Рассказы для детей

Про космос для младших школьников на тему «Космическая пыль»

С Земли нам кажется, что всё пространство между звёздами чистое и прозрачное. На самом деле это совсем не так. Огромные космические пространства практически никогда не бывают пусты. Пространства между звёздами, планетами, их спутниками и другими небесными объектами заполнены космической пылью.

Про Метеоры для младших школьников

Метеоры часто называют падающими звёздами. С Земли может показаться, что одна из звёзд словно оторвалась и упала. Но на самом деле метеоры - это вовсе не звёзды, а маленькие твёрдые небесные тела. Их довольно много, и так просто не разглядишь. Лишь некоторые из них, приближаясь к Земле, раскаляются и ярко вспыхивают, оставляя за собой яркий след.

Про космос для младших школьников на тему «Кометы»

Кометы - это огромные глыбы льда, которые наравне с планетами и их спутниками обитают в Солнечной системе. Это самые многочисленные и странные небесные тела. «Комета» в переводе с греческого - «волосатая звезда». Грекам они представлялись головами с развевающимися волосами.

Про космос для детей «Двойные звёзды»

Звёзды, которые видятся нам лишь маленькой яркой точкой на небе, на самом деле порой оказываются небольшой группой звёзд. Два небесных тела могут быть связаны общим центром притяжения, вокруг которого и вращаются. Этот центр притягивает их к себе, не давая разлететься. Двойные звёзды образуются одновременно, они, можно сказать, сёстры. 

Про космос для младших школьников. Тема: Планета «Плутон»

Начиная с середины XIX в. учёные высказывали предположение о существовании в Солнечной системе неоткрытой планеты. Они изучили небесный путь Урана и с помощью законов Ньютона рассчитали примерное положение неизвестной планеты на небе. Наконец в 1930 г. астрономам удалось разглядеть новый небесный объект в телескоп. По своим размерам он оказался меньше, чем Луна.

Про космос для младших школьников. Тема: Планета «Нептун»

Нептун - восьмая, самая дальняя от Солнца планета. Она была открыта в 1845 г. Интересно, что произошло это за письменным столом. Астрономы вычислили её предполагаемую орбиту математически. В то время учёные уже были вооружены законами Кеплера и Ньютона. Позже наблюдения подтвердили, что вычисления были верными. 

Про космос для младших школьников. Тема: Планета «Уран»

Уран - седьмая от Солнца планета, её первой обнаружили при помощи телескопа. Уран наблюдали и раньше, но всегда принимали его за звезду. Открытие Урана как планеты принадлежит английскому астроному Уильяму Гершелю. Он обнаружил Уран в 1781 г. в ходе своего обычного наблюдения за звёздами. Но и он сначала решил, что это комета, о чём и сделал доклад на заседании Королевского общества. Лишь позже было доказано, что новое небесное тело - планета.

Про космос для младших школьников. Тема: Планета «Сатурн»

Сатурн - шестая планета от Солнца и вторая по размерам в Солнечной системе после Юпитера. Она относится к группе планет-гигантов. Имя своё она получила в глубокой древности в честь могущественного бога Сатурна, отца Юпитера.

Про космос для младших школьников. Тема: Планета «Юпитер»

Пятая планета от Солнца Юпитер самая большая в Солнечной системе. Внутри Юпитера могли бы поместиться все остальные планеты. Настоящая планета-гигант. Назвали её древние астрономы в честь самого главного древнеримского бога-громовержца. Как и положено верховному божеству, Юпитер окружён свитой. Астрономы насчитали у него 63 спутника. Четыре его луны были открыты ещё Галилеем.

Про космос для младших школьников. Тема: Планета «Марс»

Марс - четвёртая планета от Солнца. Она вдвое меньше Земли, по размерам Марс занимает седьмое, предпоследнее место. Земля и Марс словно бегут вокруг Солнца наперегонки. Но Земля движется быстрее. Год Марса почти в два раза длиннее земного года. Каждые два года Земля обгоняет Марс. В это время планеты находятся на самом близком расстоянии и Марс гораздо лучше видно с Земли, что много веков помогает астрономам в изучении этой далёкой планеты.

Про космос для младших школьников. Тема: Планета «Венера»

Венера - вторая планета от Солнца. Она находится к Земле ближе остальных планет. Это самый яркий объект на нашем небе после Солнца и Луны. Планету можно наблюдать утром или вечером. Обычно Венера восходит на 3 часа раньше Солнца, за что её и назвали в честь богини утренней зари - Венеры, которая также была богиней любви и красоты.

Про космос для младших школьников. Тема «Меркурий»

Меркурий - самая близкая к Солнцу планета и самая маленькая по своим размерам. Его близость к Солнцу не позволяла учёным как следует его исследовать. Невооружённым глазом его можно рассмотреть только на вечерней или утренней заре. Но это непросто - Меркурий лишь не очень яркая звёздочка на светлом небосводе. А в телескоп можно рассмотреть только его серп, как у молодой Луны. Есть легенда, что знаменитый учёный, астроном Николай Коперник, за всю свою жизнь так ни разу и не увидел Меркурий.

Рассказ о планете «Земля» для младших школьников

Земля стала шестой планетой, известной людям. Уже сделав очень важные астрономические открытия, учёные и не подозревали, что Земля - тоже планета, как и Марс или Венера, известные им с древнейших времён. Лишь в XVI в. Николай Коперник наконец открыл планету Земля.

Земля - третья планета от Солнца. Среди планет земной группы она самая большая. Её возраст - примерно 4,5 млрд лет.

Про космос для младших школьников «Солнечное затмение»

Все космические тела находятся в постоянном движении. Когда естественный спутник Земли, Луна, проходит на фоне солнечного диска, закрывая его от нас, наступает солнечное затмение. Это всегда происходит в момент новолуния, когда Земля, Луна и Солнце выстраиваются в одну линию. Луна, преграждая путь солнечным лучам, отбрасывает на Землю огромную тень. Все, кто находится в зоне этой тени, наблюдают полное затмение, Солнце прячется за Луну целиком.

Про космос для младших школьников. Тема «Космонавтика»

В Древней Греции слово «космонавтика» означало «кораблевождение». В наши дни оно значит то же самое, вот только речь идёт о космических кораблях. Космонавтика - это не только запуск кораблей в космос. Это целый комплекс научных и технических дисциплин. Для того чтобы вывести на орбиту космический корабль или спутник, нужны мощные двигатели, топливо, лёгкие прочные материалы для ракеты, необходимы связь с Землёй и приборы ориентирования в космическом пространстве.