Отчёт о проекте по конструированию в первой младшей группе ДОУ

Конструктивная деятельность, как и игровая, по мнению педагогов и психологов является одним из важных видов деятельности в развитии познавательных и творческих способностей ребенка, так как позволяет вызвать у ребенка потребность к творчеству, развивается логическое, образное мышление, любознательность, коммуникативность, трудолюбие, приобщение к нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Под руководством воспитателя ребенок, создавая красивое, ощущает себя значимым, умелым, способным. И нами педагогами Амировой Г.Р., Антоновой Т.Г. был разработан долгосрочный педагогический проект «Юные строители». Данный проект мы начали с детьми первой младшей группы , в течение 2018 -2019 учебного года. Администрация ДОУ и родители поддержали нас и помогли в приобретении конструкторов разного вида.
Для развития познавательных и творческих способностей организовали предметно пространственную развивающую среду с учетом, чтобы каждый ребёнок имел возможность заниматься любимым делом. В группе создан центр конструирования, в наличии имеется:
Развивающий набор «GigaBloks»;
Игровое учебное пособие «Логические блоки Дьенеша» ;
Игровое учебное пособие «Цветные счетные палочки» Кюизенер;
Конструктор LEGO DUPLO «Imaginecreate»;
Конструктор LEGO DUPLO «Fermersmarkets»;
Конструктор LEGO DUPLO «Learntomatch»;
Конструктор LEGO DUPLO «Learntocount»;
Конструктор LEGO DUPLO «FarmAdventures»;
Напольный конструктор «Строитель» (дерево, пластмасса);
Конструктор 3D с вращающимися механизмами Bauer «Йоко»;
Конструктор 3D с вращающимися механизмами «FunnyBricks»;
Конструктор «Веселая стройка»;
Мягкий конструктор «Вumchemc»;
Конструктор «Мозаика»;
Конструктор 3D «Радужная мозаика»;
Напольная мозаика «Полянка»;
Напольная мозаика «Звездочка»
Фотоприложения

Рекомендуем посмотреть:

Педагогический проект для детей раннего возраста с презентацией. Сказки Проект в группе раннего возраста Проект в детском саду в группе детей раннего возраста 2-3 лет на тему: Посуда Проект по развитию речи детей раннего возраста