Наши конкурсы
Бесплатные конкурсы для педагогов и детей

Конспект НОД по экологии в подготовительной группе «Комнатные растения»

Программные задачи:
1. Уточнить знания о комнатных растениях
2. Систематизировать знания об уходе за комнатными растениями
3. Закрепить названия растений
4. Развивать мыслительную деятельность
5. Воспитывать бережное отношение к живой природе

Материалы: Изображения комнатных растений, разрезные картинки
Ход:
Воспитатель: Ребята, посмотрите на картинки. Здесь изображены фиалка, традесканция, хлорофитум, цикламен, бальзамин, герань, сансевьера.

Как можно назвать все это одним словом?
Дети: Комнатные растения
Воспитатель: Правильно. Посмотрите на картинки повнимательнее и определите, какие из этих комнатных растений есть в нашей группе? (дети определяют)
Воспитатель: Молодцы, ребята. А почему эти растения называются комнатными?
Дети: Потому, что они растут в горшках в помещениях
Воспитатель: А у кого-нибудь из вас есть дома комнатные растения? Какие?
Ответы детей

Воспитатель: Здорово! Кто знает, как растет растение?
(Вызывается один ребенок, рассказывает о произрастании растения по алгоритму)

Воспитатель: Что необходимо комнатным растениям?
(Вызывается один ребенок, рассказывает о том, что необходимо для роста растений)

Воспитатель: Хорошо! А кто знает, как нужно ухаживать за растением?
(Вызывается один ребенок, рассказывает об уходе за комнатными растениями по картинкам)

Воспитатель: Молодцы! Сейчас я предлагаю поиграть в игру «Ассоциации». Вам нужно найти из нескольких предметов те, которые связаны с комнатными растениями и уходом за ними.
(Детям предлагаются изображения разных предметов, из которых они выбирают нужные)

Воспитатель: давайте сравним, чем похожи и отличаются растения (мы сравниваем фиалку и Сансевьеру):
- по размеру
- по цвету и форме листьев
- по наличию цветения
- по поверхности листьев

Воспитатель: Отлично, пришло время отдохнуть и подвигаться

Физминутка «Наши красные цветки»
Наши красные цветки
Распускают лепестки
(плавно поднимаем руки вверх)
Ветерок чуть дышит
Лепестки колышет
(качание руками влево - вправо)
Наши красные цветки
Закрывают лепестки,
(присели, спрятались)
Головой качают,
(движение головой влево – вправо)
Тихо засыпают.

Воспитатель: Вы молодцы, присаживайтесь за столы, на столе у вас лежат конверты с разрезными картинками, предлагаю вам собрать свое растение и назвать его. (Дети садятся за столы, собирают разрезные картинки и каждый называет свое растение)
Примеры разрезных картинок:



Воспитатель: Спасибо, ребята за отличную работу!

Рекомендуем посмотреть:

Конспект интегрированного занятия для детей подготовительной группы Летнее игровое развлечение в подготовительной группе. Конспект с презентацией Конспект коррекционно-развивающего занятия для детей подготовительной группы
Участник №25 творческого конкурса «Кладовая природы» с 3 апреля по 3 сентября 2016 года
Конспект НОД для подготовительной группы "День Победы" | Конспект НОД по познавательной деятельности для детей подготовительной группы на тему «Посуда»
Опубликовано: 220 дней назад (4 мая 2016)
Просмотров: 876
+1
Голосов: 1
Комментарии (0)

Нет комментариев. Ваш будет первым!