Конспект занятия по рисованию во 2 младшей группе на тему "Осенний листопад"

Цель: учить детей рисовать кистью.
Программное содержание:
Обучающие:
- Продолжать учить пользоваться кистью. Расширять представления детей о природном явлении – листопад.
Воспитывающие:
- Воспитывать аккуратность в работе с красками.
Развивающие:
- Развивать чувство цвета, мелкую моторику.

Оборудование:
Листья, изготовленные из цветного картона, альбомные листы с изображением ствола дерева, кисти, гуашь красного и желтого цвета, салфетки, стаканы-непроливайки.
Шаблон для изготовления листьев
Воспитатель:
На улице холодает,
Листочки облетают.
В теплые края
Птицы улетают.
Когда это бывает?
Дети: Осенью!
Воспитатель: Правильно, это бывает осенью. Посмотрите, какая она красивая (показ картины с изображением осени). Ребята, я хочу поговорить с вами об одном интересном явлении осени. Попробуйте узнать, что это.
Листья желтые кружатся,
И на землю ковриком ложатся.
Желтых листьев хоровод
Осенью случается.
Танец этот – каждый год.
Как он называется?
Дети: Листопад.

Воспитатель: Правильно, это листопад.
Листопад – это очень красивое явление природы. Когда наступает осень, солнышко светит реже, становится холодно, листики на деревьях «держатся» слабо, стоит подуть ветерку, и листочки срываются с веток, плавно кружась, падают на землю.
Воспитатель:
Листопад, листопад,
Листья падают, летят.
Листья желтые кружатся
И на землю все ложатся.

Воспитатель: Посмотрите, что у меня в руках?

Дети: Осенние листочки.
Воспитатель: Давайте поиграем с ними.

Физ. минутка «Листопад»:
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим (присели).
Дунул ветер – полетели (бегают, изображая осенние листочки).
И на землю тихо сели (медленно приседают).
Ветер снова набежал
И листочки все поднял (кружатся на месте).
Воспитатель: Молодцы! Как весело играли! А теперь тихо присаживайтесь на стульчики.
Воспитатель:
Повязала осень пестрый фартук
И ведерко с красками взяла.
Ранним утром, проходя по парку,
Листья позолотой обвела.
- Ребята, давайте мы нарисуем осени листопад в подарок. Но, чтобы наши пальчики хорошо работали, мы с ними поиграем.

Пальчиковая гимнастика «Листопад»:
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем листья собирать.
Воспитатель: А теперь мы с вами будем волшебниками, возьмем с вами наши волшебные кисточки и будем творить чудеса - рисовать листопад. Посмотрите, каким цветом мы будем рисовать листочки? (дети называют цвета гуаши, которая стоит у них на столе (красная и желтая)). Значит, листья у нас получатся желтого и красного цветов. Сейчас я покажу, как мы будем рисовать листочки. Беру кисть, опускаю ее в желтую краску и ворсом кисти наношу краску по листику, не выходя за контуры. Промываю кисть и ставлю ее в стаканчик. А сейчас вы нарисуйте листочки.
Вспоминаем с детьми, как держать кисть, как убрать лишнюю воду, как набирать краску и промывать кисть, как рисовать.
Дети рисуют под запись П.И. Чайковского «Времена года».

Воспитатель: Какие красивые рисунки получились у вас!
Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной,
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь?
- Ребята, вы так старались сегодня, вы такие молодцы! Очень красивый получился листопад .

Похожие записи:

Конспект прогулки осенью в 1 младшей группе Конспект занятия по рисованию в младшей группе. Косыночки для кукол Конспект тематического физкультурного занятия в младшей группе в зале. Тема: Осень Образовательная деятельность в старшей группе по лексической теме "Осень. Деревья"