День осенних именинников в 3 классе. Сценарий

Автор: Баева Ирина Вячеславовна, учитель начальных классов МБОУ «Школа №185» г. Нижнего Новгорода
Описание материала: Мюзикл был создан как представление на День именинника. В классе всегда бывают праздники, посвященные именинникам. Мы решили каждый День именинника праздновать в виде постановки, где все роли исполняют именинники. В данном случае – это осенние именинники. Их в нашем классе было пять. Возраст детей - 3 класс.
Цель: создание условий для развития творческих способностей учащихся;, сплочение детей в коллективе через совместную деятельность в микрогруппах, привлечение родительской общественности к воспитанию детей в школе: участие в репетициях и создание декораций.
Действующие лица:

1. Лена
2. Айдан
3. Вова- конфетный фей
4.Алеша – музыкант
5. Даниэль – книголюб
6. Ведущий – учитель или родитель
В мюзикле использованы песни из альбома «В мире сказок и чудес», слова и музыка В.Львовского
Картина №1 Декорации: комната доме: шкаф, диван, столик
Звучит песня «Это мультиков страна». Поют все именинники вместе.
Ведущий: Жили - были в одном дворе ребята. Самые простые ребята. Все они учились в 3 классе, любили играть в компьютер, читать интересные книги.
Познакомьтесь: (ребята выходят все вместе и после того, как их представили, уходят за кулисы.)
Это Вова – он любит лепить и мастерить.
Это Лена – она занимается балетом и поэтому приходится себя строго ограничивать во многом.
Это Айдан – она хорошо танцует и замечательно поет.
Это Алеша – будущий известный всему миру музыкант.
Это Даня – любит играть в компьютерные игры и всегда побеждает!
И вот однажды обыкновенным осенним вечером с ними приключилась эта необыкновенная история. .А началось все из – за Лены. Дело в том , что…
Впрочем, вы сейчас все узнаете сами…
Звучит песня « Сладкая песенка»
Лена : поет, в время песни ищет ключ, залезает в сервант, достает конфеты

На Берсеневской живу с малых лет,
Может кто-нибудь поймет, кто-то нет,
Но не нужен мне теперь никакой домашний зверь,
Кроме тех, что бродят в виде конфет!
Им в серванте может быть слишком тепло!
Не могу найти ключа как назло!
Может плачут от тоски
Ароматные зверьки, но играю с ним я сквозь стекло!
Оберточки нарядные, зверушки шоколадные,
Играть мне с вами хочется, но мама не велит!
Запугивает видимо, что страшный, но невидимый
Какой-то дядька кариес все время мне грозит!
У зверушек клеток нет- не беда,
Не кусаются они никогда!
Здесь совсем наоборот-
Если им не повезет, я могу их укусить это да!
И вздыхаю по ночам в темноте,
Как зверушки там живут в тесноте?
Под рукой мурлычет кот, но никак он не поймет, что у кошек аромат не тот!

--Ну-ка, ну-ка, что там у нас, Немножко поем, мама не заметит.
(разворачивает конфеты, одна падает на пол – конфета исчезает за диваном, а из-за дивана появляется Вова)
Лена: (с ужасом)Что это? Она растет…
Музыка 3
(из – за дивана появляется Вова)
Лена: Ты кто такой?
Вова: Я – конфетный фей! Появляюсь там, где много обмана и конфет!!!
Лена: А почему ты здесь появился?
Вова:Ну, не знаю, ты же ешь конфеты тайком от мамы, очень сильно боишься, что тебя заругают, вот я и появился!!
Лена: А зачем?
Вова: Ха-ха! А я люблю вредничать. Вот послушай, что я однажды натворил!
Звучит песня «Все наоборот»
Вова (поет)

Все на свете,
Все на свете ,
Все на свете знают,
Что котята, как собаки лают!
Это им дано не для забав-
Гав-гав-гав!
Все на свете знают,
Что коровы по небу летают!
И на землю падают слова:
Ква-ква-ква!
Все на свете знают,
Что слонята, как киты ныряют!
Это я вам честно говорю-
Хрю-хрю!
Все на свете знают,
Что такого не бывает!
Что такого, даже детям это не секрет!
Нет-нет-нет
Ну ладно! Спасибо, что вызволила меня из плена! Пойду что – нибудь набедакурю!
Лена: Ой-ой! Что же теперь будет…. ( убегает)
Вова: Ага, какая интересная коробочка, ну-ка что тут?
(гаснет свет)
Звучит музыка №5
(Свет включается)
Картина 2, декорации улицы: деревья, забор.
Звучит песня «Вот так объявление»
На сцене Айдан. Прикрепляет объявление: поет песню

