Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Зимние узоры поэтапно с фото

Автор: Рыбкина Алёна Васильевна, воспитатель, ГБОУ СОШ №705, дошкольное отделение.
Мастер - класс предназначен для детей среднего и старшего дошкольного возраста, педагогов, родителей.

Мастер - класс предназначен для детей среднего и старшего дошкольного возраста, педагогов, родителей, студентов.
Назначение: использование как праздничной открытки, как картины для украшения интерьера, подарка.
Цель: Развитие творческих способностей детей посредством нетрадиционных техник рисования.
Задачи:
1. Познакомить детей со способами изображения как монотипия (отпечаток), рисованием ниточками. Показать выразительные возможности, особенности рисования данными способами.
2. Развивать воображение, образное мышление, цветовосприятие, творческие способности детей. Вызвать интерес, отзывчивость, эмоциональный отклик к творческой деятельности.
3. Воспитывать у детей доброжелательность, взаимопомощь; аккуратность и усердие при выполнении работы.

Материалы: листы бумаги в форме окон, пакет для продуктов (одноразовый), гуашевые краски белого, синего, фиолетового, бирюзового цветов, кисть №5, ёмкость с водой, нити 25-30 см, d -2мм (d – можно по выбору и замыслу педагога), палитра, паспорту, тесьма голубого и серебряного цветов шириной 5мм, гелевые краски с блёстками, ножницы, трубочка; грамзапись П.И.Чайковского «Времена года».

Предварительная работа: рассматривание с детьми узоров на иллюстрациях книг, журналов, фотографий, окнах (не пластиковых),следов на льду после катания на коньках; беседа по произведениям И.Сурикова, А .С. Пушкина.(Звучит негромкая музыка)
- Какой это мастер
на стёкла нанёс
и листья, и травы,
и заросли роз?
(Мороз)
-Зимой можно увидеть на окнах необычную, волшебную красоту, словно, кто-то красками и кисточкой расписал стекло узорами. Таинственный художник морозных узоров на окне ни кто иной, как мороз.
-Если долго смотреть на узор,
То привидится сказочный лес…
Травы, ягоды, листьев набор
на поляне хрустальных чудес…

Что качаются ветки сосны,
И снежок осыпается вниз,
Ты увидишь, лишь только взгляни
на морозный оконный сюрприз.

- Сейчас мы с вами превратимся в волшебников. Мы распишем морозными узорами каждый своё окошечко с помощью ниточек. Но вначале нашей работы создадим зимний фон на листах бумаги, окнах. Это необычный способ называется «монотипия».
1. Наносим кистью разноцветные (голубого, синего, фиолетового, бирюзового цветов) пятна на пакет хаотично и быстро, чтобы краска не высохла.

2. Прикладываем лист бумаги сверху на окрашенный пакет, приглаживаем рукой и отпечатываем.

3. Поднимаем лист с отпечатком, который в дальнейшем подсыхает.

4. На палитру «змейкой» выкладываем нить, которую держим в левой руке. А в правой руке – кисть, с помощью которой окрашиваем ниточку в белый цвет. Чтобы нить не свернулась в комочек, нужно придерживать кистью кончик нити.

5. Наносим, выкладываем узоры с помощью нити (сверху можно пожить лист бумаги и слегка пригладит ладонью).

Таким способом неоднократно окрашиваем нить и наносим узоры по – замыслу на лист бумаги.

6. При помощи кончика трубочки, которую окунули в краску, украшаем рисунок.

7. Работу вставляем в паспорту, украшаем по–желанию блестящими гелевыми красками, бантик, сформированный при помощи ленточки.

8. Выставка работ. Педагог при рассматривании работ обращает внимание детей на выразительное своеобразие рисования ниточками, интересного создания отпечатка.



Благодарю за внимание!

Рекомендуем посмотреть:

Нетрадиционная техника рисования цветов для дошкольников поэтапно с фото Рисование Байкальская нерпа. Мастер-класс для детей 5-8 лет поэтапно с фото Рисование медведя поэтапно для детей от 5 лет Как нарисовать арбуз карандашом поэтапно с фото для детей

Похожие статьи:

Урок рисования для детей 3-5 лет с помощью геометрических фигур

Игры по рисованию для дошкольников 3-5 лет

Консультации для родителей в детском саду. Изобразительная деятельность

Как нарисовать собачку карандашом поэтапно с фото

Нетрадиционная техника рисования в ДОУ. Рисование кусочком текстиля