“Колядки, колядки - собрались ребятки”

Интегрированное занятие с детьми старшей и средней групп.приобщить детей к русской традиционной культуре, познакомить их с обрядом колядования на Руси.- развивать у детей интерес к народным традициям;
- познакомить детей с историей праздника Рождества Христово;
- формировать у детей потребность получать новые знания об атрибутах праздника колядования;
- поддерживать у детей и родителей потребность в совместной познавательной и творческой деятельности.- познакомить детей с атрибутами и персонажами обряда колядования; - разучить с детьми святочные песни, колядки, игры.
Объяснить детям значение слов коляда (от лат. выкликать), колядка (короткая песня величально – поздравительного характера), колядовщики (исполнители колядок), авсень (от слов овёс, сеять; песня с пожеланиями добра и изобилия дому, семье).
Изготовить атрибуты колядования – звезду, месяц, вертеп.
Действующие лица:
Дети – колядовщики.
– бабушка.
– дедушка.
– медведь, коза, цыганка.
Интеграция образовательных областей: «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие»стучатся в дверь к малышам, выкрикивая колядки, прославляющие хозяев и устраивая шум (шумовые музык. инструменты).
-Коляда,коляда, Пришла коляда Накануне Рождества.-А дай бог тому, кто в этом дому!
-Ярче звёздочки светите, Укажите нам пути Разрешите, разрешите, Разрешите нам войти.
-Коляда – колядин. Я у батюшки один. По колено кожушок Дайте, дайте пирожок.
( помощник воспитателя открывает дверь, вваливаются ряженые, продолжая выкрикивать)
-Открывайте сундуки. Доставайте пятаки.Открывайте коробейки. Доставайте копейки.
-Что есть в печи - в мешок мечи!
[/h3]Бабушка[/h3]
Проходите, гости дорогие, зачем вы к нам пожаловали? Давайте сядем рядком,
Да поговорим ладком. (Все рассаживаются в русской избе.)говорит, что недавно был праздник- Рождество, а сейчас
начались Святки). - А наши детки не знают, что это за праздник, расскажите им пожалуйста.: Не было на Руси более веселого праздника, чем Святки. В
в некоторых местах Святки называли Колядою. Празднование продолжалось две недели, от
Рождества до Крещения( с 7 по 19 января). У святок было три обычая: ряжанье,баловство,
и гадание. Молодежь и дети наряжались в костюмы разных животных и Коляды.
Кто это-Коляда? Он или она? Коляду никто никогда не видел и никто не мог сказать, как она
выглядит. Колядующие стучались в разные дома, пели колядки, шутили и выпрашивали у
хозяев угощение. Хозяева ждали ряженых, были им рады и щедро одаривали.
Хотите посмотреть, как это происходило в старину? (просмотр видео)
Ой, что-то наши детки пригорюнились( спрашивает у детей, они отвечают, что тоже хотят
нарядиться).мы недавно тоже колядовали, и у нас есть костюмы, но детки наши еще маленькие, договоритесь с ними, как они хотят нарядиться и помогите им пожалуйста
(дети подготовительной группы выбирают себе каждый по ребенку, беседует с ним и помогает нарядиться, а воспитатель помогает сделать грим)+(умение договариваться, распределять роли)-А я мишка-медведь, Буду я сейчас реветь. Очень сладости люблю, Без конфет я не могу. (ревет, рычит, пугает детей)Мишка, мишка, не реви. Лучше с нами попляши.Что ж, ребята, в круг вставайте.И за мной все повторяйте.(под русскую народную мелодию “Валенки” танцуют по показу медведя).Поплясали мы на славу,На потеху, на забаву.(сели)А теперь, ребятки, отгадайте-ка загадки.
Слушайте внимательно- отгадаете обязательно.-Я живу под самой крышей,Даже страшно глянуть вниз,
Я могла бы жить и вышеЕсли б крыши там нашлись.(сосулька)
-Все лето стояли- зимы поджидали,Дождались поры- помчались с горы.(санки)
-Без рук рисует, без зубов кусает. (мороз)
-Что же это за девица.Не швея, не мастерица.Ничего весь год не шьет.А в иголках целый год! (елка)
(На середину выскакивает коза)(говорит и пляшет)
