8 марта в старшей - подготовительной группе детского сада. Сценарий

Автор: Ботвенко Светлана Геннадьевна, музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад №27" г. Камень - на - Оби, Алтайский край Описание материала:
Сценарий предназначен для проведения праздника 8 Марта в детском саду в старших и подготовительных группах, будет интересен воспитателям, музыкальным руководителям в работе с детьми.
Цель:
Создать радостное настроение.
Задачи:
Прививать любовь, доброе отношение и уважение к матери;
Способствовать обогащению духовного мира детей;
Учить быть вежливыми;
Воспитывать у детей любовь и уважение к женщинам, девочкам, мамам и бабушкам.
Оформление:
на стене размещены цветы по кругу, в середине цветка буква. Слово (ПОЗДРАВЛЯЕМ!). Буквы закрыты.
Оборудование для игр:
2 мольберта, корзина, 2 кастрюли, рисунки цветов, красные маркеры, ложки, бутафорские конфеты, муляжи фруктов.
Ход:
Дети заходят парами в зал под пение птиц и встают полукругом.

Ребёнок:
Пусть этот день, как светлый праздник,
Вольется радостью в ваш дом.
И вашу жизнь навек украсят,
Надежда, Счастье и Любовь.
Ребёнок:
Пусть солнышко ласково светит,
Пусть птицы встречают Весну!
О самой чудесной на свете,
О маме моей говорю.
Ведущий:
Не секрет, что для каждого из нас наша мама - самая красивая на свете. Нет прекраснее ее глаз, ласковее ее рук, нежнее ее голоса.
Ребёнок:
Если спросят:
«В целом свете, что всего милей?»
Я отвечу, что улыбка, мамочки моей.
Ребёнок:
«Что нас светом согревает, как сама весна?»
Я отвечу: «Ну, конечно, мамины глаза!»
Ребёнок:
Если спросят:
«В целом свете, что всего добрей?»
Я отвечу: «Это руки мамочки моей».
Ребёнок:
«Кто нежнее в целом мире смотрит на меня?»
Я отвечу: «Ну, конечно, мамочка моя!»
Песня "Мамочка милая, мама моя":
1. Зореньки краше и солнца милей
Та, что зовётся мамой моей.
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
2. Ветер завоет, гроза ль за окном,
Мамочка в доме – страх нипочём.
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
3.Спорится дело, веселье горой –
Мамочка, значит, рядом со мной.
Мамочку милую очень люблю,
Песенку эту я ей подарю.
Ведущий:
Мы долго думали, как построить наш праздник, чтобы всем было интересно и весело, и решили все вместе провести игру «Угадай – ка!» Но игра у нас будет еще и музыкальная. Попросим мам и бабушек – участвовать в нашей игре. Вы должны прочитать загаданное слово. Каждую букву надо называть поочередно, если угадали правильно, я переворачиваю листок. Ребята исполняют музыкальный номер который приготовили. Итак, все готовы? Начали!
Ребенок:
На проталинке лесной
Огонек горит весной.
Огонек несмелый,
Как снежинка, белый (подснежник)
Ребенок:
Еще деньков погожих нет,
Снега сойдут не сразу,
А он уж выглянул на свет –
Подснежник синеглазый.
Его холодный ветер бьет,
Осыпал иней белый,
А он растет, а он цветет-
Хоть маленький, а смелый.
Песня «Подснежник»

(Ведущий открывает первую букву П)
Ведущий:
А сейчас мы загадываем,
А вы?
Мамы:
Отгадываем.
Ребенок:
На ветках –
Плотные комочки.
В них дремлют
Клейкие листочки (почки)
Ребенок:
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
И зовут тебя все…(солнце)
Ребенок:
На яблоньке домик,
В домике – жилец!
Вы все с ним знакомы
Ведь это…(скворец)
Ребенок:
Лучи солнца так пекут-
Появились там и тут
Среди снежной реки
Земляные островки (проталины)
Ребенок:
Кап, кап, кап-
Вода течет,
Если солнце припечет (капель)
Ребенок:
Когда возвращается в рощу кукушка
И гром – барабанщик гремит под окошком? (весной)
Ребенок:
Вы загадки отгадали,
Мы давно ответы знали.
Повторяли их не раз,
Потому что любим вас!
Танец « А я возьму у мамы бусы»

