Литературная гостиная в подготовительной группе детского сада «Курские писатели и поэты детям»

"От того, как пройдет детство, кто будет вести ребенка за руку в детские годы,что вложат в разум и сердце – от этого будет завесить, каким человеком станет сегодняшний малыш" В.А.Сухомлинский.
Назначение: Международный день pодного языка в миpе отмечают 21 февраля. Дошкольный возраст важный этапа в формировании любви к pодному языку, потребности в чтении книг. С раннего возраста дети любят слушать то, что им читают взрослые: сказки, рассказы, стихотворения, загадки, небылицы, потешки. Дошкольник активно познает окружающий его миp, много нового ребенок узнает при чтении художественной литературы. Она производит на него чувственное воздействие, обогащает словарный запас и развивает речь. Прочитанное вызывает эмоциональный отклик, сочувствие, переживание, желание помочь героям произведения, потом обсуждается со взрослыми и детьми, разыгрывается театрализованное представление, а свои впечатления от прочитанного дети отражают в рисунках.Ведущее средство педагогической работы с детьми – диалог, средством творческого развития детей, является способность воспитателя демонстрировать воспитанникам свое личное литературное предпочтение, художественный вкус и интеллектуальную активность.
Я считаю, что чтение произведений Курских писателей и поэтов сформирует у детей и родителей желание больше узнать о творчестве и вызовет чувство гоpости за земляков.
Литературная гостиная способствовала непосредственному знакомству детей с членом союза журналистов России Анной Михайловной Алферовой.
Цель:знакомство детей с творчеством Курских писателей и поэтов.
Задачи:
1.Формировать интерес к жизни и творчеству писателей и поэтов Курского края.
2.Развивать единство эстетических и нравственных представлений при знакоместе с произведениями.
3.Развивать навыки выразительного, эмоционального чтения стихотворений.
4.Способствовать развитию художественных способностей детей.
5.Поощрять желание детей и родителей включать произведения Курских писателей в круг домашнего чтения.
Подготовительная работа:
- Изучение литературы. Знакомство с творчеством и биографией писателей и поэтов.
- Постановка целей и задач.
- Консультация с родителями: « Знакомство детей с творчеством Курских авторов».
- Беседа: «Поведение в общественных местах – библиотеке».
- Экскурсия в детскую библиотеку.
- Подбор литературы, иллюстраций, портретов писателей и поэтов.
- Оформление выставки художественной литературы в группе.
- Создание «библиотеки» в группе.
- Чтение фольклора, сказок Курской области (Медведь на липовой ноге)
- Чтение произведений: А. Фета, Н. Носова, А. Гайдара, Е. Полянского, Е. Медведева, А.М. Алферовой. Заучивание стихотворений.
- Беседы с детьми по прочитанному материалу.
- Подготовка атрибутов для сюжетно ролевых игр; «Семья», «Детский сад», «Школа», «Библиотека».
- Подготовка рисунков и оформление книги: «Волшебница зима».
- Помощь родителей в изготовлении кормушек для зимующих птиц.
- Знакомство с творчеством А.Гайдара. Чтение «Сказка о Мальчише – Кибальчише и его твердом слове», «Поход».
- Знакомство с творчеством А.М. Алферовой.
- Художественное творчество детей по прочитанным произведениям.
- Оформление альбома : «Моя малая Родина».
- Изготовление пригласительных открыток для гостей литературной гостиной.
- Выставка детских работ по прочитанным произведениям « Мой любимый герой».
- Оформление книги: «Волшебница зима», альбома: «Моя малая Родина»
- Стихотворение «Мой поселок» - Т.В. Морозова.
- Музыка С.А. Бельчиковой, на слова Г. Пушечникова - песня «Золотухинский вальс».
- Литературная гостиная - «Курские писатели и поэты – детям».Ведущая: Здравствуйте, уважаемые гости: родители, воспитатели, дети!
Мы рады приветствовать вас в нашей литературной гостиной. Гостиная от слова «гости», и вы сегодня - наши дорогие гости.
-Дети, знаете, ли вы, в какой области мы живем?
ДЕТИ: Мы живем в Курской области.
ВЕДУЩАЯ: Как называют жителей Курской области?
ДЕТИ: Жителей Курской области называют куряне.
ВЕДУЩАЯ: Дети, отгадайте загадку
«Птички серой небольшой
слышен голос над рекой.
Лишь наступит месяц май,
его слушай и мечтай». (Соловей)

