Наши конкурсы
Бесплатные конкурсы для педагогов и детей

Творческое занятие по экологии для детей 7-10 лет

Опыт организации экологического творческого занятия на тему «Неоткрытый вид»

Описание. Представленный материал знакомит с использованием игры, как формой коллективного изучения животного мира. Работа может быть рекомендована как пример экологического просвещения младших школьников и воспитанников дошкольных учреждений. Публикация представляет интерес для педагогов дополнительного образования, воспитателей дошкольных учреждений и классных руководителей.

Автор: Данильченко Оксана Анатольевна, заведующий по основной деятельности ГУО «Слуцкий ЭБЦУ», г.Слуцк, Республика Беларусь.

Цель: создание условий для изучения окружающего мира через развития творческих способностей, воображения, фантазии в процессе игры.

Задачи:
- изучение природы через игровые фантазии;
- создание атмосферы психологического комфорта;
- развитие коммуникативных навыков, наблюдательности, внимания, памяти;
- развитие навыков межличностного общения.
* * *
Игра-фантазия, расковывает воображение учащихся, развивает речь, способствует накоплению навыков в области сочинения. Желание придумывать историю или сказку, героем которой является придуманное животное, побуждает ребенка продумать его образ жизни, используя полученные ранее знания.
Истории и сказки не только развивают фантазию, но и позволяют обсуждать сложные экологические вопросы. Тут важно помнить: главное — приключения, а не нравоучения. Сочинительство — это самая простая игра, которая не требует много материалов и оборудования.
Чтобы творческое занятие было экологическим необходимо, чтобы ему предшествовало изучение проблемы. Например, чтобы сконструировать волшебный мир растений, необходимо в общих чертах быть знакомым с уже существующей флорой планеты.
Таким образом, для начала нужно изучить с учащимися научно-популярную информацию по теме, а затем предложить сочинить всем вместе сказочную историю. В ходе, которой можно проследить будущее планеты или отдельных видов растений и животных.
Большой интерес для учащихся представляют занятия, проводимые в необычной, творческой форме. Такие занятия хорошо строить на принципах сюжетно-ролевой игры.
Творческое занятие «Неоткрытый вид»

Мир животных очень разнообразен. Среди них есть огромные и маленькие, многочисленные и редкие виды.
Человек очень сильно влияет на фауну планеты. По его вине многие виды становятся редкими.



К началу 21 века с лица Земли исчезли многие виды животных и растений и продолжают исчезать прямо в эту минуту.



Давайте представим невероятное – животные, чтобы напугать человека и остаться в живых превратились в чудовищ. Вечером человек лег спать, а утром, когда проснулся мир, населяли гибриды. Так животные пытались спастись от человеческого зла, но жить им стало еще труднее.



Чтобы расколдовать чудовищ, необходимо назвать из каких животных они состоят.
Дидактическая игра «Чудо-зверь»
Правила: Участникам предлагают рисунки чудо-животных. Ребятам необходимо назвать животных из частей, которых состоят «новые виды».

Игра фантазия «Неоткрытый вид»
1 этап. Зоострана
Ребятам предлагается всем вместе придумать волшебную страну, где обитают удивительные животные.
Например.
Зоострана расположена в самой чаще Беловежской пущи. Там растут диковинные растения и живут неоткрытые виды животных. Растения умеют разговаривать и исполнять желания добрых и отрывчатых людей. Там текут реки с живой водой и находятся озера с разноцветными водорослями.
Попасть в эту страну может только человек с открытым сердцем, который бережет природу.
2 этап. Неоткрытый вид
Ребятам предлагается нарисовать животных, обитающих в Зоостране, и дать им название.
ЕДИНОПОЛЗЕБ
Это животное называют единоползеб. Когда его гладишь, он виляет хвостом. Этот волшебный зверь умеет выполнять желания.
Однажды во время прогулки единоползеб увидел, что знакомая зебра упала в яму. Он позвал на помощь летающих обезьян, и они ей помогли.
Вот какой добрый единоползеб!
Савкина Ульяна, 8 лет

РЕПЦИЛ
Репцил живет в пещере. Он любит, есть сочную траву, пить воду и молоко. У репцила для защиты есть когти и рога. А ещё он умеет летать.
Однажды его поймали охотники и привязали к дереву. Репцил сумел, освободится и улететь в свою пещеру.
Абдигапирова Арина, 9 лет

