Творческая мастерская с родителями и детьми ясельной группы в детском саду на Новый год

Цель:
• Создание положительного настроения у детей посредством совместного творчества с родителями.
• Вовлечение родителей в образовательный процесс.
• Побуждение родителей и детей к совместному творчеству.

Задачи:
• Повышение готовности родителей к развитию творческого потенциала ребёнка.
• Побуждать родителей к поддержке интереса и любознательности детей.
• Способствовать стремлению родителей взаимодействовать со своим ребёнком.
• Учить использовать в изготовлении поделок бросовый материал.
• Формировать навыки, умения организовывать совместную деятельность с детьми.
• Развивать общение взрослого и ребёнка, умение находить общие интересы.

Материалы и оборудование: разнообразная упаковочная бумага (квадраты 35*35), гофрированная бумага разных цветов (квадраты 35*35), ленточки, дождик, бусины, конфети, наклейки-стразы, клей ПВА, узкий двухсторонний скотч, ножницы, втулки от туалетной бумаги, конфеты, красивая коробочка.- Приветствую Вас, уважаемые родители, на нашем творческом мастер-классе, спасибо, что каждый из Вас нашёл время, чтобы сегодня прийти. Отгадайте загадку:
Вся в огнях большая елка,
Вверх летят петарды звонко.
Снег на улице идет.
Наступает... (Новый год)
- Правильно, уже совсем близко любимый нами с детства праздник Новый год. Все к нему готовятся, покупают подарки, мы с вами учим песни и танцы на утренник, украшаем елки. Сегодня нам пришло видео –письмо от Деда Мороза. Я предлагаю вам его посмотреть…(просмотр видео). Я предлагаю вам своими руками сделать елочные игрушки - колокольчики...и выполнить поручение Деда Мороза

- На Ваших столах лежат множество различных декоративных элементов, но если вам не хватит, то у нас в волшебной коробочке есть дополнительные украшения.
- Сейчас детки выберут бумагу и ленточки, которые они хотят использовать в вашем творчестве, и Вы приступите к выполнению работы.
Каждый ребёнок выполняет работу совместно с родителями (по желанию несколько разных). Работа сопровождается музыкой…
В конце мероприятия, рассматриваем все вместе получившиеся работы. Воспитатель акцентирует внимание на том, что все молодцы, какие разные и красивые колокольчики у всех получились.
Воспитатель благодарит всех за посещение мастер-класса. Проводится чаепитие…

Рекомендуем посмотреть:

Конспект совместной деятельности с детьми старшей группы в детском саду Творческая мастерская в детском саду. Подготовительная группа