Светофор для детского сада своими руками

Мастер-класс. Мой друг - светофор

Ребенок постоянно познаёт окружающий мир, тем самым накапливая и обогащая свой жизненны опыт. Конструирование из бумаги различных видов и текстур, позволит дошкольникам закрепить знания о геометрических фигурах, умение располагать их и ориентироваться в пространстве. Используя в работе с детьми клеящую бумагу, мы развиваем мелкую моторику, терпение, усидчивость, стремление достигнуть поставленную цель. Наконец, вырезая, измеряя, рисуя ребенок тренирует свою руку, укрепляет мышцы, формирует навыки, которые обязательно пригодятся во время обучения в школе.
Предлагаю вашему вниманию мастер-класс "Мой друг - светофор", главные задачи которого:
- расширять знания детей о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улицах города;
- обогащать словарный запас;
- развивать память,мышление, творческие способности;
- закреплять знания о геометрических фигурах,цвете,порядковом счёте.
Мастер-класс предназначен для работы с детьми среднего возраста. Поделку можно использовать как атрибут в сюжетно-ролевой игре "Дорога", настольно-печатной игре "Дорожная безопасность", как наглядно-дидактический материал по правилам дорожного движения.
Необходимый материал :
- картон черного цвета;
- клеящаяся бумага желтого, зеленого и красного цветов;
- ножницы;
- линейка;
- простой карандаш;
- клей ПВА или двухсторонний скотч.

С помощью линейки разделим лист черного картона на две равные части (по длине); нарисуем, используя простой карандаш прямую; разрежем, аккуратно пользуясь ножницами. В процессе выполнения данной операции у ребенка развивается глазомер.

На клеящейся бумаге красного цвета измеряем квадрат 7х7см, прорисовываем его по клеточкам, аккуратно вырезаем. Выполняя это упражнение,можно ребёнку задать несколько вопросов,главная цель которых-сенсорное воспитание: Как называется геометрическая фигура? Какого она цвета? Какого она размера? Сколько таких фигур у тебя получилось?

Вырезаем аналогично квадрат из бумаги желтого цвета. При этом можно загадать ребенку загадку:
У полоски перехода,
На обочине дороги,
Зверь трехглазый, одноногий,
Неизвестно нам породы,
Разноцветными глазами
Разговаривает с нами.
Красный глаз глядит на нас:
-Стоп!- гласит его приказ.
Желтый глаз глядит на нас:
-Осторожно! Стой сейчас!
А зеленый:
-Что ж, вперед, пешеход, на переход!
Так ведет свой разговор молчаливый...
(Светофор)

Продолжаем нашу работу и приступаем к квадрату зеленого цвета: аккуратно и внимательно измеряем, прорисовываем, вырезаем. Во время выполнения данной работы можно прочитать стихотворение, тем самым ребенку прививается художественный вкус, возможность представлять и фантазировать; закреплять правила безопасного поведения на дороге.
У светофора окошечка три,
При переходе на них посмотри!
Если в окошке красный горит,
"Стой на панели"- он говорит.
Если вдруг желтое вспыхнет окошко,
Должен ещё подождать ты немножко.
Если в окошке зеленый горит,
Ясно, что путь пешеходу открыт.
Всё светофор понимает без слов:
Он говорит языком огоньков.
С. Михалков

Следующим этапом обрезаем уголки квадратов разных цветов, получаем круги. Чтобы продолжить работу можно провести пальчиковую гимнастику, при этом кисти рук отдохнут, тем самым повысится работоспособность ребенка и интерес к деятельности.
Дорожных правил очень много:
Раз-Внимание, дорога!
Два-Сигналы светофора,
Три-Смотри дорожный знак,
А четыре-Переход.
Правила все надо знать
И всегда их выполнять.

Снимаем защитный слой бумаги и приклеиваем наши разноцветные круги к прямоугольнику в правильной последовательности. Для того, чтобы у ребенка не возникли трудности при выполнении данной задачи, можно предварительно сходить на экскурсию к светофору, просмотреть иллюстрации, поиграть в настольно-печатные игры, главная цель которых закрепление правил дорожного движения.