Рисование на песке для детей 5-7 лет. Мастер-класс с пошаговыми фото

Описание:данный мастер-класс будет интересен детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста, педагогам, родителям.
Автор: Лучшева Светлана Ярославовна, педагог-психолог ДО № 1 «Ландыш» ГБОУ Школа № 547 г. Москвы.
Цель: создание сказочной картины, выполненной в технике рисования на песке.
Задачи:
- совершенствовать умение детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста рисовать на песке;
- воспитывать любовь к народным сказкам;
- развивать фантазию и воображение.Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась и спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в тереме живет? Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала там жить.
Прискакала к терему лягушка-квакушка и спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в тереме живет?
— Я, мышка-норушка! А ты кто?
— А я лягушка-квакушка.
— Иди ко мне жить! Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоем жить.
Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился и спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в тереме живет?
— Я, мышка-норушка!
— Я, лягушка-квакушка!
— А ты кто?
— А я зайчик-побегайчик.
— Иди к нам жить! Заяц скок в теремок! Стали они втроем жить.
Идет мимо лисичка-сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в тереме живет?
— Я, мышка-норушка.
— Я, лягушка-квакушка.
— Я, зайчик-побегайчик.
— А ты кто?
— А я лисичка-сестричка.
— Иди к нам жить! Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить.
Прибежал волчок - серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в тереме живет?
— Я, мышка-норушка.
— Я, лягушка-квакушка.
— Я, зайчик-побегайчик.
— Я, лисичка-сестричка.
— А ты кто?
— А я волчок - серый бочок.
— Иди к нам жить!
Волк влез в теремок. Стали они впятером жить. Вот они в теремке живут, песни поют.
Вдруг идет медведь косолапый. Увидел медведь теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь:
— Терем-теремок! Кто в тереме живет?
— Я, мышка-норушка.
— Я, лягушка-квакушка.
— Я, зайчик-побегайчик.
— Я, лисичка-сестричка.
— Я, волчок - серый бочок.
— А ты кто?
— А я медведь косолапый.
— Иди к нам жить!
Медведь и полез в теремок. Лез-лез, лез-лез — никак не мог влезть и говорит:
— А я лучше у вас на крыше буду жить.
— Да ты нас раздавишь.
— Нет, не раздавлю.
— Ну, так полезай! Влез медведь на крышу и только уселся — бух! — развалился теремок.
Затрещал теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок - серый бочок — все целы и невредимы.
Принялись они бревна носить, доски пилить — новый теремок строить.
Лучше прежнего выстроили теремок!

1. Необходимое оборудование и материалы: световой модуль для рисования на песке, кварцевый песок, набор специальных инструментов.

2. Теперь насыпаем кварцевый песок на поверхность светового стола.

3. В центре светового модуля рисуем квадрат – это контур будущего теремка.

4. Подушечкой указательного пальца рисуем горизонтальные линии.


5. Досыпаем немного песка в левую часть теремка. Подушечками указательных пальцев слева и справа сдвигаем песок – получаются бревна.



6. Рисуем окно и крышу.


7. Чтобы нарисовать елки «веером» сдвигаем песок из одной точки.




8. В правой части композиции начинаем рисовать дерево. Подушечкой большого пальца сдвигаем песок снизу вверх.

9. Указательным пальцем и мизинцем рисуем более тонкие ветки.


10. Оставляем отпечатки пальцев около веточек – так получаются листья.

11. Рисуем цветы на поляне. Сдвигаем песок по кругу и по периметру оставляем отпечатки указательного пальца.


12. Рисуем гриб под деревом.


13. Подрисовываем травку.

14. Аналогичным образом рисуем гриб под елкой.

15. Добавляем травку на всю полянку.

16. Рисуем солнце и облака.


Сказочная картина «Теремок» готова!

Рекомендуем посмотреть:

Рисование песком на стекле в детском саду Рисование песком на бумаге в детском саду Педагогический опыт в использовании светового стола для здоровьясбережения детей ДОУ Рисование на песке в детском саду. Мастер-класс с фото