Мероприятие для детей начальной школы ко Дню Леса

Цели: углубить знания о связи природы с жизнью человека, об ориентировании на местности, правилах поведения в лесу.
Задачи: воспитывать уважительное отношение и любовь к природе.Мы с вами являемся частью природы. Может быть, поэтому мы любим пение птиц, прогулки на свежем воздухе, благоухание цветов.
Вы любите гулять в лесу? Отправляемся в путь! Но сначала повторим правила поведения в лесу.

Нельзя шуметь!
Нельзя повреждать кору деревьев!
Нельзя рвать цветы!
Нельзя ловить насекомых и пресмыкающихся!
Нельзя уносить из леса детёнышей лесных обитателей!
Нельзя мусорить!

Представьте, что мы идём по лесной тропинке. Шелестят листья деревьев и кустарников, опавшая листва шуршит под ногами. Какие деревья растут в лесу?

В белом сарафане
Встала на поляне.
Летели синицы,
Сели на косицы. (Берёза)

С моего цветка берёт
Пчёлка самый вкусный мёд.
А меня всё ж обижают:
Шкуру тонкую сдирают. (Липа)

Я из крошки-бочки вылез,
Корешки пустил и вырос,
Стал высок я и могуч,
Не боюсь ни гроз, ни туч.
Я кормлю свиней и белок –
Ничего, что плод мой мелок. (Дуб)

Хоть неплохо я одета,
Бьёт озноб меня всегда.
И весной, и жарким летом
Вся дрожу, как в холода. (Осина)

Кроме деревьев, здесь растут кустарники, травы и цветы, мхи и лишайники, грибы. Вы уже знакомы с ярусами леса. Тихо в лесу, только шелест, шорох…
Но лес – это не только растения. Какой же лес без насекомых!

Модница крылатая,
Платье полосатое,
Ростом хоть и кроха,
Укусит – будет плохо. (Оса)

Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
А он вспорхнул и улетел. (Бабочка)

Сам мал,
Незаметно хожу,
Но больше себя ношу. (Муравей)

Прыгает пружинка,
Зелёная спинка,
С травы на былинку,
С ветки на тропинку. (Кузнечик)

Понаблюдали за насекомыми. Кто ещё привлёк наше внимание? Что может нарушить лесную тишину? Пение птиц.

Он поёт всегда красиво,
Его трели с переливом.
Прячется среди ветвей...
Кто певец тот? ...(Соловей)

Чистит лес он от жучков,
Гусениц и червячков.
Он природе врачеватель...
Как зовут его все? ...(Дятел)

В чужие гнёзда эта птица
Подбросить яйца мастерица.
Ку-ку кричит подружка...
Её зовут... (Кукушка)

Она по ночам по лесу летает,
Мышей, грызунов себе добывает.
С большими глазами её голова...
И как все зовут её, детки? (Сова)

Скромен, мал, одет без лоска,
Золотистая полоска
Блещет светом уголька
На головке … (королька).

Чтобы прогулка была безопасной, нужно соблюдать определённые правила:
Не заходите слишком далеко в лес.
Не задерживайтесь там до темноты.
Наденьте яркую одежду.
Возьмите достаточный запас воды и еды.
Не пробуйте на вкус незнакомые плоды, ягоды и грибы.
Не забудьте о средствах связи.

Что делать, если вы заблудились? Самое главное в такой ситуации – не поддаваться панике. Вспомните правила ориентирования на местности, если нет компаса.
Присмотритесь к деревьям, и вы увидите, что с южной стороны листьев больше, а с северной стороны кора темнее. Лучше всего это наблюдается у берёзы и осины.

Грибы и мхи чаще вырастают с северной стороны стволов. Кольца на пнях вытянуты на юг. 
Обычно муравейники расположены с южной стороны стволов. Чтобы муравейник лучше прогревался, его южный склон более пологий.

На лесных просеках можно увидеть столб с цифрами, указывающими номер «квадрата». На просечных столбах цифры с меньшим значением указывают на север.

Прогуливаясь по лесу, наблюдая за его тайнами, восхищаясь его красотой, мы удивляемся, как быстро летит время… Вот и наша виртуальная прогулка закончилась.

Мы любим лес в любое время года,
Мы слышим речек медленную речь...
Всё это называется природа,
Давайте же всегда её беречь!
М. Пляцковский

Рекомендуем посмотреть:

Викторина про лес для школьников с ответами Конкурсы на праздник Леса для детей в летнем лагере Внеурочное занятие для детей начальных классов по теме «Лес» Конспект внеурочного занятия для младших школьников по теме «Лес

Похожие статьи:

Шварц «Господин Лес»