Это объявление всем на удивление
Бабушка писала, что змея пропала!
Что змея отличная, очень симпатичная,
Что на спинке клетки радужной расцветки,
У змеи есть кличка, звать ее Маричка,
Сообщу при этом - главные приметы:
Серая, пятнистая, резвая и быстрая,
Иногда бывает- щеки надувает!
Если дяди тети,
Вы ее найдете,
Забирайте даром от меня подарок!
Тем, кто опасается, что змея кусается,
Я скажу, что кобры не кусают добрых!
Лена (идет грустная, читает объявление): Ой, а я, кажется знаю, кто змею выпустил. Это конфетный фей, я его нечаянно из конфетной обертки выронила! Что же теперь делать?
Айдан: Не знаю даже.
(Появляется вприпрыжку) Алеша: Привет, вы чего такие грустные? Я вот сегодня счастлив, послушайте, что со мной случилось!
Звучит песня «Играю буги, рок и джаз»
Мне на день рождения папа пианино подарил.
Очень сильно я заплакал-
Мне подарок был не мил.
У меня другие цели
Если честно, то в мечтах
Видел я себя на сцене
с бас-гитарою в руках.
Бригада Эс, и Зоопарк, и Мерседес.
Какие группы, просто класс!
Играют буги, рок и джаз,
Есть Звуки Му
Играют все,
Что я могу!
Могу и лежа и в анфас!
Все может мой электробас!
Не желал учить я гаммы,
Я на жизнь смотрел с тоской.
И сказала папе мама:
А вдруг он Иванов иль Цой?
Посмотри, как сохнет парень,
Скоро он лишится сил.
Пусть играет на гитаре
Лишь бы музыку любил!
Я достиг заветной цели,
Ходит зритель на меня!
Я с гитарою на сцене, за кулисами родня!
Папа рад и мама рада,
На судьбу смешно роптать!
Коли нет мечты- не надо
Пианино покупать!
Лена : А у нас беда!
Айдан: Из плена выбрался конфетный фей, выпустил змею на волю и озорничает! Что делать?
Звучит музыка № 8.
Долго думают, ходят, размышляют, Алеша ищет что-то в Интернете.
Алеша: Придумал ! У нас во дворе живет очень интересный мальчик. Он много читает и даже умеет немного колдовать. Смотрите, вон он!
Звучит песня «Раз –раз-раз»
Даня ( с рюкзаком, в котором книги), поет
Раз- раз- раз,
Был у крыши лаз.
Был он черный как чернила
В него галка угодила!
Вот тебе и лаз,
Раз- раз- раз,
Раз- раз - раз,
Был у крыши лаз!
Там назойливая муха
Пауку жужжала в ухо:
Жу жу жу!
Вот тебе и лаз!
Раз- раз- раз,
Раз- раз- раз,
Был у крыши лаз,
Дети раз туда пробрались
И ужасно испугались!
Ой ой ой,
Вот тебе и лаз!
Раз- раз- раз!
Девочки бросаются к нему.
Девочки (вместе): Даня, помоги нам избавиться от конфетного фея!
Даня: Слыхал о таком! Только не знаю, как это сделать, попробую в книгах поискать!
Алеша: Мы тебе поможем!
Звучит музыка № 10
( Дети берут книги, листают, читают, переглядываются, пожимают плечами)
Даня: Вот, кажется, нашел!
Открывает книгу
Даня: Здесь написано, что положение может спасти только дружба. Всем надо взяться за руки и сильно – сильно захотеть всем вместе и сказать своё желание вслух!
Все встают, берутся за руки и повторяют 3 раза слова:
КОНФЕТНЫЙ ФЕЙ БЕГИ БЫСТРЕЙ!
Звучит музыка №11
(Музыка. Вова крутится , заходит за ширму, оттуда вылетает конфета).
Айдан: Ура, получилось!
Лена: Я больше никогда не буду конфеты без спросу брать!
Ведущий: Так и закончилась эта история. И все встало на свои места, змея вернулась в свою клетку, а во дворе у ребят появился новый друг по имени Вова. (Вова выбегает к ребятам и встает вместе с ними)
Звучит песня из мультфильма «Дружба – это не работа"
Финальная песня о дружбе
Музыка для представления:музыка
Далее идет – 2 часть праздника – конкурсы и поздравления именинников.

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий осенней дискотеки для учащихся 3 класса Сценарий Осеннего бала в 3 классе Конспект внеклассного занятия в начальной школе на тему: Осень Праздник осени. Сценарий для 2-4 класса

Похожие статьи:

Сценарий осеннего праздника в начальной школе

Сценарий праздника осени в 1 классе

Праздник Осени в 4 классе. Сценарий

Сценарий осеннего праздника для 1 класса

Сценарий осеннего праздника для младших школьников