ЧИКИ-БУ
У Чики-бу тело зебры, шея и голова жирафа, хвост – зайца, ноги – коня. А еще у него есть крылья, и он умеет летать. Питается он травой.
Вот история его появления…
Жил-был невидимый зверь. И было ему очень грустно. Однажды он встретил грустную зебру и подружился с ней. Тело у него стало как у зебры. Потом он встретил одинокого жирафа и зайца. Чики-бу предложил им дружбу, после чего они долго резвились на лугу. Шея и голова у него стали как у жирафа, хвост – зайца. Возвращаясь, домой, он познакомился с грустным конем….
Когда Чики-бу вернулся домой. У него было много друзей, и он стал видимым зверем. Только вот выглядел этот зверь необычно.
Вот как хорошо дружить!!!
Гурина Елизавета, 9 лет

ЕДИНОРОГ
Этот удивительный зверь обладает волшебной силой и умеет выполнять желания. Питается он желатинками и печеньем, а пьет радугу. Единорог дружит с домашними животными, а вот человек его не видит.
Появился в результате того, что одна неосторожная лошадь прошла через радугу.
Волотович Мария, 8лет

ПИСКАЛКА
Я нарисовала чудо-животное и назвала его Пискалкой. Оно умеет плавать, бегать, очень любит землянику и жаб.
Дикопавленко Ксения, 7 лет

МУХАКОЛ
Живет под землей и умеет летать. Если его обидят может стать невидимым.
Иваненко Ксения, 7 лет.

МУНАКОТ
Живет где хочет ест лунный свет.
Христо Полина, 10 лет.

ЧУЧА
Чуча - это сочетание птицы и мыши. Этот зверь лучший друг мышей.
Высоцкая Валерия, 9 лет.

РЮРИК
Размер в 2 раза больше хомяка. Зверек питается семенами и фруктами растений. Хорошо плавает и прыгает. Любит тепло и воду. Может менять цвет. Почти всегда хотит на задних лапах. Издает звуки "Нака,нака..."
Наруш Дарья, 10 лет.

Мир Зоостраны наполнен радостью и добротой прямо как в стихотворении Б.Заходера.
Моя Вообразилия
В моей Вообразилии,
В моей Вообразилии.
Болтают с нами запросто
Настурции и лилии;
Умеют львы косматые
Скакать верхом на палочке,
А мраморные статуи
Сыграют с нами в салочки!
В моей Вообразилии,
В моей Вообразилии –
Там царствует фантазия
Во всем своем всесилии,
Там все мечты сбываются,
А наши огорчения
Сейчас же превращаются
В смешные приключения!
Ура, Вообразилия,
Моя Вообразилия!
У всех, кому захочется,
Там вырастают крылья...
В мою Вообразилию
Попасть совсем несложно:
Она ведь исключительно
Удобно расположена!
И только тот, кто начисто
Лишен воображения, -
Увы, не знает, как войти
В ее расположение!..
Б.Заходер

Рекомендуем посмотреть:

Экологическая кругосветка в начальной школе. Сценарий Рассказы для учащихся начальной школы. Берегите природу Экологический семейный проект в начальной школе с презентацией Экологический проект с презентацией, 1 класс. Красная книга Тверской области

Похожие статьи:

Внеклассное мероприятие по экологии, 2 класс. Сценарий

Экологические игры для младших школьников

Конспект внеклассного занятия на тему Осень, 1 класс

Урок КВН по окружающему миру, 3 класс

Внеурочное экологическое занятие учащихся начальных классов

Экологическая программа для детей 5-9 лет. Тема: Белка
Опубликовано: 68 дней назад (17 марта 2018)
Просмотров: 1349
+46
Голосов: 46
Комментарии (49)
Каргаполова Татьяна Михайловна # 17 марта 2018 в 21:55 +4
Знакомство с редкими видами животных вызывает огромный интерес. Вы это сделали мастерски. Чудесные фотографии и стихи. Удачная дидактическая игра. Описание животных очень интересно. Понравилась дидактическая игра. Реализованы цели и задачи. Голос!
Светлана Александровна Баскакова # 17 марта 2018 в 22:16 +8
Оксана Анатольевна,добрый вечер!Очень интересную страну посетили ваши ребята. Игра-фантазия развивает творческое воображение, способствует накоплению речевых и коммуникативных навыков. Рисунки удивительных животных отлично дополнили волшебную страну.Молодцы! Голосую за творчество и желаю удачи в конкурсе!!!
Марина Анатольевна Рылькова # 17 марта 2018 в 22:02 +4
Интересно изложено и спланировано.Творческие работы детей отличаются индивидуальностью.Спасибо!
Ольга Васильевна Сульдина # 17 марта 2018 в 22:16 +3
Спасибо за приглашение.Рисунки детей говорят о том,что работа проведена не зря голос.
Венера Жантемировна Сокурова # 17 марта 2018 в 22:39 +3
Всё это очень интересно и привлекает внимание детей. Желаю успехов и всего самого доброго!
Елена Афанасьевна Семенова # 17 марта 2018 в 22:52 +3
Оксана Анатольевна, с ребятами проведена очень большая работа, изучено много видов животных, а придумывать новые виды им помогает опора на уже существующие знания, игра очень хорошо проиллюстрировано, а творческие работы детей индивидуальны. Творческих вам успехов! гОЛОС ЗА ВАС!
Алла Алексеевна Кондратьева # 17 марта 2018 в 23:12 +4
Добрый вечер,Оксана Анатольевна!
«Великая книга природы открыта перед всеми, и в этой великой книге до сих пор... прочтены только первые страницы» Писарев Д.И. литературный критик, публицист.
Использование игр в учебном процессе помогает активизировать деятельность ребенка, развивает познавательную активность, наблюдательность, внимание, память, мышление, поддерживает интерес к изучаемому, развивает творческое воображение, образное мышление, снимает утомление у детей, так как игра делает процесс обучения занимательным для ребенка.Мероприятие необычное, интересное, познавательное. Вы-МОЛОДЕЦ! Голосую!
Светлана Витальевна Рарич # 18 марта 2018 в 05:32 +3
Прекрасная разработка занятия, спасибо за интересный материал. Примите мой голос +1
Вера Александровна Павлухина # 18 марта 2018 в 06:06 +4
Доброе утро,Оксана Анатольевна! Ваша публикация действительно представляет интерес для многих читателей. Долго рассматривала рисунки вымышленных животных, обитающих в детской Зоостране. Удивительно, насколько развито детское воображение и фантазия, сам образ чего только стоит. Невероятное приключение в страну Удивляндию вы представили.Примите голос.
Елена Ивановна Буторина # 18 марта 2018 в 06:21 +4
Здравствуйте, Оксана Анатольевна! Примите голос поддержки за Вашу публикацию! joke Присоединяюсь ко всем комментариям. В Вашей публикации мне понравились: интересная идея, творческий подход к проведению занятия, игровая форма, акцент на фантазию, иллюстрации и рисунки детей - замечательно всё! Желаю всего самого доброго!
Ольга Ивановна Марченко # 18 марта 2018 в 06:28 +3
Спасибо за очень интересное, познавательное, творческое занятие. Голосую с большим удовольствием!!!
Наталья Васильевна Дегтярцева # 18 марта 2018 в 07:43 +3
Интересный познавательный материал. Работа хорошо проиллюстрирована. Голосую +1
Елена Леонидовна Уточкина # 18 марта 2018 в 09:32 +2
Замечательное и интересное занятие! Оно познавательное, творческое, будит фантазию, развивает интеллект, расширяет кругозор. Оксана Анатольевна, Вы молодец! Принимайте голос.
Елена Владиславовна Пимонова # 18 марта 2018 в 14:27 +4
Доброго времени суток! Отличный конспект, думаю, многие коллеги воспользуются Вашим опытом!
