Литературная игра по сказке Андерсена «Дикие лебеди» с презентацией, 4 класс

Автор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ОШ» Киквидзенского района Волгоградской области
Описание материала: Данная разработка игры предназначена для учащихся 4 класса и может быть использована учителем на уроках литературного чтения при закреплении знаний по сказке, а также во внеклассной работе по предмету.
Цель: Закрепление и обобщение знаний по сказке Г.Х. Андерсена «Дикие лебеди».
Задачи: развивать мышление, воображение, память, познавательные и интеллектуальные способности обучающихся;
воспитывать интерес к чтению сказок зарубежных писателей;
формировать навыки работы в команде.

Правила игры:
Для участия в игре нужно разделить детей на 2 команды – «Крестики» и «Нолики». Чтобы выяснить, какая из команд начнет игру первой, можно предложить следующее задание: из букв составить героев сказки. Каждая команда получает буквы: а, б, и, н, п, р, р, т, ц, ь, ы, я.
Слово-отгадка: братья принцы.
Команда, выполнившая задание быстрее и правильно составившая слово, начинает игру первой.
Работа с презентацией:
Если команда дает верный ответ на выбранный вопрос, то на табло с игрой нужно нажать «x» или «0», в зависимости от того, какая команда выбрала вопрос и дала ответ. Если команда дает неверный ответ, то право ответить на вопрос можно предоставить другой команде. Если ни одна из команд не дала верный ответ, то нажимать ни на «x», ни на «0» не надо.

Ход игры
1. Вам нужно вспомнить, какая игрушка была у Элизы, когда девочка жила в крестьянском доме. Номера квадратов могут называть участники команды, которая отгадывает слово. (При нажатии на номер открывается часть картинки). Если же соперники быстрее догадаются, что изображено на картинке, то они могут назвать слово.

Ответ: зеленый лист
2. Соответствия
Нужно вспомнить, на какую часть тела Элизы должна была сесть каждая из трех жаб и с какой целью.
Ответ: 1 жаба – на голову, чтобы Элиза стала ленивой
2 жаба – на лоб, чтобы Элиза стала безобразной
3 жаба – на сердце, чтобы Элиза стала злой
(Чтобы увидеть ответ, нужно трижды нажать на слово «Ответ» в презентации)

3. Разгадайте ребус

Ответ: крапива
4. Используя шифр, узнайте, соком какого растения мачеха натерла Элизу, чтобы отец не узнал ее.
Ответ: грецкий орех

5. О ком речь?
«Она встретилась с Элизой, неся корзинку ягод. Дала девушке горстку ягод и рассказала о том, что видела одиннадцать лебедей в коронах, которые плавали на реке».
Ответ: старушка

6. Точное слово
«Высоко-высоко летели лебеди, так что первый корабль, который они увидели, показался им плавающей на воде …»
Ответ: чайкой

7. Анаграммы
Переставьте буквы в словах так, чтобы получились названия предметов из сказки.
1) никжак, 2) лисба, 3) накзикор, 4) нороык
Ответы: 1) книжка, 2) сабли, 3) корзинка, 4) короны
(При нажатии на буквы – анаграммы к словам, появляется само слово. Нажимать можно в любом порядке).

8. Из букв составьте слово – название растения, из которого Элиза с братьями плели сетку.
Ответ: тростник

9. Уберите повторяющиеся буквы и скажите, кто узнавал Элизу, когда многие, в том числе и отец, не узнали ее:
Ответ: собака, ласточки
(Чтобы увидеть второй ответ, нужно второй раз нажать на слово «Ответ» на слайде презентации).

Подведение итогов.

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Викторина - кроссворд по сказкам с ответами и презентацией для начальной школы Игра по сказкам для школьников 1-2 класса Литературная игра для младших школьников 4 класса с презентацией Игра - лото с презентацией «Пьесы-сказки Маршака» для учащихся 4 класса

Похожие статьи:

Игра викторина по сказкам для начальной школы

Литературная игра по сказкам Пушкина «Путешествие в страну Лукоморье»