Флористические насыпные новогодние игрушки из природных материалов для детей своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото

Автор-исполнитель: Висовина Елизавета, 7 лет, учащаяся группы первого года обучения студии «Фитодизайн».
Руководитель: Шуленко Лина Валерьевна, Руководитель студии «Фитодизайн».

Цель: раскрытие творческого потенциала учащихся через изучение технологии создания насыпной флористической новогодней игрушки.
Задачи:
Образовательные:
- освоить технологические приемы и алгоритм создания флористической новогодней игрушки;
-изучить варианты украшения новогодних игрушек из природных и декоративных материалов;
- научиться разбивать процесс работы на этапы для достижения оптимального результата
Развивающие:
- развивать творческие способности и воображение;
- расширять и углублять знания по флористике и фитодизайну;
- уделить внимание развитию психомоторных навыков и аналитических способностей.
Воспитательные:
- стимулировать интерес к природе, искусству декора, фольклористике и этнографии;
- воспитывать художественный вкус;
- прививать навыки трудолюбия, взаимоуважения, поощрять инициативность и креативность.
Тип занятия: комбинированное.
Вид проведения занятия: индивидуальное.
Форма проведения: мастер-класс.
Оборудование и используемые материалы: клеевые пистолеты и удлинители, ножницы, клей ПВА и силиконовый, кисти для клея, краски ( серебряная и золотая аэрозольные или глиттер), шаблоны основ, картон плотный, декоративные и природные материалы для оформления (бисер, бусины, сухие семена, ягоды, бобовые, крупа, песок, апельсиновые корки, лишайник), шпагат или нити для петли и окна.
Методический и дидактический материалы: образцы работ из природных и декоративных материалов.
Описание мероприятия:
Рассчитано на учащихся студии возрастом от 5 до 12 лет. На занятии учащиеся знакомятся с доступной и эффектной технологией создания насыпных игрушек из природных материалов. Дети не просто усваивают новый материал и повторяют изученный, упор делается на авторскую импровизацию. Полный цикл создания игрушек рассчитан на два занятия, чтобы отдельные части игрушек успели высохнуть. Поэтому на первом занятии дети последовательно работают над несколькими игрушками и оформляют стороны «Домика», стены «Мельницы», крылья. А на втором уже собирают основы, красят, украшают и т.д. Предназначено для руководителей кружков и студий декоративно-прикладного направления, воспитателей старших групп детских садов, родителей.
Предварительная подготовка.
Для преподавателя. Создание образцов новогодних флористических игрушек.
Для учащихся. Подобрать необходимый природный материал, принести картон, клей и инструменты.«Домик».
1. Вырезать из картона шаблон домика.

2. Промазать крышу клеем ПВА и выложить крупными или средними семенами или плодами, или сухими ягодами. Лиза выкладывала семенами гледичии и кофейными зернами.
3. Сделать окантовку окна.Можно окантовать и стены.

4. Промазать открытое пространство клеем и засыпать пшеном ( мелким зерном). Можно просто выложить половинками гороха.


5. Положить на батарею для схватывания.
6. На обратной стороне приклеить петлю и оформить окно нитками ( лентами).

7. Повторить оформление. Можно сделать отличное от предыдущей стороны. Засыпать гречкой\рисом\чечевицей\песком .

8. По высыхании покрасить золотой\серебряной аэрозольной краской или глиттером.
Важно! Красить на открытом воздухе!


9. Оформить бусинами, бисером. Их можно приклеить на клей ПВА или силиконовыми стержнями. Второй вариант удобнее тем, кто хочет быстро забрать работу.



«Мельница».
1. Оформление выполняется по тому же принципу. Вырезаем четыре трапецевидные основы стен из картона.

2. На клей ПВА или силиконом приклеиваем окантовку из более крупного природного материала.

3. Промазываем ПВА картон и засыпаем мелкий природный материал.Можно для каждой стороны разный.

4. Пока стены сохнут. Вырезаем четыре узкие полоски из картона для крыльев и склеиваем их в виде двух песочных часов. Украшаем с двух сторон бисером, бусинами, зернами кофе, кусочками цедры и т.д.

5. Склеиваем силиконом стены по возможности ровно. Потом вырезаем из картона верх и низ мельницы. Приклеиваем к стенам. Верх декорируем природным материалом и не забываем поставить петлю. Низ можно оставить как есть.
6. Все красим аэрозольными красками. Крылья можно окрашивать по желанию, но лучше сделать их яркими сразу.
7. По высыханию краски ( минут через 20) , приклеиваем к одной из стен крылья. Можно добавить декор.


8. Обычно дети не могут ровно склеить стены и приклеить верх и основание, образуются щели. Их мы закрываем серым древесным лишайником или мхом. Подходит кружево, сизалевое волокно, перышки, синтепон (имитирует снег).



Вариантов подобных игрушек может быть множество. Для младшего возраста вполне подходят простые плоскостные игрушки, детям постарше можно предлагать объемные варианты. Они несложны в исполнении и очень хорошо смотрятся на елке.

Рекомендуем посмотреть:

Новогодние игрушки шары из бросового материала своими руками пошагово с фото Елочный шар своими руками пошагово с фото Как сшить снеговика из флиса пошагово с фото Новогодний шар из открыток, без клея. Мастер-класс с пошаговыми фото.

Похожие статьи:

Елочные украшения своими руками

Новогодние игрушки из солёного теста своими руками

Новогодние игрушки из картона и ниток своими руками

Новогодние игрушки из бумаги своими руками

Новогодние гирлянды своими руками