Голусую с удовольствием.
Елена Васильевна Мухановская # 18 марта 2018 в 16:56 +2
Очень интересный, познавательный материал, направленный на развитие воображения - это четко показывают детские рисунки, на развитие интеллекта! Молодцы! Голос!
Татьяна Александровна Федорова # 18 марта 2018 в 17:14 +2
Очень увлекательное путешествие в мир неизведанного! Спасибо за полезный и красочно оформленный материал. Обязательно возьму на заметку, хочется создать творческие рисунки с детьми в такой тематике. Голос!
Ирина Сергеевна Бобина # 18 марта 2018 в 17:20 +2
Здравствуйте! Какой интересный и полезный материал Вы опубликовали! Уважаемая Оксана Анатольевна! С большим удовольствием беру его себе в копилку. Тут и стихи . и грамотное видео , и рисунки ребят! Спасибо Вам огромное. Уверена, что этот материал будет очень востребован. Спасибо.
Галина Владимировна Павлова # 18 марта 2018 в 18:05 +2
Здравствуйте, Оксана Анатольевна. Вы поделились очень полезным опытом организации экологического творческого занятия на тему «Неоткрытый вид». Учащиеся на данном занятии знакомятся с редкими и вымершими животными Земли, учатся ценить редких представителей фауны, а также учатся фантазировать, каким бы мог быть мир животных в вымышленной, волшебной стране.
Форма работы с детьми очень увлекательная! Обязательно возьму Вашу идею в свою копилочку.
Конечно голосую за оригинальную работу!!!
Успехов Вам!!!
Елена Адриановна Репянская # 18 марта 2018 в 18:06 +2
Очень интересный материал. И как всегда, прекрасно иллюстрированный.Голос! Удачи в конкурсе!
Марина Александровна Андронова # 18 марта 2018 в 18:13 +2
Оксана Анатольевна, добрый день! Сразу видна предварительная работа, ваши ученики знают много животных. Ваше занятие развивает воображение детей, творчество. Конечно голос!
Александра Евгеньевна Александрова # 18 марта 2018 в 18:14 +2
Вот это настоящая ВООБРАЗИЛИЯ! Какой прекрасный сценарий, Оксана Анатольевна. спасибо за идею! беру в закладки.
Голос!
Валентина Ивановна Понакшина # 18 марта 2018 в 20:25 +2
Оксана Анатольевна, добрый вечер! С удовольствием голосую за Вашу работу!!!!
Руслана Владимировна Бондаренко # 18 марта 2018 в 23:34 +2
Здравствуйте, Оксана Анатольевна. Спасибо за приглашение. Прекрасный материал для внеклассной работы по экологии. Дети учатся вспоминать ранее изученный материал, размышлять и придумывать необычное животное. Делятся своими знаниями, фантазируют. Очень интересно. Голос!
Галина Владимировна Козюкова # 19 марта 2018 в 06:25 +2
Оксана Анатольевна, у Вас хорошо поставлена работа по экологическому воспитанию детей, что видно из Ваших публикаций. На занятиях затрагиваете самые разные темы, и ребятишки с удовольствием идут за Вами по экологической тропе. Этот МК тому подтверждение. Успехов Вам! С удовольствием голосую.
Мария Владимировна Комбарова # 19 марта 2018 в 10:17 +2
очень здоровско. скоро проводить открытое мероприятие. воспользуюсь обязательно Вашими материалами
Мария Анатольевна Блинова # 19 марта 2018 в 12:09 +1
Знакомство с редкими видами животных вызывает интерес.На занятиях затрагиваете самые разные темы.
Публикация представляет интерес для педагогов дополнительного образования, воспитателей дошкольных учреждений и классных руководителей. Голос.
Елена Ивановна Каменева # 19 марта 2018 в 21:52 +2
Здравствуйте, Оксана Анатольевна! Ваша публикация вызвала у меня неподдельный интерес. Восхищена фантазией и воображением ваших учеников. Браво вашему педагогическому таланту! Голос!
Тамара Александровна Новичкова # 20 марта 2018 в 19:13 +2
Творческое занятие «Неоткрытый вид» хорошо продумано, отлично проиллюстрировано. Оксана Анатольевна. спасибо, что поделились опытом по экологическому воспитанию детей. Занятие интересно построено, даёт возможность детям много узнать о животном мире, знакомит с редкими и вымершими животными Земли, развивает познавательную активность. Дети учатся ценить редких представителей фауны. Публикация грамотно оформлена и представляет большой интерес. Голос.
Надежда Леонидовна Макарова # 21 марта 2018 в 13:54 +1
Спасибо за приглашение! Интересный, познавательный материал! С удовольствием голосую!
