Конспекты занятий с дошкольниками

Игровое занятие в детском саду для детей 2-3 лет

Демонстрационный материал:

— аудиозапись веселой плясовой музыки;

— ширма и несколько (по количеству детей) мягких зверушек, которые в жизни издают какой-либо звук: кошка, собака, волк, медведь, сова, коробка с низкими бортами, где лежит столько же других игрушек, например, мячик, матрешка, пирамидка, машинка и кубик;

— настенная азбука-плакат с буквами и нарисованными животными, начинающимися на эти буквы (если детей много, нужно иметь 2—3 такие азбуки).

Занятие из серии «Этикет для детей»

Тема: Поведение в общественном транспорте

Цель занятия: показать ребенку, как принято вести себя в общественном транспорте, научить его вежливо уступать место старшим, обучить несложным правилам оплаты проезда.

Конечно, вы пользуетесь общественным транспортом. В свободное время и в часы пик вы обращали внимание то, как нервничают пассажиры, когда замечают невоспитанность детей. Нужно твердо знать, что на сиденье сидят, а не стоят, за поручни держатся рукой. Младший уступает место старшему, мужчина уступает место женщине. Необходимо также уступать место больному человеку, инвалиду. Ответом на услугу всегда служит благодарность.

Занятие из серии «Этикет для детей»

Тема: Поведение за столом

Цель занятия, на примерах образцового и неправильного поведения за столом, выражений приглашения, благодарности, извинения сформировать представление об этикете.

В русских семьях принято угощать гостя чаем. Валентину Степановну угощает бабушка. Она старшая в доме. У нее старинное имя и отчество. Гостеприимство — прекрасная черта людей. Хорошо, когда чувствуешь себя в гостях легко и свободно. Но и гость должен быть вежливым. Угощение принято хвалить. Валентина Степановна, желая сделать хозяйке приятное, прежде всего, хвалит печенье и пирог, которые пекла Лидия Игнатовна.

Комплекс игровых занятий по обучению детей 5-7 лет вежливости

Основной прием, используемый в игровых занятиях — это проигрывание положительных поступков в специально подготовленной обстановке. Данные занятия учат детей анализировать свои поступки и поступки товарищей, переносить правила поведения из игровых ситуаций в жизнь. При ежедневных тренировках постоянно повторяющиеся вежливые поступки превращаются в полезные привычки.

Этическая беседа о правилах поведения для детей

Тебе нередко приходится еще слышать замечания: «Убери локти со стола!..», «Возьми правильно нож!..», «Доешь все, что на тарелке!..»

Наверное, в душе ты думал не раз, что взрослые просто к тебе придираются. Ну не все ли равно, как человек ест!

Существуют строгие правила поведения за едой. Как и все другие, эти правила не выдуманы из головы. Они возникли из уважения к тем, кто сидит вместе с тобой за столом.

Занятие в старшей группе ДОУ

Тема: «Наблюдение за рыбкой в аквариуме».

Цель: познакомить с особенностями строения рыб; дать представление о кормлении и уходе за аквариумными рыбками, особенностями их внешнего вида и поведения; развивать наблюдательность при рассматривании рыбки; воспитывать бережное отношение к живым объектам.

Ход занятия

Воспитатель напоминает детям «Сказку о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина и говорит о том, что дети сегодня увидят золотую рыбку

Занятие по экологии в детском саду. Старшая группа

Цепь: познакомить детей с животными нашей планеты Земля; закрепить знания о том, в какой части суши живут разнообразные животные; развивать гуманное отношение к животным, чувство ответственности за охрану животного мира на всей Земле; закрепить навыки вырезания контуров по шаблонам, развивать фантазию, сообразительность.

Ход занятия

Воспитатель предлагает детям посмотреть на карту мира. На подносе лежат вырезанные фигурки животных разных континентов. На столе стоит глобус.

Занятие по ознакомлению с окружающим в старшей группе

Тема: «Как узнать птиц?»

Цель: формировать у детей обобщенное представление о птицах как живых существах, живущих на земле, на воде, которые умеют летать в воздухе, и имеющих типичное строение: две ноги, два крыла, клюв, перья; развивать умение устанавливать причинно-следственные связи различного характера, использовать для обобщения схематическую модель; доказательно строить суждения; воспитывать интерес к природе.

Занятие по экологии в детском саду. Старший дошкольный возраст

Тема: «Для чего нужна Красная книга?»

Цель: воспитывать доброе, милосердное, ответственное отношение к природе, к будущим потомкам, которым необходимо оставить Землю для жизни; сформировать у детей убеждение, что красота природы бесценна, поэтому ее надо охранять.

Ход занятия

Воспитатель предлагает детям рассмотреть «Атлас мира для маленьких».

Занятие по математике в детском саду. Старший дошкольный возраст

Тема: «Символы, геометрические фигуры, цифры»

Задачи:

Закрепить:

• выполнение действий с ориентировкой на символ (стрелки);

• представления о геометрических фигурах;

• знание цифр;

• знания о составлении числа из единиц;

• порядковый и количественный счет.

Занятие по математике в старшей группе детского сада

Тема: «Количественный счет, геометрические тела»

Задачи:

Закрепить:

• количественный счет предметов в пределах первого десятка;

• представления о геометрических телах: шар, куб, цилиндр;

• представления о ширине, длине, высоте предмета;

• навыки ориентировки в пространстве.

Занятие по математике в старшей группе детского сада

Задачи:

1. Закрепить:

• представления детей о толщине, ширине, длине предмета;

• навыки ориентировки в пространстве;

• порядковый счет предметов в пределах первого десятка.

2. Дать знания о составлении числа из единиц (числа 8, 9).

Занятие по ФЭМП в старшей группе детского сада

Тема: «Длина, высота, ширина предметов, отношения между числами»

Задачи:

Закрепить:

• представления о высоте, длине, ширине предметов;

• умение видеть связи и зависимости между числами;

• представления об отношениях целого и части при делении предмета на несколько частей;

Занятие по ФЭМП в старшей группе ДОУ

Тема: «Длина и ширина предмета, независимость числа от расположения предметов»

Задачи:

1. Совершенствовать:

• умение упорядочивать предметы по длине и ширине;

• представление о неизменности числа в результате изменения способа размещения предметов в пространстве.

Занятие по математике в старшей группе детского сада

Тема: «Измерение длины»

Задачи:

1. Дать представление о числе как результате измерения длины.

2. Учить:

• упорядочивать предметы по количеству, размеру;

• определять свое местонахождение среди объектов окружения.

3. Продолжать формировать представление о понятиях «четырехугольник», «треугольник».