Аппликация из цветной бумаги «Весна» в детский сад. Подготовительная группа. Мастер – класс с пошаговыми фото
Аппликация из цветной бумаги «Весна». Мастер – класс.
Автор: Шведкина Елизавета. 7 лет. Группа «Умнички». Детсад №90. Город Тюмень.Руководитель: Ковальчук Валентина Николаевна. Воспитатель. Детский сад №90. Город Тюмень.
Описание: В данном мастер – классе рассказано, как сделать аппликацию на тему «Весна». Мастер – класс может быть интересен детям и их родителям, воспитателям детского сада, учителям.
Назначение: Подарок, украшение интерьера.
Цель: Развивать познавательную, творческую продуктивную деятельность индивидуального характера.
Задачи:
Закрепление приёмов вырезания симметричных предметов из бумаги, сложенной вдвое.
Развитие чувства композиции.
Развитие уважительного отношения к природе.
Стараться видеть красоту природы, в том числе в живописи, поэзии.
Необходимые материалы: Цветная бумага формата А4 и другого размера, узкий скотч, простой карандаш, красный карандаш, клей, ножницы.
Подготовительная работа:
1. Рассматривание пейзажей, фото, на тему «Весна»:
2. Чтение, заучивание стихотворений о весне.
ЛедоходЛед идет, лед идет!
Вереницей длинной
Третьи сутки напролёт
Проплывают льдины.
Ф. Тютчев
С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной, и шум нагорный-
Все вторит весело громам.
Ф. Тютчев
Ещё в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят —
Бегут и будят сонный брег,
Бегут, и блещут, и гласят...
Б. Асаналиса
Снова нет ручьям покоя –
День и ночь журчат в кустах.
Ходит солнце золотое
В чистых-чистых небесах.
Весна, весна! как высоко
На крыльях ветерка,
Ласкаясь к солнечным лучам,
Летают облака!
Е. Баратынский
Шумят ручьи! блестят ручьи!
Взревев, река несёт
На торжествующем хребте
Поднятый ею лед!
Ход работы
1. Для основы аппликации склеиваю встык узким скотчем два листа бумаги розового или персикового форматом А4 (ввиду отсутствия листов бумаги формата А3):
2. На двух листах сероватого и голубого цвета намечаю простым карандашом два пригорка. Вырезаю. Приклеиваю на основу:
3. На листе синего цвета рисую ручейки, которые будут сбегать с горы в речку. Вырезаю. Произвольно (можно наметить простым карандашом) вырезаю проталины, островки снега.
Приклеиваю:
4. Вырезаю полосу шириной 6 см синего цвета для реки, 2 полосы шириной 3. см тоже для реки более тёмного синего, фиолетового цветов, склеиваю, обрезаю до нужной длины (ширины листа). Волнистой линией намечаю волны. Вырезаю:
Приклеиваю:
5. Намечаю простым карандашом ёлочки, деревья разного размера. Рисую круг, лучи для солнышка.
Вырезаю:
Приклеиваю:
6. Произвольно вырезаю облака:
7. Произвольно вырезаю льдины:
8. Делаю из квадратов лебедей (оригами):
9. Приклеиваю на речку лебедей (рисую глаза, раскрашиваю красным карандашом или фломастером клюв), льдины, приклеиваю облака:
10. Вставляю аппликацию в рамку:
Готово!
