-3 лет
Игры на развитие мелкой моторики у детей в группе раннего возраста
Игры на развитие мышления для детей 2-3 лет
Игра - экскурсия в зоопарк в детском саду в 1 младшей группе