(Ведущий открывает букву О)
Ребенок:
Мы с бабулей очень дружим.
Мы друг другу помогаем.
Мне она готовит ужин –
Для неё я всё съедаю.
Кто кого ведёт в «Молочный»
Кто кого в «Игрушки» тащит?
Мы живём семьёй прочной.
Дружим дружбой настоящей!
Ребенок:
Говорят нам папа с мамой:
«Рядом вы с утра до ночи!»
Только спать ложиться рано
Что-то бабушка не хочет!
Не желает мерить лужи
И песок считает грязным!
В остальном – мы очень дружим,
Не смотря на возраст разный!
Ребенок:
У бабушки моей руки золотые.
Она в заботах целый день:
То на спицах вяжет шарф, то костюм стирает.
Я без дела не сижу, помогаю тоже
Потому что быть хочу на нее похожей.
Знают все мои друзья, знают все родные,
Что у бабушки моей руки ЗО-ЛО-ТЫЕ!
Песня « Поцелую бабушку» :
1.Ходит моя бабушка в фартуке цветном,
Нам печет оладушки, убирает дом.
Я венок из васильков для нее сплету,
Потому что бабушку очень я люблю.
Припев:
Поцелую бабушку в розовые щечки
За блины, оладушки, теплые носочки.
Сядем вместе с бабушкой и споем частушки,
Пока стынут на столе с творогом ватрушки.
2.Бабушка волшебница, чародей и маг.
И на кухне вертится все в ее руках.
В печь поставит булочки, свяжет мне берет.
Ведь моей бабулечки лучше в мире нет.
Припев:
(Ведущий открывает букву З)
Ребенок:
Очень любим мы мультфильмы
Очень любим мы кино,
Эту песенку простую
Знаем мы уже давно.
Отгадайте мамы дружно,
Что за песню спеть нам нужно?
Звучит вступление к песне «Если добрый ты»
Ведущий:
О чем эта песня? Правильно о доброте.
Стихотворение « Доброта» Л.Николаенко
В доме, добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты,
Что от этой доброты
Приживаются цветы,
Рыбки, ежики, птенцы?
Я тебе отвечу прямо:
Это мама, мама, мама.
Песня «Если добрый ты»

(Ведущий открывает букву Д)
Ребенок:
Игривый, шаловливый,
Болтливый, говорливый.
В голубенькой рубашке
Бежит по дну овражка (ручей)
Ребенок:
Солнце ласково смеется,
Светит ярче, горячей,
И с пригорка звонко льется
Разговорчивый ручей.
Он лучистый, серебристый,
Он сверкает и дрожит.
А другой, такой же чистый,
Рядом весело бежит.
Песня «Ручеек» :
1.Намело много снега, но
Мы прихода весны ждём давно.
Мы устали от холода.
Ждём, когда побежит с крыш вода.
Припев:
Бежит, бежит ручеёк
Спешит, спешит ручеёк
А я ему говорю:
"Я о тебе пою"
2.В ручеёк свой кораблик пущу,
Жду тепла и о лете грущу,
Я зиме никогда не прощу,
В речку я ручеёк отпущу.
Припев:
Бежит, бежит ручеёк
Спешит, спешит ручеёк
А я ему говорю:
"Я о тебе пою"