Рекомендуем посмотреть:
Аппликация Веточка мимозы из пластилина для детей от 4 лет. Мастер - класс с пошаговым фото
Весенняя аппликация для детей старшей группы. Ветка цветущей яблони. Мастер-класс с пошаговыми фото
Аппликации из кругов «Сказочные герои» своими руками для детей 6-8 лет. Мастер-класс с пошаговым фот
Пластилинография "Подснежники" своими руками для детей 2 младшей группы. Мастер-класс с пошаговым фо
Участник №56 творческого конкурса «Весенняя карусель» с 1 марта по 31 мая 2017 года
← Лэпбук на тему: Весна для детского сада своими руками | Викторина по астрономии для детей дошкольников 6 - 7 лет с ответами →
 |
Опубликовано: 2785 дней назад (8 апреля 2017)
Просмотров: 7196
Рубрика: Декаративно - прикладное творчество
|
+73↑ Голосов: 73 |
| 9 апреля 2017 в 01:58 +6 | ||
|
| 9 апреля 2017 в 15:44 +6 | ||
|
| 9 апреля 2017 в 16:34 +5 | ||
|
| 9 апреля 2017 в 20:17 +2 | ||
|
| 9 апреля 2017 в 23:46 +5 | ||
|
| 11 апреля 2017 в 09:40 +5 | ||
|
| 11 апреля 2017 в 19:58 +3 | ||
|
| 11 апреля 2017 в 20:22 +5 | ||
|
Голос №10
| 12 апреля 2017 в 07:16 +6 | ||
|
| 12 апреля 2017 в 11:25 +6 | ||
|
| 12 апреля 2017 в 16:23 +5 | ||
|
| 12 апреля 2017 в 16:27 +3 | ||
|
| 12 апреля 2017 в 16:57 +4 | ||
|
| 12 апреля 2017 в 17:16 +3 | ||
|
| 12 апреля 2017 в 20:21 +4 | ||
|
| 12 апреля 2017 в 23:38 +9 | ||
|
| 13 апреля 2017 в 02:36 +4 | ||
|
| 13 апреля 2017 в 05:34 +3 | ||
|
Благодарность педагогу за прекрасно оформленный материал. Очень подробно, красочно и доступно. Примите голос Н.
| 13 апреля 2017 в 09:04 +3 | ||
|
| 13 апреля 2017 в 11:07 +5 | ||
|
| 13 апреля 2017 в 18:48 +3 | ||
|
| 13 апреля 2017 в 19:39 +4 | ||
|
| 13 апреля 2017 в 19:39 +4 | ||
|
| 13 апреля 2017 в 21:43 +4 | ||
|
| 13 апреля 2017 в 21:46 +6 | ||
|
| 13 апреля 2017 в 22:27 +4 | ||
|
| 14 апреля 2017 в 13:07 +4 | ||
|
| 14 апреля 2017 в 13:18 +7 | ||
|
| 14 апреля 2017 в 22:24 +2 | ||
|
| 14 апреля 2017 в 22:31 +2 | ||
|
| 15 апреля 2017 в 00:36 +3 | ||
|
| 15 апреля 2017 в 08:01 +1 | ||
|
| 15 апреля 2017 в 11:27 +2 | ||
|
| 15 апреля 2017 в 12:49 +3 | ||
|
| 15 апреля 2017 в 13:15 +2 | ||
|
| 15 апреля 2017 в 21:13 +1 | ||
|
| 16 апреля 2017 в 15:10 +2 | ||
|
| 16 апреля 2017 в 17:02 +2 | ||
|
| 16 апреля 2017 в 19:07 +2 | ||
|
| 16 апреля 2017 в 19:49 +1 | ||
|
| 16 апреля 2017 в 19:58 +2 | ||
|
| 16 апреля 2017 в 20:18 +1 | ||
|
| 17 апреля 2017 в 16:14 +1 | ||
|
| 17 апреля 2017 в 21:16 +1 | ||
|
| 18 апреля 2017 в 06:46 +1 | ||
|
| 18 апреля 2017 в 18:06 +1 | ||
|
| 18 апреля 2017 в 23:26 +2 | ||
|
| 19 апреля 2017 в 19:12 +1 | ||
|
| 19 апреля 2017 в 19:20 +1 | ||
|
| 20 апреля 2017 в 08:01 +1 | ||
|
| 20 апреля 2017 в 08:40 +1 | ||
|
| 20 апреля 2017 в 23:14 +1 | ||
|
| 22 апреля 2017 в 08:15 +1 | ||
|
| 23 апреля 2017 в 16:37 +1 | ||
|
| 26 апреля 2017 в 21:38 +1 | ||
|
| 1 мая 2017 в 17:03 +1 | ||
|
| 2 мая 2017 в 10:29 +1 | ||
|
| 14 мая 2017 в 22:10 +1 | ||
|
| 18 мая 2017 в 20:41 +1 | ||
|
| 21 мая 2017 в 22:57 +1 | ||
|
| 22 мая 2017 в 17:34 +3 | ||
|
| 22 мая 2017 в 21:47 +1 | ||
|
| 30 мая 2017 в 20:39 +1 | ||
|
| 31 мая 2017 в 09:23 +1 | ||
|
| 31 мая 2017 в 18:15 0 | ||
|
| 31 мая 2017 в 18:57 0 | ||
|
| 1 июня 2017 в 13:22 0 | ||
|
| 2 июня 2017 в 07:39 0 | ||
|
| 5 июня 2017 в 21:06 0 | ||
|
