Летнее развлечение в младшей группе совместно с родителями. Сценарий «В гости к Солнышку»

Автор: Татаринцева Людмила Николаевна, музыкальный руководитель ГБОУ НШ с.Красноармейское СП д\с "Огонек"
Цель: организация досуговой деятельности дошкольников в летний период.
Задачи:
- развивать у детей внимание, творческие способности, логическое мышление, умение действовать по команде;
- стимулировать к совместной музыкально-игровой деятельности,
эмоциональной отзывчивости детей;
- стимулировать развитие певческих данных, музыкального слуха;
- вызывать стремление у ребят двигаться под музыку;
- развивать доброжелательное отношение между детьми, родителями и педагогами;
- доставлять радость детям и родителям от совместной досуговой деятельности.
Материалы и оборудование: ПК, обозначение дорожек, мягкие модули, домик, игрушки домашних животных и птиц, вуаль для тучи, леска, воздушные шарики, ватман с изображением солнца, лужи из картона, детские музыкальные инструменты, костюмы петушков для мальчиков и платья цыпляток-курочек для девочек.Дети под музыку входят в зал, мальчики садятся.
Девочки исполняют « Танец цыплят».
Ведущий: Вы прислушайтесь, цыплятки:
Все вокруг поет, жужжит,
Солнечные зайчики со мной играют в прятки,
Легкий тополиный, белый пух летит,
Бабочки порхают, пчелки мед несут,
Птички-невелички тут и там снуют.
Догадались? Точно, это наступило…
Дети: Лето!
Ведущий: Кто же лето разбудил
Теплыми лучами?
Кто нам праздник подарил?
Догадались сами?
Дети: Солнышко!
Ведущий: Молодцы, нашли ответ.
Нас сегодня, всем на диво
Солнце в гости пригласило!
Не боитесь дети? (Нет)
Под музыку на середину зала выходят мальчики и исполняют «Танец петушков».
1 петушок: Мы - озорные петушки,
Золотые гребешки.
2 петушок: По утру чуть свет встаем,
Громко песенку поем.
Вместе: Ребята возьмите нас с собой в гости к солнышку!
Ведущий: Конечно, мы вас с собой возьмём и с вами песенку споем.
Дети исполняют песню «Есть у солнышка дружок».
Ведущий: А родителей с собой возьмем?
Дети: Да.
Ведущий: Ну, приглашайте.
Дети берут за руку своего родителя и встают около своего стульчика.
Ведущий: Все готовы?
Дети: Да.
Ведущий: Нам путь лежит далек-далек,
Присядьте, родители, на чуток.
Дети встают за стульчик, родители садятся на стульчик.
А чтобы в ваш отдых внести антураж
Устроим мы вам «цыплячий» массаж.
Музыкальный массаж в исполнении детей для родителей.
Ведущий: А теперь мы с вами
Меняемся местами.
Дети встают перед стульчиком.
Музыкальный массаж в исполнении родителей для детей.
Ведущий: Отдохнули? В путь пора.
Все готовы, детвора? (Да!)
Праздник полон наш чудес.
Путь лежит наш через лес.
Родители берут за ручку своего ребенка и проводят его по обозначенной дорожке под музыку.
Игра «По ровненькой дорожке».
Ведущий: По ровненькой дорожке,
Дети и родители: По ровненькой дорожке.
Ведущий: Шагают наши ножки,
Дети и родители: Шагают наши ножки!
Ведущий: По камушкам!
Дети и родители: По камушкам.
Вместе: Топ-топ-топ!
Ведущий: А теперь по извилистой дорожке зашагают наши ножки.
Родители берут за обе ручки своего ребенка и проводят его по обозначенной дорожке на носочках зигзагом под музыку. Все подходят к домику.
Ведущий: Что за домик у дорожки?
Мне он что-то не знаком.
Ну-ка я сейчас в окошко
Загляну одним глазком.
Постучу один разок.
Чей услышу голосок?
Родители присаживаются на лавочки и берут на колени детей.
Звучат музыкальные загадки (голоса домашних животных и птиц в записи).
Воспитатель стучит в окошко, звучит запись. Если дети угадывают, чей это голос, в окошке появляется соответствующая мягкая игрушка и хвалит их.
Ведущий ( в качестве последнего угаданного героя):
Молодцы, ребята!
Но, как же дальше вам пройти,
У вас лужи на пути? (выслушиваем предложения детей).
Ведущий:
В лужах сыро, в лужах грязно,
Но прыгать через них прекрасно!
Прыжки через лужи на двух ногах под музыку. Все подходят к «горе» из мягких модулей.
Ведущий: Впереди, смотри – гора,
В той горе чья-то нора.
Гору нам не обойти,
Дальше нужно проползти.
Все дети ползут под мягким сооружением в виде горы. Родители встречают своего ребенка и сажают на стульчики перед изображением солнышка на ватмане, закрепленном на магнитной доске.
Ведущий: Вот оно солнышко, вот оно ведрышко.
Что ты солнышко грустишь? Ах, у солнышка пропали лучики. Что же делать? (слушаем предложения детей)
Давайте нарисуем ему новые.
Родители обводят ладошки детей, получаются лучики. Ведущая подрисовывает солнышку улыбку и хвалит ребят.
Ведущий: А старые-то лучики превратились в солнечных зайчиков, но вон та туча все их от нас спрятала, это она лужицы на дорожку накапала.
Под потолком подвязан мешок с маленькими воздушными шариками – солнечными зайчиками.
Ведущий: Что же нам сделать, чтобы туча солнечных зайчиков отпустила? (слушаем предложения детей)
Дети: Мы игру про тучку знаем,
Так давайте поиграем.
Наши ручки разомнем
И в оркестр играть начнем.
Музыкальная игра «Виноватая тучка».
Дети: Наши ручки мы размяли
С тучкой весело играли.
А сейчас все вместе
Сыграем мы в оркестре.
Оркестр «Дождь и радуга».
Ведущий: Тучка нам «зайчиков» не возвращает.
Даже оркестр не помогает.
Как вы думаете, что мы забыли? (слушаем предположения детей) Не сказали волшебное слово…
Дети предлагают попросить тучу «пожалуйста».
Голос тучки в записи:
Вас я всех благодарю.
Вот вам зайчики, дарю.
Сюрпризный момент, воспитатель дергает за леску и выпадают шарики, с которыми всем предлагается поиграть или потанцевать.
Ведущий: Превращаю всех цыпляток снова в маленьких ребяток.
Давайте скажем солнышку и тучке «До свидания», берем веселые шарики-зайчики и пойдем в группу за сладкий стол.

Рекомендуем посмотреть:

Летнее развлечение для детей младшей группы: Здравствуй, лето красное Летнее развлечение для детей младшего дошкольного возраста в детском саду Летнее развлечение для детей младшего дошкольного возраста. Сценарий Сценарий развлечения «Ах, это лето!» для детей младшей группы в детском саду