Непосредственно-образовательная деятельность по конструированию в группе раннего возраста

Программное содержание:
• называть и правильно использовать строительные детали
• закрепить названия основных цветов
• сооружать постройку в соответствии с образцом
• развивать мелкую и моторику
• воспитывать желание прийти на помощь, эмоционально откликаться на чью-либо просьбу
• воспитывать аккуратность, точность при воспроизведении образца
• развивать воображение
Словарная работа:
Активизация существительных: зайка, дом, стена, крыша, кирпичик, кубик, призма.
Прилагательных: уютный, красивый, прочный.
Оборудование:
строительные наборы с 2кубиками, кирпичиком, призмой разного цвета на каждого ребенка, игрушки зайка, маленькие зайчата по количеству детей. Магнитофон, СД диск с записью песенки зайки.
Ход:
Воспитатель:
- Ой, ребята, тише, тише, что-то странное я слышу:
Кто-то к нам сюда бежит, кто-то к нам сюда спешит!
Танец под песенку «Я зайчишка шалунишка»
Зайка, зайка, выходи, мы тебя нашли!
Появляется зайка.
-Дети, что-то Зайка сегодня грустный. Давайте спросим у него, что случилось?
«Зайкина просьба»:
Зайка очень огорчен,
Развалился зайкин дом!
Мы ему поможем?
Дом построить сможем?
- Из чего можно построить дом для Зайки? (Из кирпича, досок, веток и т.д.)
Не плачь, заинька, мы тебе построим новый дом. Зайка ведь не знает, что кирпичики очень хитрые, они могут (лежать), они могут (стоять). Давайте зайчику покажем.
Воспитатель раздает детям карточки со схемами кирпичиков. Дети в соответствии со схемой ставят кирпичики на узкую длинную, узкую короткую, широкую стороны.



- Какого цвета у Олега кирпичик? Что кирпичик делает (стоит). А у Гоши какого цвета кирпичик? Что делает кирпичик? (лежит)
- Вот видишь, зайка, потому у тебя и не получалось построить домик. А мы для тебя построим новый красивый прочный уютный домик.
Показ постройки домика воспитателем. Уточняются цвета строительного материала.

- Но ведь зайка живет в лесу ни один, там много зайчат и каждый хочет, чтобы у него тоже был такой домик. Построим?
Дети сооружают постройки самостоятельно.
Дети строят новый дом,
Чтобы зайки жили в нём.
А вот и зайчата в гости к нам пришли, уж очень хотят посмотреть на свои домики.
Дети обыгрывают постройки.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект НОД по конструированию в 1 младшей группе по ФГОС Конспект НОД по конструированию в 1-й младшей группе. Скамеечка Конспект НОД по легоконструировнию во второй младшей группе на тему: Пасха