Стихи для детей 5-7 лет: «Хорошо ли, плохо ли!?»

Автор: Дворецкая Татьяна Николаевна воспитатель
ГБОУ Школа №1499 ДО №7
Описание: стихотворения предназначены для детей старшего дошкольного возраста, воспитателей дошкольных организаций и родителей.
Назначение работы: стихотворения содержат воспитательную направленность.

Цель: формирование у детей нравственных чувств, положительных навыков и привычек поведения.
Задачи:
1. создавать педагогические условия для развития нравственных представлений и мотивов поведения;
2. воспитывать культуру поведения;
3. формировать гуманные отношения между детьми и взрослыми между детьми и сверстниками;
4. прививать навык самоанализа своих поступков через анализ поступков литературных персонажей.
Совместное чтение взрослых и детей, разговор о прочитанном и прочувствованном – благоприятная почва для духовного сближения родителей и детей, основа их эмоционально насыщенного общения, залог взаимного уважения и роста родительского авторитета.
Нравственные качества такие как: честность, совестливость, уважение к людям, любовь к знаниям и труду, ответственность, чувства долга – все это ненавязчиво входит в сознание ребенка при чтении хороших книг. Совместное чтение детских книг поможет родителям заложить в душу ребенка добрые впечатления и достойные примеры поведения.
Доброта – злость
Щедрость - жадность
Трудолюбие – лень
Аккуратность – неряшливость
Рассудительность – глупость
Ответственность – халатность
Уважение – грубость
Храбрость – трусость
Кушал кашу мальчик Дима.
Половина каши мимо!
Кушать мальчик не желал,
Ротик ручкой закрывал.
Маму сын совсем не слушал,
Кашу манную не кушал.
Как хватило маме сил?
Сын такое натворил!
Крепко взялся он за ложку,
Кашу высыпал в ладошку,
Головой крутил, вертел,
Слушать маму не хотел.
В заключенье что сказать?
Вы должны меня понять:
Тяжело быть очень мамой,
Если сын такой упрямый!

Отчего не любит мыло
Мальчик маленький Данила?
Щурит глазки, морщит нос,
Пряди мокрые волос.
Расширяются зрачки!
Он сжимает кулачки.
Или хнычет без конца.
Нет управы на мальца.
Говорила мама Дане:
«Я держала это в тайне.
Три пятна и грязный глаз,
Не отмоется зараз».
Грязный мальчик – это что-то…
С ним общаться не охота.
На замок, по крайней мере,
Детский сад закроет двери.
Призадумался Данила,
В ручки взял несмело мыло.
На мысочки встал наш мальчик,
Намочил водою пальчик,
Отодвинул синий тазик
И умыл свой грязный глазик.
Держит маленький сыночек
Мыла детского кусочек.
Еле теплая водичка
Добела отмыла личико!

Женина конфета
Потерялась где-то.
На столе она лежала,
А теперь совсем пропала.
Уж искали мы везде…
Только нет ее нигде!
Но у Жени нет сомнений
В том, что сделал это тот,
У кого испачкан рот.
А испачкан рот у Светы.
- Съела ты мои конфеты?
Не юли, не отпирайся,
Лучше сразу признавайся!
Я ругать тебя не буду.
Случай этот позабуду.
Дружба между нами
Проверена годами.

Громко плачет мальчик Владик.
Он не хочет в детский садик.
Маму держит он за шею:
«Лучше дома поболею!
Не ведите, не хочу!
Позвоните-ка врачу!
У меня температура.
Может, мне нужна микстура?»
Головой качает мать:
«Никогда не надо врать.
Собирайся и без слёз,
Без капризов и угроз.
Номер этот не пройдёт.
Воспитательница ждёт.
Что застрял в прихожей?
Пропускать негоже.
И, не хмурься, Владик.
Быстро в детский садик!»

Мальчику не спится.
Он всего боится.
Говорит: «Включи ночник,
Я со светом спать привык!
Посиди со мной чуть-чуть,
Дай спокойно мне заснуть».
Мама удивилась:
«Что с тобой случилось?
Не боялся раньше ты
Этой самой темноты.
Настоящим будь мальчишкой.
А не плаксой и трусишкой!»

Дочка маме помогала.
Пылесосила, стирала,
Пыль протёрла, подмела.
Помогала, как могла.
Чистота кругом и всюду.
Даже вымола посуду.
Открывает мама дверь.
Хочешь, верь или не верь!
Всё сверкает и искрится.
Может маме это снится?
«Вот так дочка молодец!» -
Удивится твой отец.
Дочка выросла большая.
Да, помощница такая!

Хоть сорняк на вид и прост –
Отдаёт все силы в рост.
Утром я пораньше встану,
Позову сестру Оксану.
Поработаем руками.
Дёргать станем их с корнями
Чтобы обработать грядки
Есть садовые перчатки.
Сорняки мы не жалели
Взяли их и одолели.
Хоть ладошки укололи,
Грядки сами пропололи.

Стало ясно с полуслова
Лена сплетница, Сизова.
Если с нею Вы знакомы?
Что у Вас случилось дома?
Лена знает лучше Вас…
Помогает зоркий глаз.
Помогают ушки,
Что всё время на макушке.
Информация бесценна!
Точно знает это Лена.
Тараторит битый час
Приукрасит свой рассказ.
Ни от злости, а от скуки.
Не терзают Лену муки.
Разглашает все секреты.
От неё одни лишь беды.
Ей в глаза мы так и скажем:
«Лена сплетница со стажем!»

Понятно людям явственно
Что такое нравственно.
Даже если ты мала
Делай добрые дела!

Не капризничай, не плачь.
Слёзки от прохожих спрячь.
Умей обещаний пустых не давать.
Дела со словами должны совпадать.

Взрослых людей всегда уважай!
А тех, кто слабее не обижай.
Малышам помочь старайся.
И побольше улыбайся!

Умей игрушками делиться.
Умей старательно трудиться.
Умей дружить без ссор и драк.
Не бойся делать первый шаг.

Дело делай аккуратно.
Выгляди всегда опрятно.
Открыто и улыбчиво.
На просьбы будь отзывчива.

Не кричи ты громогласно.
Не обвиняй других напрасно.
Вежливо веди беседу.
Мило улыбнись соседу.

На товарищей не злись.
Добротой своей делись.
Всегда на помощь приходи
И за собой других веди.

Умейте просить, если надо прощения.
Достойные поступки – достойны восхищения!
Культурный человек с хорошими манерами
Для всех остальных является примером!

Рекомендуем посмотреть:

Стихи для детей 5 - 7 лет о родном городе Стихотворение для детей 5-9 лет: По сказочным дорожкам Стихотворение про Рождество для детей 6-9 лет Стихи про кота для детей 5-6-7 лет

Похожие статьи:

Стихи про месяцы года для детей дошкольного возраста

Стихи про овощи и злаки для детей 5-7 лет в детском саду

Стихи о лесе для детей 5-6-7 лет

Потешки для детей старшей группы детского сада

Стихи о праздниках для детей старшей группе детского сада