Овощи из гипса своими руками для детей. Мастер-класс с пошаговыми фото

Мастер-класс на тему «Овощи своими руками» с пошаговыми фото

Работа выполнена дочерью Логиновой Викторией Игоревной, 5 лет, группа № 2 МБДОУ "Детский сад № 19" г. Сарова, и мамой Логиновой Анной Николаевной.
Описание: данную работу предлагаю для внимания воспитателей детских садов, родителей, которые занимаются творческим развитием детей дома. Работа помогает закрепить знание овощей, места их произрастания, изучить правила смешивания красок, результат смешивания, развивает аккуратность, внимание, усидчивость у ребенка.
Цели:
- изучение и закрепление знаний об овощах,
- обучение работе с гипсом,
- обучение работе с гуашью.
Задачи:
- развивать творческие способности детей дошкольного возраста;
- развивать знания детей об окружающем мире;
- развивать знания детей о цветах,
- воспитывать аккуратность в работе.
Материалы и инструменты: гипс, форма для отливки овощей из гипса, баночки, пластиковый ножик или палочка, гуашь, палитра, кисти, тряпочка, лист формата А4 светло-зеленого цвета, баночка с водой, клей ПВА, простой карандаш.

Ход мастер-класса

Для начала необходимо подготовить к работе гипс – разводим его до консистенции жидкой сметаны. Необходимо постепенно подливать воду в гипс, постоянно помешивая.

Закрепить форму для отливки овощей из гипса в строго горизонтальном положении. Разлить приготовленный гипс.

Просушить фигуры в форме для отливки в течении 4 – 5 часов.

Осторожно извлечь фигуры из формы и просушить их до белого цвета в течении 6 – 8 часов.

После полной просушки овощей переходим к их раскрашиванию гуашью.

Морковь раскрашиваем алой и зеленой светлой гуашью.

Для раскрашивания гороха на палитре смешиваем зеленую светлую гуашь и белила сначала до светло-салатового цвета и прокрашиваем серединку, после добавляем еще зеленой светлой и раскрашиваем остальные части. Во всех случаях смешивать начинаем с самого светлого цвета последовательно добавляя более темные цвета.

Для раскрашивания репы на палитре смешиваем желтую светлую гуашь и белила для корнеплода, зеленой светлой раскрашиваем ботву.

Для раскрашивания баклажана на палитре смешиваем желтую светлую, алую и голубую темную гуашь для корнеплода, зеленой светлой раскрашиваем ботву.

Для раскрашивания свеклы на палитре смешиваем алую и черную гуашь для корнеплода, зеленой светлой раскрашиваем ботву. На ботве краской для корнеплода прорисовываем прожилки.

Перец раскрашиваем желтой светлой и зеленой светлой гуашью.

На листе формата А4 светло-зеленого цвета либо белом, тонированном в светло-зеленый цвет, листе рисуем простым карандашом линию грядки, стволы с листьями кустиков перца и баклажана, горох с опорой – палочкой.

Раскрашиваем карандашный набросок коричневой и зеленой светлой гуашью. Желтой светлой краской рисуем солнце. Оставляем рисунок на просушку.

Раскладываем по местам роста фигуры овощей и фиксируем их клеем ПВА.

Работу можно приклеить на картон и поместить в рамку. Сверху работу полностью или только фигуры овощей можно покрыть специальным лаком либо лаком для волос для большей стойкости красок. Фигуры можно не фиксировать на бумажной основе клеем, а предлагать ребенку разложить их правильно, закрепляя понятие корнеплод.
Спасибо за внимание!