Чудо-дерево своими руками

Мастер-класс по рукоделию (работа с бумагой и пластилином): «Чудо – дерево»

Автор: Останина Виктория Александровна, воспитатель МДОУДС №53 «Серебряное копытце»

Данный мастер-класс для детей 3-4 классов. Он может стать частью проекта по изучению творчества К. И. Чуковского, так как является иллюстрацией произведения «Чудо-дерево». Моя дочь сделала эту работу на конкурс «У меня зазвонил телефон…»  А так же может являться украшением интерьера детской комнаты.

Для  работы  потребуются следующие  материалы:  картон, салфетки (желательно коричневого цвета), клей-карандаш, цветная бумага, ножницы, карандаш, пластилин; книга с произведениями. К. И. Чуковского.

Цель: развивать творческие способности детей через творчество К.И. Чуковского.

Задачи:

- познакомить детей с произведением К.И. Чуковского «Чудо-дерево»;

- развить интерес к творчеству писателя;

- развивать творческие способности детей;

Ход работы.

1. Организационный момент.

Ребята, посмотрите, у меня в руках интересная книга. Давайте рассмотрим её обложку, ведь это лицо книги. Что на ней изображено?

(Дети отвечают)

Правильно. Картинка, как ненастоящая, а сказочная. Ведь таких деревьев не бывает. А название книги тоже необычное: «Чудо- дерево».

Послушайте:

«…А у наших у ворот,

Чудо-дерево растёт.

Чудо, чудо, чудо, чудо

Расчудесное!

Не листочки на нём,

Не цветочки на нём,

А чулки да башмаки,

Словно яблоки!

Вот сегодня я предлагаю вам сделать это расчудесное дерево. Для этого вам понадобиться  совсем не много: цветная бумага, картон, ножницы, клей-карандаш и пластилин. ( Фото №1)

Приготовили? Тогда мы начинаем!!!

2.  Первое, что мы с вами сделаем, это нарисуем эскиз нашей работы.

3. Затем мы займёмся изготовлением травы. Для этого берём зелёную цветную бумагу и рвём её на мелкие кусочки.

И приклеиваем на клей-карандаш на нижнюю часть нашей работы.

4.  Сейчас мы будем делать ствол дерева. Для этого возьмите салфетку и разрежьте её на полоски шириной 3-4 см.

Каждую из них нужно скрутить в жгутики, для этого положите полоску между ладоней, плотно прижмите и скрутите.

Теперь можно мазать клеем на основе ту часть, на которой будет располагаться наш ствол

И приклеиваем полоски по вертикали, плотно друг к другу.

Вот и ствол готов.

5. А сейчас снова берём в руки кусочки цветной бумаги зелёного цвета и клеим крону дерева.

6.  Ну что, устали?   (Дети отвечают.)  Давайте немножко отдохнём и пофантазируем. Ребята, а попробуйте придумать своё Чудо-дерево. Что бы росло на нём, если бы эту сказку писали вы?   (Дети отвечают).

Корней Иванович был большим фантазёром. Вот послушайте:

«….Как у нашего Мирона,

На носу сидит ворона.

А на дереве ерши,

Строят гнёзда из лапши,

Сел баран на пароход,

И поехал в огород.

В огороде-то на грядке,

Вырастают шоколадки»   К. И. Чуковский.

Отдохнули? Тогда продолжаем!

7. Сейчас мы будем делать небо-голубое и воздух и облачка - белые.

8. Для этого рвём на мелкие кусочки голубую и белую цветную бумагу.

Клеим кусочки  на нашу основу с помощью клея-карандаша.

9.     Ребята, ваши ручки устали, давайте дадим им отдохнуть.

Повторяйте за мной движения:

Пальчиковая гимнастика. (По Сказке К. И. Чуковского)

Мама по саду пойдёт,                      Пальчиками идут по столу

Мама с дерева сорвёт                      Обеими руками словно срывают

                                                                  с дерева.

Туфельки, сапожки.                            Шлёпают попеременно ладошками

                                                                   в такт стихотворения

Новые калошки.

Папа по саду пойдёт,                        Пальчиками идут по столу

Папа с дерева сорвёт                        Обеими руками словно срывают

                                                                 с дерева.

Маше — гамаши,                                 Шлёпают попеременно ладошками

Зинке — ботинки,                               по столу           

Нинке — чулки,                                   в такт стихотворения.

А для Мурочки такие             Показывают кистями рук на себя

Крохотные голубые               Показывают какие маленькие

Вязаные башмачки              Имитируют движение вязания на

                                                   спицах.

И с помпончиками!              Словно лепят комочек снежный

                                                   Ладошками.

Вот молодцы!  Интересная сказка у Корнея Ивановича?  (Дети отвечают)  Правильно! Очень интересная. А мы продолжаем работу.

10.  Сейчас принимаемся за изготовление обуви. Для этого нам нужен пластилин. Каждый фантазируем и лепит самую разную обувь. Помните как говорил автор: «…Кому нужны сапоги,

 К чудо-дереву беги!

Лапти созрели,

Валенки поспели,

Что же вы зеваете,

Их не обрываете?

Рвите их, убогие!

Рвите, босоногие!

Не придётся вам опять

По морозу щеголять

Дырками-заплатками,

Голенькими пятками!» К.И. Чуковский.

Готовы?    Дети отвечают.

Теперь наши пластилиновые фантазии нужно приклеить к основе, кроне дерева.

11.  Вот и готово ваше чудо-дерево!

«…А у наших у ворот,

Чудо-дерево растёт.

Чудо, чудо, чудо, чудо

Расчудесное!

Не листочки на нём,

Не цветочки на нём,

А чулки да башмаки,

Словно яблоки!»   К. И. Чуковский.

Все сегодня славно потрудились. Спасибо!

До новых встреч.

Участник конкурса для педагогов «Лучший мастер-класс»

Похожие статьи:

Объёмная игрушка из бумаги своими руками «Кувшинка - булавочница»

Аппликация по теме «Пасха» для дошкольников

Аппликация из ладошек в детском саду

Торт сюрприз из бумаги

Сказка из бумаги своими руками