(В исполнении Маши Евдокимовой, Инны Калужских звучит песня «Соловушка»).
ВЕДУЩАЯ:
Да, это соловей. Наш курский соловей, маленькая, серенькая птичка, завораживающая переливами своих трелей. (Запись трелей соловья).
ВЕДУЩАЯ: Дети, а как еще называют курян?
ДЕТИ: Курян еще называют курскими соловьями.
ВЕДУЩАЯ: Поэт Вячеслав Еськов очень любил слушать соловьев в своем любимом городе Курске. Послушайте его стихотворение «Город Курск».
«Город Курск»
Ты стоишь на двух холмах
Величаво, гордо, мирно.
Весь в церковных куполах
И в садах цветущих дивно.

Сквозь чудесные сады
Две речушки протекают:
«Тускарь», «Сейм», ещё пруды,
Соловьи там распевают.

Так поют, что стар и мал
Им тихонько подпевает,
Потому весь мир курян
«Соловьями называет.

Красоту твою кругом,
Где б я ни был, не забуду…
Ты мой храм, родной мой дом,
Без тебя уж не смогу я.

Я люблю тебя всегда,
Город мой родной и милый!
Я с тобою навсегда,
Город Курск неповторимый!
(Вячеслав Еськов)
ВЕДУЩАЯ: Наш соловьиный край подарил миру многих талантливых людей. Послушайте отрывок из музыкального произведения.
-Где вы его слышали, уважаемые родители, как называется, кто автор?
РОДИТЕЛИ: Это заставка программы «Время»,«Время вперед»-автор Г.Свиридов.

Наш земляк - великий композитор Г.Свиридов
ВЕДУЩАЯ: Да,эту музыку знают все.

А это известный художник Дейнека, который прославил Курский край своими картинами: «Купание коней», «Будущие летчики», «Бег» и др.


ВЕДУЩАЯ: Уважаемые родители, а можете ли вы сказать кто еще черпал вдохновение на просторах Курского соловьиного края?
РОДИТЕЛЬ Евдокимова Марина Викторовна рассказывает:

Егор Иванович Полянский родился в 1932 году в селе Шилово Тульской области, но его детство прошло в городе Курске, поэтому он говорил: «Считаю себя коренным курянином». Начал писать для детей случайно. Однажды ребята попросили сочинить что-нибудь для них. Егор Иванович написал сказку «Петя и Дед Мороз», поэму «Я и Колька», книги стихотворений.(Демонстрация на экране)
Дети Лиза Конорева и Артем Изотов рассказывают стихотворение Егора Полянского по ролям «Что белее молока».
"Что белее молока"
АРТЕМ Изотов: Что белее молока?
ЛИЗА Конорева: Может в небе облака?
Луговая кашка?
Нежная ромашка?
Может мел, а может снег,
Может зайца зимний мех?
АРТЕМ Изотов: Нет не мел, не мех, не снег
Молоко белее всех!
А еще белее всех
Белозубый детский смех.
ЛИЗА Конорева: Отчего?
ВМЕСТЕ: Наверняка от парного молока.
ВЕДУЩАЯ: Денис Иванов расскажет еще одно стихотворение Егора Полянского [/b]«Делёжка»[/b]
Яблок в блюде ровно пять,
К ним братишка тянется.
Если три братишке дать,
Мне лишь два останется.
Стали мы вдвоем считать –
Одному не справиться:
Если два братишке дать,
То опять неравенство.
Я не знаю почему
Мой братишка сердится.
Лучше все отдам ему –
Пусть он сам поделится!
ВЕДУЩАЯ: Дети, давайте мы поможем Денису поделить яблоки с братом. (Ответы детей). Спасибо, Денис, хорошее стихотворение и очень веселое.
А сейчас Никулина Наталья Геннадьевна расскажет нам о поэте-сатирике.