Наталья Викторовна Курилова # 21 марта 2018 в 20:01 +2
Оксана Анатольевна! Вы как всегда оригинальны! Работа прекрасная! Животные необыкновенные! Рисунки прекрасные!Игра "Чудо-зверь" занимательная. Всё подобрано великолепно! Вы - большая умница!!!
Татьяна Николаевна Дворецкая # 21 марта 2018 в 23:29 +2
Оксана Анатольевна примите мой голос №35 за удивительные фантазии. joke
Татьяна Адамовна Волкова # 22 марта 2018 в 08:45 +2
Доброго времени суток, очень интересный познавательный материал, действительно, многие животные вымирают по вине человека, но, в то же время, ученые утверждают, что существует множество животных, еще не открытых для человека. Бережное отношение к живой и неживой природе одно из основных направлений экологического воспитания. Очень интересный прием развития речи и воображения вы применили, дети смогли придумать не только названия своим животным, но и описать их внешний вид и образ жизни. И даже смогли представить портрет своего животного, что позволило включить в работу не только познавательные процессы, но и художественные навыки.
Елена Юрьевна Деришева # 22 марта 2018 в 08:45 +2
Замечательный материал. Успехов. Голос.
Валерия Царегородцева # 23 марта 2018 в 06:30 +1
Спасибо за приглашение,Оксана Анатольевна! Вы, как всегда, презентуете нам отличный материал с детскими работами!Опыт организации экологического творческого занятия на тему «Неоткрытый вид» мне очень понравился!Молодец!Голосую с удовольствием!
Оксана Анатольевна Данильченко # 23 марта 2018 в 10:16 0
БОЛЬШОЕ СПАСИБО ВСЕМ КОЛЛЕГАМ ЗА ИХ КОММЕНТАРИИ!
Ольга Гивиевна Вахрушева # 24 марта 2018 в 12:13 +1
Спасибо за приглашение,Оксана Анатольевна! Нам нравятся Ваши работы. Красочно оформленный материал и интересен. Голос.
Регина Сириновна Сабирзянова # 24 марта 2018 в 12:15 +1
Добрый день, Оксана Анатольевна! Необычное занятие помогает развитию фантазии, внимания, творческих способностей учащихся, способствует повышению интереса к учебе.
Спасибо за приглашение, было очень интересно.
Примите голос и пожелание удачи!
Марина Викторовна Киселева # 26 марта 2018 в 21:26 +1
Оксана Анатольевна, спасибо за приглашение!
Прекрасный материал!
Удивительные работы детей!
Успехов!
Ирина Юрьевна Шаклеина # 27 марта 2018 в 11:32 +2
Добрый день, Оксана Анатольевна! Очень интересный, познавательный материал для детей младшего школьного и дошкольного возраста. В игровой форме ребята закрепили знания о мире природы, о мире животных. А игра фантазия «Неоткрытый вид» с рисунками детей продемонстрировала, что у ваших воспитанников хорошо развито творческое воображение.
Оксана Анатольевна Данильченко # 27 марта 2018 в 16:55 +1
Большое спасибо Всем за ВАШИ комментарии!
Тамара Владимировна Ткаченко # 27 марта 2018 в 17:01 +2
Здравствуйте, Оксана Анатольевна. Неожиданная, интересная, развивающая игра. Значимые цели и задачи, которые реализованы в процессе занятия. и сказки, сочинённые ребятами, имеют филисофский смысл. Вы молодец. Голосую.
Надежда Александровна Смольская # 3 апреля 2018 в 08:08 +1
Очень интереспая работа .ГОЛОСУЮ С УДОВОЛЬСТВИЕМ!
Оксана Анатольевна Данильченко # 7 апреля 2018 в 14:08 0
СПАСИБО!
Елена Николаевна Салихова # 8 апреля 2018 в 00:20 +1
Очень интересная, профессионально представленная разработка,развивающая фантазию и дающая пищу для ума. С удовольствием голосую за Ваше креативное экологическое занятие, уважаемая Оксана Анатольевна! Удачи Вам в конкурсе!
Ольга Ивановна Марченко # 22 апреля 2018 в 10:04 +1
Спасибо за очень интересную и содержательную публикацию. Примите мой голос!!!
Наталия Владимировна Пуханова # 22 апреля 2018 в 20:16 +1
Добрый вечер, Оксана Анатольевна! Очень интересный, познавательный материал для детей младшего школьного и дошкольного возраста. Вы создаёте условия для изучения окружающего мира через развития творческих способностей, воображения, фантазии в процессе игры. Рисунки необычных животных дополнили волшебную страну.Примите голос.
Светлана Геннадьевна Ботвенко # 28 апреля 2018 в 06:11 +1
Необычно, интересно, увлекательно!
Оксана Анатольевна Данильченко # 28 апреля 2018 в 10:08 0
Большое спасибо за Ваши комментарии!
v