Наши конкурсы
Бесплатные конкурсы для педагогов и детей

Конспект НОД для детей 1 младшей группы (2-3 лет). В гостях у сказки

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по речевому – развитию «В гостях у сказки»
(1 младшая группа 2-3 года)

Цель: Прививать любовь к устному народному творчеству.
Задачи:
Образовательные. Знакомить детей с бытом русского народа. Способствовать формированию умения детей отражать некоторые игровые действия и имитировать действия персонажей, передавать несложные эмоциональные действия персонажей, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя средства выразительности: мимику, жесты движения, интонацию речи.
Развивающие. Развивать слуховое внимание, фантазию, умение согласование, умение согласовывать действие с другими детьми, героями сказки.
Воспитательные. Воспитывать уважение к русским традициям, доброжелательность к персонажам сказки, интерес к театрализованной игре.
Материал: ширма, стол с посудой на 2 персоны (чашки, ложки, чайник), тарелочка с зернышками, баночка для воды, шапочка для курочки, мышки, цыплят, борода и шляпа для деда, фартук и косынка для бабы, книжка «Курочка-Ряба», игрушка- курочка.
Предварительная работа: создание в группе условий для совместной театрализованной деятельности воспитателя с детьми, показ детям различных видов театра, прослушивание русских народных сказок в аудиозаписи, обсуждение содержания сказок, рассматривание иллюстраций, драматизация сказок, театрализованные игры.
Образовательная область: познание, речевое развитие, художественно - эстетическое развитие.
Ход занятия.
Организационный момент
Радостно встретить детей, назвать каждого по имени, отметить, какие они нарядные.
Физкультминутка «Как у наших у ребят».
Вместе с детьми выполнить движения по ходу стихотворения с музыкальным сопровождением.
Воспитатель: Как у наших у ребят,
Ножки весело стучат:
Топ-топ-топ
Топ-топ-топ.
А устали ножки
Хлопают в ладошки,
Хлоп-хлоп-хлоп
Хлоп-хлоп-хлоп.

Сюрпризный момент
Воспитатель вносит игрушки - курицу, дети рассматривают её.
Воспитатель
Курица - красавица у меня жила,
Ах, какая умная курица была
Шила мне кафтаны, шила сапоги,
Сладкие, румяные пекла мне пироги.
А когда управится, сядет у ворот,
Сказочку расскажет, песенку поет.
- Подумайте и скажите, как она называется сказка? (Курочка ряба)
-Где жила курочка Ряба? (у деда с бабой)
- Что снесла курочка? (Яичко)
- Как курочка разговаривала? (Ко - ко - ко) (Индивидуальные и хоровые ответы детей)
- Молодцы ребята, вы хорошо знаете сказку «Курочка Ряба», а теперь давайте с вами поиграем в сказку.
Перед ширмой стоит стол, накрытый на две персоны, за столом дед и баба, в стороне курочка Ряба, «в гнездышке»)
Воспитатель: Жили - были дед и баба (дети по очереди встают и кланяются) и была у них курочка Ряба. Дед и баба дружно жили, кашу ели, чай пили (дед, и баба за столом пьют чай). Вот как - то сидели дед и баба за столом, а курочка в гнездышке как закричит: Ко - ко - ко. (Курочка кричит)
Дед: Баба, что - то наша курочка кричит?
Баба: Дед иди посмотри.
(Дед пошел к курочке, наклонился, взял яичко)

Воспитатель: Снесла курочка яичко, не простое - золотое.
Дед бил- бил - не разбил
Баба била - била - не разбила
(бьют яйцо по очереди, баба кладет его на край стола)
(Выбегает мышка)
Воспитатель: Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. (Мышка бежит, задевает яйцо, оно падает)
Дед плачет, Баба плачет (плачут, вытирают слезы) А курочка им кудахчет: (говорит ребенок - курочка)

Курочка: Не плачь дед, ко - ко - ко,
Не плачь баба, ко -ко -ко.
Я снесу вам яичко другое,
Не золотое, а простое.
Воспитатель: Вот как - то сидели дед и баба за столом, а курочка в гнезде как закричит «Ко - ко - ко!»
Дед: Бабка, что - то наша курочка кричит?
Баба: Дед, иди посмотри
(дед пошел к курочке, наклонился, взял яйцо, положил его на стол)
Дед: Надо нашу курочку кормить (берет зерно)
Баба: Надо нашу курочку поить ( берет воду) (Дед и баба ставят зернышки и воду курочке)
Воспитатель: А весной, когда зазеленела травка, привела курочка деду с бабой цыплят. (Курочка с цыплятами выходят к деду с бабой, музыкальное сопровождение)
- Вышла курочка гулять, Свежей травки пощипать, А за ней ребятки - Желтые цыплятки.
- Ко - ко - ко, ко - ко - ко! Не ходите далеко, лапками гребите, зёрнышки ищите!

Дед и баба встают и зовут цыплят: Цып - цып - цып! Дети - цыплята вместе с курочкой бегут к деду с бабой.
Заключение.
Воспитатель: Вот и сказке конец, а кто слушал - молодец!
А курочка приготовила вам сюрприз (показывает корзину с угощением, раздает угощения детям).

Рекомендуем посмотреть:

Конспект НОД, художественная деятельность в 1 младшей группе на Новый год Конспект НОД на тему: Зима для детей первой младшей группы Конспект НОД в 1 младшей группе по художественному развитию НОД для детей первой младшей группы детского сада
Сценарий вечера-развлечения для детей средней группы на тему: Сказки
Опубликовано: 606 дней назад (7 апреля 2015)
Просмотров: 3048
+4
Голосов: 4
Комментарии (10)
Елена Викторовна Гончаренко # 8 апреля 2015 в 14:02 0
Молодцы, примите голос! Приглашаю оценить сценарий 8 Марта. Спасибо!
Марина Михайловна Шуточкина # 8 апреля 2015 в 16:57 0
Спасибо за первый голос и приглашение, Елена Викторовна!
Наталья Вениаминовна Шубина # 8 апреля 2015 в 20:44 0
Добрый вечер!Очень хорошее занятие.Примите голос!
Марина Михайловна Шуточкина # 8 апреля 2015 в 22:12 0
Спасибо большое Наталья Вениаминовна!Я рада,что вам понравилось.
Вера Валерьевна Ляпина # 11 апреля 2015 в 11:56 0
Здорово! Замечательные цыплятки! На своем занятии вы знакомите детей с бытом русского народа, способствуете формированию умения детей отражать некоторые игровые действия и имитировать действия персонажей, передавать несложные эмоциональные действия персонажей, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя средства выразительности: мимику, жесты движения, интонацию речи. Примите голос!
Марина Михайловна Шуточкина # 14 апреля 2015 в 19:38 0
Спасибо, Вера Валерьевна!
Наталья Николаевна Тупикова # 17 апреля 2015 в 20:30 0
марин, хорошо получилось! зайди ко мне на страницу, пожалуйста!
Марина Михайловна Шуточкина # 17 апреля 2015 в 23:21 0
Спасибо Наталья Николаевна! Жду голос.
Татьяна Николаевна Дворецкая # 20 апреля 2015 в 20:15 0
Марина Михайловна! Хорошее занятие! Очень важно прививать любовь к устному народному творчеству с малых лет! Приоритетным направлением моей работы является знакомство детей старшего дошкольного возраста с художественной литературой. Приглашаю познакомиться с моими творческими работами! Примите мой голос! v
Марина Михайловна Шуточкина # 20 апреля 2015 в 22:31 0
Спасибо Татьяна Николаевна! Я рада, что вам понравилось.