Родитель рассказывает о Леониде Медведеве и загадывает детям загадки.
Леонид Медведев – поэт-сатирик. Как часто бывает у юмористов и сатириков, он еще и детский поэт. У него есть стихотворения о детях и для детей. Его книги интересны. Они о животных, временах года, стихотворения о сказках, загадки. Отгадайте его загадки.
1.Кто, такие в одно время
Шли в далекий город Бремен?
Громко музыку играли
И разбойников пугали?
(Бременские музыканты)
2.Не учил стихотворенья,
Обожал одно варенье.
Мог лететь не выше крыш
И любил его Малыш.(Карлсон)
ВЕДУЩАЯ: Дети, а еще со стихотворениями Е. Полянского можно поиграть в нашу любимую игру «Доскажи словечко».
«Про Алису»
У меня живет не крыса,
Не хомяк, не птица дрозд-
Кошка белая Алиса
У нее пушистый … (хвост)
«Про обезьяну»
Знают все, что обезьяны
Любят,есть одни … (бананы)
Я пойду у обезьян,
Попрошу себе … (банан).
«Про кота»
Рыжий, рыжий, рыжий кот,
Ходит задом наперед.
Потому что этот кот,
Любит груши и … (компот)
Родитель Кацуро Оксана Николаевна читает отрывок из сказки «Мальчиш -Кибальчиш».
-Дети, послушайте отрывок и скажите, как называется произведение и кто автор?
Вы спросите, буржуины: «Нет ли у Красной Армии военного секрета?».
И пусть он расскажет секрет.
Нет ли у наших рабочих чужой помощи?
И пусть он расскажет откуда помощь.
Нет ли тайного хода из вашей страны во все другие страны, по которому, как у вас крикнут, так у нас откликнуться .
Что у вас скажут, над тем у нас задумаются.
Нет, главный буржуин, не открыл он нам Военной тайны. Рассмеялся нам в лицо.
ВЕДУЩАЯ: Дети, вы узнали из какого произведения этот отрывок и кто автор?
ДЕТИ:Это сказка о Мальшише-Кибальчише и его твердом слове. Написал ее Аркадий Гайдар. (Отрывок из мультфильма «Мальчиш-Кибальчиш»).

Аркадий Петрович Голиков (Аркадий Гайдар) родился в городе Льгове Курской области в 1904 году. Военная служба писателя отражает его биографию. В 17 лет он был курсантом, затем командиром полка. Он стал самым молодым полководцем. Поэтический дар появился у него с детства. Уйдя с военной службы, он начал писать. Гайдар говорил: «Лучший мой читатель – дети, этого читателя я люблю. Я понимаю его и сравниваю с таким же подростком каким был сам».
-Дети, скажите, какие рассказы Гайдара вы знаете?
ДЕТИ: «Чук и Гек», «РВС», «Голубая чашка», «Поход», «Советская площадь», «Мальчиш-Кибальчиш».
ВЕДУЩАЯ: Давайте послушаем рассказ Кирилла Кацуро.
КИРИЛЛ Кацуро:Мне очень понравилась сказка А. Гайдара «Мальчиш-Кибальчиш», потому что он - герой и у него твердое слово. Мы с мамой нарисовали рисунок. Это – памятник Мальчишу-Кибальчишу.
Плывут корабли -«Привет Мальчишу!»
Летят самолеты – «Привет Мальчишу!»
Бегут паровозы – «Привет Мальчишу!»
А пройдут пионеры – «Салют Мальчишу!»
РОДИТЕЛЬ Ряполова Татьяна Ивановна:
Дети, отгадайте загадку:
Под соснами, под елками
Лежит мешок с иголками.(Ёж)
ВЕДУЩАЯ:О ком эта загадка. Правильно, о еже. Скажите, в каком рассказе и какого автора мы встречались с этим животным.(Рассказ «Хитрюга»).
А почему его так назвали? (Ответы детей).Кто автор этого рассказа?( Автор Е.И. Носов).