(Ведущий открывает букву Р)
Ребенок:
Привет посылает всем мамам весна,
И алый цветочек им дарит она.
Игра «Нарисуй цветочек аленький»
Две команды детей по 5 человек, на мольберте точками нарисован цветок с 5 лепестками. Дети обводят по лепестку красным маркером. Чья команда справится быстрей.
(Ведущий открывает букву А)
Ребенок:
Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла…(весна)
Ведущий:
Прислушайтесь, птицы шумят, поют, хлопочут.
Расчирикались, на солнышке (голоса птиц) Весна! Какая она?
Ребенок:
Нежная, радостная, звонкая,
Красивая, как моя мама!
Ведущий:
Что за чудеса происходят весной, когда пригревает солнышко?
Ребенок:
Тает снег, бегут ручьи, прилетают птицы, расцветают цветы.
Ведущий:
А чем пахнет весна?
Ребенок:
Цветами, талым снегом, теплом.
Ведущий:
Какие звуки у весны?
Ребенок:
Журчанье ручья, звон капели, треск льда, щебетанье птиц, шуршание весеннего ветерка.
Ребенок:
Какой сегодня день прекрасный
Звенит на улице капель.
И входим мы под звуки вальса
И птиц веселую свирель.
Ребенок:
Уж скоро будет сад зеленым,
Ручьями станут льды, снега,
Все громче птичьи перезвоны
Зовут гулять в леса, луга.
Ребенок:
Весна неспешными шагами
Обходит наш любимый край,
И лучший праздник – праздник мамы
С веселой песнею встречай!
Песня « Весенний привет»
Ребенок:
Сегодня хочется смеяться,
Шутить, играть и танцевать!
Давайте, гости, улыбаться
И вместе праздник отмечать!
Танец «Веснушки»

(Ведущий открывает букву В)
Ребенок:
Деревянные, резные, расписные, озорные
Тук да тук, тук да тук.
Нарядились как матрешки
Ну конечно это…(ложки)
Ребенок:
Я – удалый молодец,
На ложках играю
Парней созываю.
Братцы выходите,
Мамочек повеселите.
Танец «Ложки деревенские»
Игра « Перенеси конфету в ложке»
(Ведущий открывает букву Л)
Ребенок:
Круглое, румяное,
С дерева достану я,
На тарелку положу,
«Кушай, мамочка» - скажу (яблоко)
Игра «Сварим компот из яблок»
Две команды. Муляжи фруктов лежат в общей корзине, дети из команды выбирают яблоки и носят в свою кастрюлю. Чья команда быстрее перенесет все яблоки.
(Ведущий открывает букву Я)
Ребенок:
Он герой из русской сказки
На печи лежит всегда.
Щуку выловил из речки
И домой верхом на печке.
Надоест лежать на печке
Балалайку он возьмет,
Поиграет, побренчит
Всех игрой развеселит. (Емеля)
Игра «Емеля»
Говорят слова, идут по кругу, в центре мальчик «Емеля»
«В избушке теплой греется
Емеля – мужичок.
Играть он с нами ленится
На печке греет бок.
Раз, два, три, беги!»
Емеля догоняет детей.
(Ведущий открывает букву Е)
Ведущий:
И осталась последняя буква,
Давайте все вместе назовем слово на букву М
Дети:
Мама!
Ведущий:
Ну, вот все буквы открыты!
Давайте прочитаем хором:
Дети:
Поздравляем!
Ребенок:
Что с ногами, не пойму,
Вправо – влево носятся,
Не стоят они на месте,
В танец так и просятся.
Ребенок:
Мы для мам, для бабушек
Танец начинаем.
С праздником весенним
Мы их поздравляем!
Танец «Ромашка – ромашка, цветок полевой»

Ребенок:
Дорогие бабушки и мамы,
Вам желаем радости всегда мы,
А сегодня, в день Восьмого марта,
Даже больше в десять раз!
Ребенок:
Вы от нас примите поздравленья
И цветов весенних дуновенье.
Быть всегда в отличном настроении
Мы от всей души желаем вам!
(Дети дарят мамам подарки.)

Рекомендуем посмотреть:

Праздник 8 марта в старшей группе детского сада. Сценарий Конспект занятия в подготовительной группе на тему: 8 марта Утренник 8 Марта в детском саду для старшей группы Сценарий утренника в старшей группе, посвященного 8 Марта

Похожие статьи:

Модный приговор в детском саду на 8 марта. Старшая группа

Сценарии на 8 марта в детском саду в старшей группе

Тематический день 8 марта в подготовительной группе

Беседа о празднике 8 марта в детском саду в старшей группе

Сценарий 8 марта в подготовительной группе