Квест игра в летнем пришкольном лагере. Сценарий

Цель: интересно и с пользой провести времяПод музыку «Вперёд! Зовёт страна»
(Дети строятся на площадке)
Неболейка:
Здравствуйте, гости! Здравствуйте, дети!
Здравствуйте, все! На всём белом свете!
Здравствуйте, реки, деревья, цветы,
Солнышко, здравствуй, ярче свети!
Становитесь-ка на линейку,
Всех зову на праздник я!
Здравствуйте, мои друзья!

Ведущий 1:
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас.
Мы подвигаться немножко
Приглашаем всех сейчас.

Ведущий 2:
В мире нет рецептов лучше
Я открою всем секрет-
Будь со спортом не разлучен
Проживёшь тогда сто лет!

Неболейка:
Улыбкой светлой, дружным парадом
День здоровья начать нам надо.
Давайте все дружно крикнем Дню здоровья: «Ура! Ура! Ура!»

Ведущий 2:
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно!
Только надо знать, как здоровым стать.
Приучай себя к порядку, делай каждый день…

Дети: Зарядку!

Ведущий 1: Давайте подвигаемся, а лучше потанцуем!

"Веселая зарядка"

Ведущий 2:
Сегодня встали мы с утра!
Готовились заранее.
Ребята, начинать пора
Спортивные состязания!

Ведущий 1: Всем командам предстоит преодолеть 8 станций .
-Прежде чем отправиться в путь по станциям , прошу капитанов отрядов получить маршрутные листы.
Ведущий 2:
И неважно, кто сегодня станет победителем. Главное – чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника. Атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Пусть дружба объединит Вас!

Подведение итогов

Описание станций
Станция «Полезная привычка»
1. Распределите продукты на полезные и вредные для здоровья. ( выдаются карточки)

2. «Распорядок дня».
Командам раздаются в разброс карточки с пунктами режима дня.
(«Подъем», «ужин», «свободное время», «завтрак», «зарядка», «домашняя работа», «прогулка», «школа», «сон».)
Команды должны построиться в правильном порядке.

«Дерево привычек».
Представьте, что дерево — это наши полезные привычки. Используя свои
знания о них, сделаем так, чтобы наше дерево зашелестело листочками. У вас
на столах лежат зелёные и красные листики.
Ведущий: Подумайте, какого цвета должны быть листочки на дереве? (Зелёные.)
Напишите на нём свою полезную привычку.
Ведущий: Подойдите к дереву, и сейчас каждый из вас прикрепит свой листок и
назовёт свою хорошую привычку.
Ведущий: Так как же назовём наше дерево? (Дерево полезных привычек.)

Станция «Аттракционная»
1. Канатоходцы. Первые участники команд кладут шарик с водой на голову и по сигналу проходят до стула и обратно, передают мешочек вторым участникам и т. д.

2. «Дружба».
Удерживая лбами большой надувной мяч и взявшись за руки, два участника команды бегут до ограничительного знака и обратно. У линии старта передают эстафету следующей паре.

3. Конкурс капитанов:
Капитану привязывается к ноге воздушный шарик. Задача игрока раздавить шарик противника и не дать лопнуть свой шарик.

Станция «Эстафетная»
1. «Кузнечики»
Доскакать на надувном мяче до противоположной стороны зала и вернуться обратно.

2. «Переправа»
Первый игрок раскладывает обручи, следующие просто пробегают по ним, а последний собирает обручи и создает «паровозик» из команды (дети цепляются за обруч друг друга). Вся команда возвращается на место.

3. Конкурс «Буксировка»
По сигналу первые игроки каждой команды буксируют обруч с мячом таким образом, чтобы мяч оставался в обруче во время движения. При потере мяча возвратить его в обруч и продолжить выполнение задания. Победителем становится та команда, все игроки которой быстрее выполнят это задание.

4. Конкурс «Кегли»
На площадке выставляются 2 кегли, по одной для каждой команды на расстоянии. От класса выходит один участник. По сигналу ведущего дети должны сбить кеглю мячом. Выигрывает тот, кто собьет большее количество раз кеглю

Станция «Конкурсная»
1. Конкурс «Скакалочка»
Из каждого класса выходят несколько детей, и среди них проводится соревнование. Побеждает тот, кто дольше всех прыгает со скакалкой.

2. Конкурс «Дорожка». Участвует 10 человек от класса. Каждый прыгает в длину с места, второй начинает от пяток первого, третий от пяток второго и т.д. Выигрывает команда, которая дальше всех прыгнула.

3. Конкурс «Мы - единая команда»
Инвентарь: воздушные шарики 20 штук;
Члены команды становятся в одну шеренгу, руки кладутся на плечи впереди стоящего, между детьми помещается воздушный шарик.
Задача – пройти змейкой так, чтобы не потерять шары. Помогать удерживать шары руками запрещается, это приведет к штрафным очкам. Вырабатываем чувство корпоративности. Учимся чувствовать друг друга.

4. Конкурс «Перетягивание каната»

Станция «Называй-ка»
1. Перечислите качества, которые характеризуют наших спортсменов и начинаются с букв С, П, О, Р, Т?

2. Рассмотрите картинки.
- Назовите, в какую игру играют с помощью этого предмета (название игр закрыто).

3. «Пантомима» (максимальная сумма - 5 баллов)
Выбираются 5 участников. Один получает карточку с названием вида спорта, а остальные 4 участника выходят из кабинета. Приглашается один из вышедших и ему первый участник показывает заданный вид спорта. Второй участник показывает третьему и т.д. Последний (пятый) показывает и называет заданный вид спорта.

Станция «Что? Где? Когда»
1. Конкурс «Спорт в литературе».
• Команды по очереди выбирают номер вопроса, отвечают. За правильный ответ – 1 балл.
• Назовите автора и название произведения, в котором мартышке спорт помог достать бананы с пальмы. (Григорий Остер, «Зарядка для хвоста».)
• Герой какой сказки занялся конным спортом вместо тяжелой атлетики?
(«Сказка о попе и работнике Балде» А.С.Пушкина.)
• С помощью какого волшебного предмета всегда смогут выигрывать соревнования бегуны? (Сапоги-скороходы.)
• В какой сказке все началось с соревнований по стрельбе из лука? («Царевна-лягушка».)
• Герой какого произведения занимался суперэкстремальным туризмом? (Д.Дефо «Приключения Робинзона Крузо».)
• В каком спортивном соревновании участвовал капитан Врунгель из повести Андрея Некрасова «Приключения капитана Врунгеля»? (В парусной регате.)

2. Викторина
1. Назовите спортивные игры, в которых в мяч играют руками.
(волейбол, баскетбол, регби, бейсбол, гандбол, лапта и т.д.).
2. Назовите виды спорта, которые проводятся на воде.
(плавание, водное поло, гребля, парусный спорт, водные лыжи, прыжки в воду и т.д.).
3. Назовите виды спорта, в которых используют лыжи.
(лыжные гонки, биатлон, прыжки с трамплина, фристайл т.д.).
4. Назовите девиз олимпийских игр.
("Быстрее, выше, сильнее").

Скачать эту работу

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий "Здравствуй, лагерь" на открытие летнего пришкольном лагеря День музыки в лагере дневного пребывания. Сценарий Сценарий праздника «День Нептуна» в лагере с конкурсами Сценарий летней игровой программы для младших школьников в школе