-Ой, скачу, скачу, скачу.Я капусты хочу,Раз имеешь сына, дай головку сыра.Раз имеешь дочку, дай мне меда бочку.Я скачу, скачу, серебра хочу!(пляшет, спотыкается и падает)Что случилось, почему коза упала? Может ей помочь подняться?Эта коза - особенная. Она встанет только тогда, если ей подарок подарят или угостят на славу.А что же она любит?Нашей козе немного надо:Ведерко гречки, да горшок овса,
Поверх него - колбаса, да три кусочка сала.Чтобы коза встала? Ещё и сала!Ну и коза!Ты здесь Ваньку не валяй,поскорей давай вставай,
И лучше с нами поиграй!(Дети встают в два круга, под русскую народную мелодию “Ой вы сени мои сени” двигаются в
хороводе, коза перебегает из круга в круг, приплясывая. Когда музыка останавливается, дети,
в том кругу, где окажется коза, договариваются и придумывают задания.)+(договор)
-пищалки
-пыхтелки
-кричалки
-хохоталки
-обнималки
-поскакалки и т. д.Молодец, коза!А чем вы нас еще потешите?Мы споем для вас частушки.
Частушки:
Дети старшей группы:
-Уж я так устроена
Петь плясать настроена.
Один день не попляшу
На другой с ума схожу
-На столе стоит стакан, а в стакане тесто.
До свиданья, папа с мамой, я уже невеста.
-По деревне я шла и Ванюшу видела
Под кустом сидел и плакал, курица обидела.
-Купи тетя мне коня, золотые рожки,
Буду девочек катать по большой дорожке.
-У моего миленка - плохая кобыленка.
Она стояла у горы - её заели комары.
-Сшила платье из капусты
Огурцов наделала,
Рассердилась, платье съела-
Что же я наделала!
-У частушки есть начало,
У частушки есть конец.
Кто частушки наши слушал, прямо скажем - молодец !Как вы нас повеселили! А малыши хотят спеть песню про Коляду и поиграть с вами.
Дети средней группы поют:
Коляда, Коляда (идут)
По дорожке шла (подходят к ребенку из подготовительной группы)
Топорок нашла
Дубок секла (секут дубок в паре)
Пирожок пекла (пекут)
На пенек села (присели)
Пирожок съела (съели)
И дальше пошла (расходятся)
(и начинают сначала)Молодцы. А давайте ка еще побалуемся, силушкой померяемся! (игра “перетягивание каната”)Притомились, давайте присядем, отдохнем (гаснет свет,зажигают свечи)
-Раз в крещенский вечерок.Девушки гадали,за ворота башмачок,сняв с ноги бросали (так узнавали имя жениха).А вы хотите узнать будущее?
Сейчас наша цыганочка вам погадает.В этой маленькой корзинке
Что угодно для души
Кому вынется – тому сбудется,
Скоро сбудется, не минуется.
(Дети подготовительной группы достают из корзинки разные предметы, цыганка предсказывает)
Лента – будет тебе дальняя дорога
Денежка – будет в семье достаток
Картошка – к крепкому здоровью в ново году
Матрешка – ожидает вас прибавление в семействе
Гвозди – часто на пороге будут гости
Скрепка – к новой дружбе крепкой
Веревка длинная – к долгой жизни
Ключик – к новоселью
Конфетка – к сладкой жизни в новом году
Пуговица – к новому гардеробу, обновкамА наши дети тоже разучили колядки.
Дети средней группы:
-Динь, динь, динь – звенят звоночки, к вам пришли сыны и дочки.
-Вы колядников встречайте,
Их улыбкой привечайте
-Пришла коляда – отворяй ворота.
-Дайте коровку – масляну головку.
-Открывай сундучок – доставай платок.
-Не дашь мне ватрушки – получишь по макушке.
-Не дашь пирога пирога – уведу корову за рога. да, мы тоже вам угощение приготовили.Да, попели мы на славу,
На потеху, на забаву,
Ну, ребятки, где мешок,
Есть здесь сдобный пирожок,
И бараночки, и конфеточки –
Угощайтесь, деточки.
(дети старшей группы достают угощение из мешка, по очереди, а дети средней группы – из их мешка).Мир и счастье вашему дому,
А мы пойдем к другому (уходят с шумом).
Воспитатели и дети колядовщики идут колядовать по всем группам и заходят в гости к узким специалистам.

Похожие записи:

Мероприятие Святки колядки для детей 6-7 лет Зимнее развлечение в детском саду. Младшая группа Сценарий: Святки-Колядки в детском саду. Старшая группа Сценарий мероприятия на Святки для детей