Евгений Иванович Носов родился в деревне Толмачево под Курском в 1925 году. Со школьной скамьи он ушел на фронт, был ранен. В госпитале начал писать рассказы. Евгений Иванович был великолепным фотографом и прекрасным инженером.
-Скажите, дети, какие рассказы Е. Носова вы знаете?
(«Тридцать зерен», «Живое пламя», «Белый гусь», «Хитрюга».
(Дети рассказывают о своих рисунках по произведениям Е. Носова.)
РОДИТЕЛЬ Сасина Татьяна Владимировна рассказывает о Е. Носове – художнике.
Дети, Евгений Иванович Носов, был не только писателем, но еще очень любил рисовать, и был прекрасным художником. Его картины полные тончайшей лирики, согретые теплотой его сердца, пейзажи о курских просторах.
Носов говорил:«Природу нельзя трогать руками, как нельзя прикасаться к жемчужной капле росы в чашечке цветка,пыльце на крыльях бабочки, ею можно только любоваться. Тронул – и все пропало». Любил художник мягкие, нежные тона, неощутимые переходы, от которых смягчается душа и теплится надежда.
ВЕДУЩАЯ: Комментирует демонстрацию картин на экране Е. Носова «Родная изба», «На крутом берегу», «Церковь в Царицыно».




Предлагается детям игра Курской области «Пчелки»
Пчелки, пчелки – жальца, иголки,
Серые, малые крылышки алые
(Мальчики идут по кругу. Девочки сидят в кругу)
По полю летают, к цветкам припадают
Медок собирают, в колоду таскают.
Ж – ж – ж (Дети разбегаются по залу. Девочки – пчелки "салят" мальчиков – цветочки. Те замирают на месте.)
«Я пришел к тебе с приветом»
Я пришел к тебе с приветом,
Рассказать, что солнце встало.
Что оно горячим светом,
По листам затрепетало.
Рассказать, что лес проснулся,
Весь проснулся, веткой каждой.
Каждой птицей встрепенулся
И весенней полон жаждой!
ВЕДУЩАЯ:Дети, вы узнали это стихотворение? А кто его автор?(А.А. Фет).

РОДИТЕЛЬ Сасина Татьяна Андреевна рассказывает об А. Фете.
Афанасий Афанасьевич Фет родился в 1920 году. Его отец богатый помещик Шеншин, мать – немка Каролина Фёт. Так сложилось, что он должен был носить фамилию матери и записали её Фет. Афанасий Афанасьевич закончил университет и стал писать лирические стихи. Усадьба Фета находится в селе Воробьевка Золотухинского района, там сейчас дом-музей А.А. Фета.

