Наши конкурсы
Бесплатные конкурсы для педагогов и детей

Викторина для детей подготовительной группы. Сценарий

Викторина «Путешествие по стране Королевы Книги» для детей подготовительной группы.
Автор: Вихляева Алла Павловна, воспитатель МБДОУ д/с «Светлячок» село Фоки.
Предлагаю вам викторину для детей подготовительной группы (6-7 лет) по теме «Путешествие по стране Королевы Книги». Данный материал будет полезен воспитателям подготовительной группы. Эта викторина направлена на привитие любви и интереса к книгам у детей старшего дошкольного возраста.
Викторина для детей подготовительной группы по тему «Путешествие по стране Королевы Книги».
Интеграция областей: Социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Цель: привитие любви и интереса к книге у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
1.Способствовать углублению и дифференциации читательских интересов, расширять кругозор детей.
2.Развивать самостоятельное речевое творчество. Развивать умение воспроизводить по памяти ранее полученную информацию. Развивать речь, воображение, фантазию.
3.Воспитывать ценностное отношение к книге. Воспитывать интерес к чтению художественных произведений. Воспитывать доброжелательность.
Оборудование
: маски 3-х поросят, маска козы, маска колобка. Буквы для кроссворда и отгадывания сказок (Золушка, Снегурочка). Костюмы (Феи, доктора Айболита, Королевы Книги), грамзапись песенки Винни – Пуха. Фрагменты мультфильмов
(Золушка, Снегурочка), иллюстрации о бережном отношении к книгам.
Ход викторины:
Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие в страну Королевы Книги. В ходе нашего путешествия будем разгадывать кроссворд и в пустые клеточки записывать название сказок или сказочных героев. Как вы думаете, кто живет в этой стране? ( Герои из сказок)
Воспитатель. Что такое сказка? ( Сказка-это вид устного народного творчества, передается из поколения в поколение, т.е. от младшего к старшим).
Воспитатель.
Чтобы сказки не обидеть-
Надо их почаще видеть.
Их читать и рисовать,
Их любить и в них играть!
Сказки всех отучат злиться,
И научат веселиться
Быть добрее и скромнее,
Терпеливее, мудрее.
Сказки чаще « проверяйте»
Ежедневно их читайте.
Воспитатель. Сейчас все закроем глазки и перенесемся в сказочный домик «Трех поросят».
Заходят 3 ребенка, переодетые в поросят.
1 поросенок – За нами гонится злой и голодный волк. Помогите нам.
2 поросенок – А чтобы нам помочь, надо быстро вспомнить сказки с участие волка.
3 поросенок – И тогда волк уйдет в другую сказку.
(Колобок, Теремок, Красная шапочка, Волк и семеро козлят и другие.)
Поросята благодарят детей за свое спасение и предлагают спеть вместе песенку:
Нам не страшен серый волк,
Серый волк, серый волк!
Где ты ходишь, глупый волк,
Старый волк, страшный волк?
Поросята еще раз благодарят и прощаются с детьми
Воспитатель: Наше путешествие продолжается.
Закрываем глазки и представим, что мы оказались в домике музыкальной феи.
Фея: Вспомните, пожалуйста, песенки из книг или мультфильмов, которые пели сказочные герои. Какую песенку пела коза из сказки « Волк и семеро козлят»?
Козлятушки – ребятушки!
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла
Молока принесла.
Фея: А кто помнит песенку колобка?
Я колобок, колобок
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешен,
Да в масле пряжен,
На окошке стужен,
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел
Фея: А кто из вас знает песенку, которую поет Винни – Пух? Давайте все вместе споем его песенку, а он нам поможет.
Включить грамзапись.
Фея: Ребята, вы знаете песенки героев сказок. Я с вами прощаюсь , а вам предстоит путешествовать дальше .
Воспитатель: А вот, чтобы нам с вами дальше продолжить путешествие , надо преодолеть преграду «Путаница».Собрать из букв название сказки.
1.Ш К А Л У З О (Золушка )
2.А Р С Р Н О Е Г Ч У ( Снегурочка)
После каждого угадывания, показ фрагмента мультфильма.
Воспитатель: Вы преодолели препятствие. Молодцы! И наше путешествие продолжается дальше. Снова закрываем глаза и медленно открываем.
Перед детьми стоит доктор Айболит.
Воспитатель: Дети, вы, конечно, узнали этого сказочного героя. Кто это?
Правильно, это доктор Айболит, но только он лечит не больных зверей, а книги.
Доктор Айболит: Вы, наверное, знаете, как правильно надо читать и обращаться с книгами. Я вам хочу задать несколько вопросов:
1.Как надо правильно читать книгу?
(Сидя, не лежа, чтобы было светло)
2.Можно брать книгу грязными руками?
Опыт: трогает масленую тряпочку, а потом лист бумаги.
Вот что может случиться с книгой, если ее брать грязными руками.
3.Для чего нужна закладка?
(Чтобы запомнить, где читали)
Доктор Айболит: Ребята, когда вы читаете книгу или рассматриваете иллюстрации, у вас устают глаза. Я хочу показать несколько упражнений:
1.5-6 мигательных движений.
2. « Часики » (Движение глазами вправо-влево).
3. « Сухое умывание »(Подушечки 2-го,3-го,4-го пальцев установить у углов рта, провести к крыльям носа по боковым поверхностям носа и над бровями, и вернуться к уголкам рта). 5-6 раз.
Ребята, вы пользуйтесь советами для здоровья книг и своего здоровья. А я с вами прощаюсь.
Стук в дверь. Заходит Королева Книга.
Королева Книга. Здравствуйте, друзья!
Вы подданных моих узнать
Смогли б в теченье мига,
Лишь стоит мне себя назвать
Я Королева Книга.
Могу заставить погрустить
Читателя любого
Смеяться, плакать и любить
Мое поможет слово.
Изведать моря глубину,
Взвить флаг на мачте брига,
Слетать на Марс или Луну
Легко поможет книга.
Королева Книга. Ребята, вам понравилось путешествие по моей сказочной стране?
Воспитатель. Королева Книга, у тебя такая тяжелая сумка, что в ней?
Королева Книга. В сумке лежат сладости, которыми я хотела угостить ребят. Но у меня в сумке еще что-то есть. Я принесла вам книги, которые вы можете почитать в свободное время. А теперь я хочу с вами попрощаться. До свидания.
Воспитатель. Я думаю все, что вы увидели и услышали сегодня, все советы, которые вам рекомендовали, будете выполнять сейчас и это вам пригодиться в будущем.

