Посвящение в гимназисты. Сценарий

Сценарий посвящения учащихся в гимназисты.

Сценарий познавательный и рассказывающий о важности статуса Гимназист.

Интересный сценарий посвящения в гимназисты.

Звучит музыка, появляется Богиня поэзии и читает стихотворение Е. А. Баратынского «Осень».

Гром и молния. Появляется Зевс в сопровождении муз и богинь.

Зевс.

Скажите мне,

Царица знаний,

Откуда столько дев

И юношей прекрасных?

Кто их собрал,

По случаю какому?

Богиня знаний. Скажу я вам, наимудрейший. Сегодня день посвящения в гимназисты в сем славном городе. И собрались они, чтобы войти в наш храм - храм знаний.

Зевс.

Вот затем я и спустился,

Из заоблачной дали,

Чтобы с музами моими

Посмотреть на все вблизи.

Посмотреть, что вы серьезно

Начать готовы этот год.

Пожелать вам всем удачи,

Поменьше трудностей, забот!

Танец «Полонез».

Зевс.

Гостей я вижу, Артемида.

Прошу по форме доложить,

Кого из высшего состава

Мы здесь имеем счастье зрить?

Представление гостей.

Зевс.

Так в чем отличие гимназии от школы?

Богиня знаний, отвечай толково!

Так и зачем же собрались

Все эти школьники, богиня? Напомни мне.

Богиня знаний.

Все дело в мыслях.

Мысль - начало всех начал.

И мыслью можно управлять.

Над ней работать, совершенствуя ее.

За этим и пришли сюда вот эти отроки,

О, Зевс!

Зевс. Ну так чему же здесь их будут обучать?!

Богиня знаний.

Всего не перечесть!

О, сколько же открытий чудных

В гимназии им сделать предстоит!

И пусть сначала даже будет трудно.

Лишь через тернии путь к знаниям лежит.

Богиня поэзии.

С литературой пусть не будут в ссоре,

А вдруг поэтом сможет кто-то стать,

Изучат математику ... И вскоре

Научатся и атом расщеплять!

Богиня знаний.

Пусть биологию они полюбят

И физику - науку всех наук.

И я надеюсь, что немного позже

История им станет лучший друг.

Богиня музыки.

Они предметов множество изучат

И языками смогут овладеть,

По химии все знания получат

И географию сумеют одолеть!

Зевс. А сейчас мы представим вам трех главных дам, которые будут с вами все годы учебы, их любят все гимназисты, но не всем эти прекрасные дамы отвечают взаимностью.

На фоне музыки выходят: Графиня Пятерка, Мадам Порядок, Царица наук.

Графиня Пятерка.

Я всех желанней и любимей,

Признаться в этом не боюсь.

Меня иметь хотят любые,

Но я лишь лучшим достаюсь.

И далеко не всем, кто хочет.

Меня не просто заслужить.

Лишь тот меня всегда получит,

Кто будет знания любить.

Мадам Порядок.

Я дама очень строгих правил:

Нерях, грязнуль я не терплю.

И если кто себя ославил,

Того я мигом разлюблю.

Уют люблю я и порядок,

Цветы, которым каждый рад,

Чтоб классы были все в порядке,

И каждый был друг другу рад.

Царица наук.

К вам, гимназисты,

Сегодня обращаюсь:

Вы, жадные до знаний, смелей вперед!

Для вас огонь великий открываю.

Огонь, чей свет не гаснет над Землей.

Пусть каждый, кто к нему сейчас протянет руки,

Кто удостоен званья «гимназист»,

Пусть будет обречен на творческие муки,

Пускай в душе несет немеркнущий тот свет.

Богиня музыки. О, Зевс великий!

Зевс. Да, Богиня музыки, тебя я слушаю!

Богиня музыки. А как же мой предмет? Ведь музыка - это пары искусства. Она то же для искусства поэзии, что грезы - для мысли, что для океана волн - океан облаков над ним. Музыка воодушевляет мир, наделяет душу крыльями, способствует полету воображения, придает жизнь всему существующему. Ее можно назвать воплощением всего прекрасного и возвышенного.

Танец «Вальс» под музыку П. И. Чайковского «Вальс цветов».

Богиня музыки.

Ну что ж, довольна я!

И знаю: здесь не только

Дадут развитие уму,

Но и полет души высокой

Не чужд здесь будет никому.

Танец «Менуэт» под музыку Моцарта.

Богиня спорта. О, Зевс, позволь и мне сказать! Я думаю: «Все в человеке быть должно прекрасно: ум, душа и тело».

3евс. К чему ты это говоришь?

Богиня спорта.

Да я б хотела,

Чтоб многие из них почетные места

Средь олимпийских чемпионов занимали.

Проводятся 1-2 спортивных испытания для гимнастов.

Зевс. Перед тем, как начать посвящение, я хочу, чтобы вы прошли некоторые испытания на смекалку и ловкость.

Итак, первое испытание для... (5, 10 кл.). Вы, дожив до... класса, хорошо понимаете, что всех учителей школы надо знать в лицо. Предлагаем вам словесные портреты ваших учителей. Определите, о ком идет речь!

Например:

Сей муж ученый серьезен очень,

Голову имеет светлую,

Руку твердую, науку любит

Он мудреную - кибернетику!

Зевс.

Молодцы, отроки!

Теперь задание другое будет вам –

Закончить стих изящный:

Этот маленький ребенок

Знает многое с пеленок,

Это будущий писатель,

И ученый, и артист,

А сегодня называют

Его словом ... (гимназист).

Гимназист обязан знать:

Нужно медленно писать,

Чтобы не было помарок

И в тетрадках был ... (порядок).

Чтоб от класса не отстать,

Ты учись всегда на ... («пять»),

Зевс.

Молодцы! Со всеми испытаниями

Вы справились достойно.

Вот и пора настала себя вам показать:

Спеть и станцевать.

Только, чур, не очень долго,

Нам пора вас в гимназисты посвящать.

Выступление учащихся.