(Дети читают стихотворение А. Фета.)
ЖЕНЯ НИКУЛИН:
«Кот поет глаза прищуря»
Кот поёт глаза прищуря,
Мальчик дремлет на ковре.
На дворе бушует буря,
Ветер свищет на дворе.
Полно тут тебе валяться
Спрячь игрушки да вставай.
Подойди ко мне прощаться,
Да и спать себе ступай.
Мальчик встал, а кот глазами
Проводил и всё поёт.
В окна снег валит клоками
Буря свищет у ворот.
КАТЯ ХАЛЬЗЕВА:
«Уж верба вся пушистая»
Уж верба вся пушистая
Раскинулась кругом
Опять весна душистая
Повеяла крылом.
Станицей тучи носятся
Тепло озарены
И в душу снова просятся
Пленительные сны.
ИЛЬЯ САСИН: «Ласточки прилетели»
ВЕДУЩАЯ: Дети, скажите, как называется наш поселок? (Золотухино).
Наш поселок небольшой, но мы его очень любим. И сейчас стихотворение о нашей малой родине прочитает Инна Калужских.
МОЙ КРАЙ СОЛОВЬИНЫЙ
Я люблю этот край соловьиный,
Родилась я здесь и живу.
И березку в ее сарафане,
Я красавицей русской зову.
Соловьи в мае песню засвищут
Над рекой Полевою Сновой.
Золотухино все называют
Наш поселок совсем небольшой.
Я люблю его улицы, скверы
И полей бесконечную даль,
Ширь лесов и ручьев переливы,
И людей закаленных, как сталь.(Т.В. Морозова)
ВЕДУЩАЯ: Наша золотухинская земля тоже богата талантами. В нашем поселке живет поэт, член союза журналистов России А.М. Алферова.
Анна Михайловна Алферова родилась в деревне Дерлово Курской области в 1949 году. После школы поступила в институт.После окончания вместе с мужем поехали в село Калачи работать учителями. Сейчас Анна Михайловна работает в Золотухинской средней общеобразовательной школе. Тропинку к сердцам учеников прокладывает, приобщая их к литературе и поэзии. Анна Михайловна человек с поэтической внешностью, и поэт в душе. Она у нас сегодня в гостях. Давайте ее поприветствуем и попросим рассказать о себе и прочитать стихотворение.

ВЫСТУПЛЕНИЕ А.М. АЛФЕРОВОЙ.
ВЕДУЩАЯ:В нашем районе в селе Казанка живет известный курский поэт,
член союза журналистов России Геннадий Пушечников.

Темы его стихотворений и рассказов близки и понятны каждому из нас. Он пишет о родных его сердцу местах в селе Казанка.
АРТЕМ читает стихотворение Геннадия Пушечникова
«Весна».
Грач гуляет между грядок,
Кот на лавке греет бок.
До чего - же ты мне сладок
Деревенский уголок.
День погас ,закат занялся.
Тронул гусли соловей.
Клён с берёзкою обнялся.
С белой лебедью своей.
ВЕДУЩАЯ: А сейчас слово нашему музыкальному руководителю С.А. Бельчиковой.
Бельчикова С.А.: Когда я читала сборник Г. Пушечникова, мне очень понравилось одно из его стихотворений. Я решила написать к нему музыку.
Вот так и получился «Золотухинский вальс».
(Звучит «Золотухинский вальс» в исполнении Морозовой Т.В., Калужских Е.А.,Калужских И.)
«Золотухинский вальс»
Лезет трава окаянная,
Рвётся из мрачной темницы.
Здравствуй, весна долгожданная,
Барышня в красной светлице.
Птицы поют стоголосые,
Вешний разлив талых вод,
Водят берёзоньки босые
Девичий свой хоровод.
Годы считает кукушка,..
Вечер поник над водой,
В речке распелись лягушки,
Словно оркестр духовой!
Снова весною нарядной
Я молодею с тобой,
Милый, родной, ненаглядный,
Край Золотухинский мой!
(Ст.Геннадия Пушечникова,муз.Светланы Алексеевны Бельчиковой)
ВЕДУЩАЯ:Уважаемые гости! Наша литературная гостиная закрывается.Я приглашаю вас на чаепитие.

Рекомендуем посмотреть:

Беседа в детьми подготовительной группы. Дикие животные зимой Беседа для детей старшего дошкольного возраста: Джанни Родари Беседа для детей 5-9 лет: "Лев Николаевич Толстой" с презентацией Беседа для детей 5-9 лет: В гостях у Маугли

Похожие статьи:

Беседа о смелости со старшими дошкольниками

Беседа о трудолюбии в подготовительной группе

Беседа о зависти с дошкольниками подготовительной группы

Беседа «Большая и малая Родина» в подготовительной группе

Важнейшие события в истории России для детей 5-8 лет