Литературная игра по русской народной сказке «Чудо-чудное, Диво-дивное» с презентацией, 2 класс

Автор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ОШ» Киквидзенского района Волгоградской области
Описание материала: Данная разработка игры предназначена для учащихся 2 класса и может быть использована учителем на уроках литературного чтения при закреплении знаний по сказке (УМК «Начальная школа XXI века», а также во внеклассной работе по предмету.
Цель: Закрепление и обобщение знаний по русской народной сказке «Чудо-чудное, Диво-дивное».
Задачи: развивать мышление, воображение, память, познавательные и интеллектуальные способности обучающихся;
воспитывать интерес к чтению сказок.1. Разгадайте ребус

Ответ: гусь
2. Шифровка
Используя шифр, узнайте, где Мишка встретился со старым дедушкой.

Ответ: маленькая деревнюшка
3. Что за предмет?
Вам нужно угадать, какой предмет понадобился купцу, чтобы проникнуть во двор бабушки Федосьи и украсть птицу?
Ответ: мешок

4. Точный ответ
Скажите, что ответила бабушка Федосья купцу, когда он захотел купить гуся.
Ответ: Не надо нам и денег твоих. Подарки не продают. Не проси, не дам.

5. Анаграммы
Переставьте буквы в словах так, чтобы получились слова - герои сказки.
1) ахкупич, 2) риссетцы, 3) еддаукш, 4) рахакук, 5) нидврок.
Ответы: 1) купчиха) сестрицы, 3) дедушка, 4) кухарка, 5) дворник.

Работа со слайдом презентации: При нажатии на буквы – анаграммы к словам, появляется само слово. Нажимать можно в любом порядке.
6. «Семейство купца»
Назовите все семейство купца.
Ответ: жена Алёна Ивановна, дочка Машенька, дочка Дашенька, дочка Сашенька, кухарка Аксинья, дворник Андрей, приказчик Тимофей.

Работа со слайдом презентации:
При нажатии на прямоугольник появляется слово. Нажимать можно в любом порядке.
7. Викторина
1) Имя героя сказки, у которого был «вострый умишко». (Мишка)
2) Чем кормились Мишка и его матушка? (Мальчик каждый день ходил в лес на охоту и приносил дичь.)
3) Какое чудо увидел однажды Мишка? (Он увидел, как половинка зайца в лес побежала.)
4) Какого дедушку увидел мальчик, когда пришел в одну небольшую деревню? (старого, с ласковыми глазами и длинной бородой)

5) Почему дедушка отдал гуся Мишке? (Мишка был хороший мальчик, о матушке своей заботился, кормил ее.)
6) Какие слова нужно было произнести, чтобы приготовить гуся? (Ну-ка, гусёк, встань, встряхнись да на сковородку ложись.)
7) Что нужно было делать с косточками гуся? (Сложить в салфетку и, произнеся слова «Ну, гусёк, встань передо мной опять как живой!», тряхнуть салфетку, чтобы гусь ожил.)
8) Как однажды богатый купец узнал о чудо-птице? (Он проходил мимо дома бабушки Федосьи, заглянул в окно и увидел, что Мишка с бабушкой ели на обед гуся.)
9) Какой предмет взял купец, чтобы ударить гуся? (сковородник)
10) Что случилось, когда купец сковородником замахнулся и прикоснулся им к гусю? (Сковородник одним концом прилип к купцу, а другим – к гусю.)

11) Как повел себя гусь, когда все семейство, помогая купцу отлипнуть от птицы, прилипло друг к другу? (загоготал, выбежал в двери и вместе со всем семейством побежал по улице)

12) Что делали люди, видя, как гусь вместе с прилипшим к нему семейством купца бежал по улице? (смеялись, показывали на них пальцами и говорили: «Ай, глядите-ка, ворюга бежит! Ай, как не стыдно! У нашей бедной старушонки последнего гуся украл. Ай, ворюга, ворюга! И не совестно!»)

13) Куда прибежал гусь вместе с купцом и прилипшим к нему всем его семейством? (к бабушке Федосье)
14) Почему купец со всем своим семейством уехал из деревни? (стыдно было)

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Викторина - кроссворд по сказкам с ответами и презентацией для начальной школы Игра по сказкам для школьников 1-2 класса «Своя игра» по сказкам с презентацией для учащихся начальной школы Кроссворд с ответами по сказке «Гензель и Гретель» для учащихся начальной школы

Похожие статьи:

Игра викторина по сказкам для начальной школы

Литературная игра по сказкам Пушкина «Путешествие в страну Лукоморье»