Сценарий ко Дню здоровья в детском саду в старшей группе детского сада

Автор: Никольская Людмила Геннадьевна, инструктор по физической культуре. МДОБУ "Новоарбанский детский сад "Радуга". Республика Марий Эл, Медведевский район, п. Новый.
Назначение: Сценарий для детей старшего дошкольного возраста.
Описание работы: Сценарий может быть использован инструкторами по физической культуре, воспитателями для проведения развлечения.
Цель: Формировать у детей потребность к здоровому образу жизни.
Задачи:
- пропаганда здорового образа жизни;
- учить работать в коллективе, подчиняться определенным правилам, развивать чувства коллективизма и товарищества.
- Закаливание и укрепление детского организма
- создание условий для разностороннего физического развития.
Оборудование: Муляжи яблоки морковь, обруч, "Мойдодыр", веревка, платки, тазики.Дети заходят в зал строятся в шеренгу.

Инструктор по физический культуре: Здравствуйте ребята!
Дети: Здравствуйте!
Инструктор по физический культуре: Физкультура нам нужна?
Дети: Да!
Инструктор по физический культуре: Скажем ей физкульт….
Дети: Ура! Ура! Ура!
Инструктор по физический культуре:
Чтоб расти и закаляться,
Не по дням, а по часам
Физкультурой заниматься,
Заниматься надо нам.
Ребята, как вы думаете, зачем нужно заниматься физкультурой? И что надо делать, что бы быть здоровым? (ответы детей)
Под музыку «влетает» Карлесон держится за спину.

Инструктор по физический культуре:
Здравствуй Карлесон! Что с тобой? Ты здоров?
Карлесон: Здравствуйте! Я летел у меня заболела спина и пришлось совершить посадку у вас в детском саду.
Инструктор по физический культуре: А скажи – ка Карлесон, что ты делаешь по утрам?
Карлесон: Я ребята долго сплю.
Инструктор по физический культуре: Расскажи, но по порядку, часто делаешь зарядку? Спортом занимаешься?
Карлесон: Нет! Зарядки – то ребята я не делал никогда!
Инструктор по физический культуре: Ребята, кажется, я знаю, как нам вылечить Карлесона. День нужно начинать с зарядки. Становись вместе с нами в круг.
(зарядка под музыку)



Карлесон: Ох! Как хорошо то! Я чувствую прилив сил! Нужно теперь подкрепиться, съем- ка я ход – дог.
Инструктор по физический культуре: Неправильно ты питаешься! Ребята, какую еду, что нужно кушать, что бы быть здоровым и сильным.
Дети: Овощи и фрукты
Инструктор по физический культуре: Предлагаю поиграть в игру «Собери овощи и фрукты»
Описание: на противоположной стороне зала лежит обруч с муляжами яблок и моркови.
Дети делятся на две команды. По сигналу первые участники команд бегут до обруча берёт нужный овощ, фрукт и бегут к своей команде складывает в корзину , и передают эстафету следующему участнику. Побеждает команда быстрее собравшая корзину.

Инструктор по физический культуре: Молодцы ребята! Сейчас пора богатая овощами, фруктами, ягодами. Ешьте их как можно больше, ведь это живые витамины. Но не забывайте, что их нужно мыть кипячёной водой, а руки мылом.
Карлесон: Руки мыть?! Ещё чего! Мне и так не плохо!
Инструктор по физический культуре: От простой воды и мыла, у микробов тают силы. Будешь мыться, умываться, зубки чистить и тогда тебя простуда не достанет никогда!
Предлагаю следующую игру «Добежать до мойдодыра помыть руки и вернуться обратно »

Карлесон: Молодцы! Как замечательно после водных процедур!
Это правило я усвоил!
Инструктор по физический культуре:Следующее правило ЗОЖ. Следи за своей одеждой.
Карлесон: А что за ней следить?! Она ни куда не денется, одел на себя и носи сто лет!
Инструктор по физический культуре: За своими вещами нужно ухаживать: стирать, гладить, по необходимости зашивать.
Поиграем в игру «Постирай и повесь»
Описание:
Выходят 3 участника. Подходят к тазикам стирают платочки. По сигналу дети бегут к веревке, вешают на верёвку платок прикрепляют прищепкой бегут обратно за другим платком. Кто быстрее развесит все платочки.



Карлесон: Я запомнил это правило! Теперь буду ухаживать за своими вещами.
Инструктор по физический культуре: Ещё одно правило! Это, конечно же, закаливание.
Карлесон, а ты закаляешься?
Карлесон: Закаляться? Страшно братцы! Ведь холодная вода!
Инструктор по физический культуре: Чтобы закаляться нужно, умываться, обтираться, свежим воздухом дышать и конечно загорать!
Игра «Добавь лучики Солнцу»
Описание: На противоположной стороне зала лежат обручи, у каждого участника в руках лучик. По сигналу первый участник бежит к обручу, кладёт лучик, бежит обратно передаёт эстафету следующему участнику команды. Побеждает команда быстрее собравшая солнышко.
Карлесон: Молодцы ребята! Очень яркое солнышко получилось!
Инструктор по физический культуре:: Последнее правило для укрепления здоровья — это, конечно же физкультура! Ребята в детском саду занимаются спортом.
Карлесон: И я! И я! Тоже хочу заниматься спортом!
Инструктор по физический культуре:Тогда я предлагаю вам покатится на «Спортивном паровозике».
Описание: Дети под музыку двигаются друг за другом на остановку останавливаются и выполняют упражнения: отжимаются, приседают, прыгают на скакалке и т.д.


Инструктор по физический культуре: Карлесон, ты запомнил основные правила здорового образа жизни?
Карлесон: Запомнил! Теперь я буду стараться делать всё правильно!
Ребята интересный праздник у вас получился, но обещайте, что и вы не забудете эти правила! Мне пора, до свидания ребята!
Инструктор по физический культуре: Мне очень приятно видеть вас, дорогие ребята, весёлыми, здоровыми, крепкими, сильными. До свидания, друзья!

Рекомендуем посмотреть:

Сказка ко Дню здоровья для детей старшей - подготовительной группы. Сценарий Спортивное развлечение в детском саду для детей старшей группы «День Здоровья» Спортивный праздник на День здоровья в детском саду Развлечение "День здоровья" в старшей группе детского сада

Похожие статьи:

Спортивный праздник здоровья в детском саду. Старшая группа