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий развлечения в старшей и подготовительной группе. Путешествие в страну сказок и загадок Игровая программа для подготовительной группы детского сада Конспект игрового занятия по английскому языку с дошкольниками по теме «May Day» Сценарий развлечения для детей подготовительной к школе группы

Похожие статьи:

Драматизация русской народной сказки в детском саду «Маша и медведь»

Игровое музыкальное развлечение для детей подготовительной группы в детском саду. Сценарий

Весенний досуг в подготовительной группе. Семик - русский обряд цветения

Развлечение в подготовительной группе. Русские обычаи

Игра-развлечение для детей подготовительной группы детского сада

Участник №74 профессионального конкурса для педагогов Лучшая методическая разработка по теме «Игры, развлечения, праздники и забавы для детей» c 1 сентября по 25 ноября 2014 года
Конспект НОД в подготовительной группе. Театр | Конспект родительского собрания для детского сада. Старшая группа
Опубликовано: 748 дней назад (19 ноября 2014)
Просмотров: 2165
Рубрика: Без рубрики
+2
Голосов: 2
Комментарии (2)
Вера Валерьевна Ляпина # 20 ноября 2014 в 05:56 0
Интересное путешествие! И самое главное приобщение к книгам!ГОЛОС!
Валентина Петровна Чурепкина # 22 ноября 2014 в 18:03 0
Алла Павловна! С удовольствием познакомилась с вашей работой. Полезное и нужное, направленное на привитие любви и интереса к книгам. Мне понравилось её содержание в игровой форме. Голос+1!